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2007.07.14
カテゴリ： 教育系
あまりブログを更新する機会が作れなかったのですが、
凄く個人的ではありますが嬉しいことがあったので、
勢いで書きたいと思います（笑）
今日は塾で、久々の中学１・２年生の理科の授業。
実は授業の中身に関係ない部分で、もの凄く緊張していました。
それは 授業の雰囲気 の部分。
それまでの僕の授業、そして僕個人に対する、
２年生の印象は 『厳しい』『難しい』 といったネガティブな印象が強かったようです。
実際に鬼ティーとか言われてたし…笑
僕の中で 『威圧感のある授業をしよう！』 と
意識していた部分もあったので、ある意味狙いどうりではあったけど、
おかげで 生徒とのコミュニケーションが取りづらかったり、
悪い印象を持つ生徒が多かった のも事実でした。
それが４月に新学年になって、初めてのクラスを持つとき、
「良い雰囲気のクラスを作ろう！」
「クラスを育てる中で、個人の生きる授業をしよう！」 と意識したことで、
アクティブで、生徒が積極的に授業に参加できる、楽しい雰囲気の中で、
授業をすることが徐々にですが出来るようになってきました。
そんな中での、今日の授業。
果たして、僕の威圧感に慣れてしまった生徒たち相手に、
今の僕のスキルが通用するのか！？
楽しく成長できる、そんなクラスの雰囲気を作り出すことが出来るのか…
授業後の生徒の声。
「あまりにも厳しくないから驚いた（笑）」
「楽しかった～！」
まずは一安心♪
そして… 嬉しさが込み上げてくる！！！
誤解を招くようだと困るので付け足しておくと、
厳しいことが悪いとは断じて思ってません。
実際に今日の授業内容も、一問一答系の問題を７０問近く解く、
非常にハードで厳しいものでした。
でも、 厳しいことを厳しくないかのように出来た！
それがとても嬉しい
来週は夏休み前最後の授業。
この雰囲気を保って、厳しくも楽しい実りある授業にしていこう
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