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2006年12月28日
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カテゴリ: 教育


『塾禁止』

誠意のある良心的な塾を熱心に一生懸命やってる個人塾の先生たちはこの事態にはかなり怒りを感じているんだろうな。と、思う。

でもねえ。そういういい塾に行ける子供はその塾に通えるところにすんでいる運のいいごく一部の子たちだけなんだよね。

大概の子供はとにかく自宅から通えるところにある塾の中から選んで行ってるわけだけど、ほとんどは大手のチェーン系の塾に行ってる場合が多いと思う。そして、その手の塾は上位生のクラスは、いい先生を当てるけれど、その下はアルバイトのほとんど力量のない学生教師を当てる。
そして、子供たちの成績は塾通いによって上がることは少ない。
高い塾代と、塾にかける時間と労力は大概の場合無駄に終わる。
あげく、あがらない成績にいらだってやめてしまう場合も多い。

大手の塾の中位、下位のクラスの先生たちが力量のないバイトであることは、ちょっとしってる人なら当然の事実である。

そうやって無駄なお金と無駄な労力を塾に取られ、塾なんてたいして役に立たないという評価はじわじわと増えはじめているかもしれない。

たとえば食品であれば、買って食べてみて、まずければ、その一度でやめてしまえばすむことだ。

たとえばレストランだって一度入ってみてまずければ、二度と行かない。それだけのことだ。

けれど、塾というものは半年くらいは通わせてみないと、その成果はわからない。子供の時間は短いのに、その貴重な時間を半年も使わないと質の評価のできない塾というものは、だから水物なのだろう。

これでは、塾禁止なんて評価が下されるのも無理はない。

塾という業界ほど業界内の結束がなく、縛りがない業界も少ない。

それは塾という業種ゆえの特性なのか。

たとえば喘息治療の場合は、ある先生によって研究され、それまでの対処両方とは違う、発作を起こさないための毎日継続的に行う薬の投与によって発作を起こさなくすることで直していくという革新的な喘息ガイドラインがつくられ、全国の喘息治療の医師にあまねくもそのガイドラインは配布され、オープンにされている。だから、全国のどこの医者にかかっても、ほぼ同じ治療を受けることが出来る。

もしこれが、その先生がその方法を自分のいる病院の中でだけ行い、外部にはいっさい出さないということであれば、患者はその病院に行かなければ、その治療を受けることは出来ず、自宅の近くの医者では治らないとなれば、やっぱり、医者なんて当てにならない。ちっとも病気を治してくれないという評価になるはずだ。

これは、他の治療方法でも同じだと思う。

あるいは、弁護士の中坊公平先生のように、自分が依頼をうけた事件を自分の仕事の範囲を超えて、弁護士会全体で対応していくようなスタンスで、弁護士会を変えていこうとしたような、仕事を自分の事務所だけのものとはとらえないで、弁護士会、そして、社会全体にとって有効なものとなるような仕事のしかたはすばらしいと思う。

しかし、塾業界というのは、大手の経営のあり方に対して、誰もクレームをつけない。京伸スクールの事件のように質の悪い先生が雇用され続けている現実は相変わらず、是正されていない。

どこの業界だって、業界内の協会を作って同業者同士の連携を高め、同業者が質の悪い仕事をしないように監視していたり、修正したり、質やモラルを保つよう努力しているものだ。

しかし、大手塾の内実は変わらないし、それを是正しようとするような行動は塾経営者たちには、見えない。

あくまで、自分の塾に通う生徒にしかその関心は向けられていない。

自塾の生徒を可愛がり、成績が上がるように指導することはもちろんいいことなんだけれど、仕事が自分の塾の中のことだけで終わってしまい、同業者との連携が進んでいかない限り、塾という商売は、あいかわらず、水物の、世間から正当な評価を受けにくい業種でしかない。

どこの塾に行かせても、最低ラインぎりぎり受けることのできる質の良さ、安心して行かせられる塾というものに対しての信頼感がほしい。

そうでなければ、いつまでたっても、うそばかりで、成績のあがらないまま、高い塾代だけが苦しい子育て家庭の家計から搾り取られていくだけのように思える。

マックドナルドは全国どこに行ってもマクドナルドであって、高級なものではないけれど、最低限の質は、保障されていて、安心して食べることが出来る。それは、全国のマクドナルドに同じレシピが配布され、質の低下をチェックするシステムがあるからだろう。

マクドナルドと塾を比較してもしょうがないけれど、安心して手近な塾に行かせられるような、塾の質の保障、是正、修正を塾業界はいつやってくれるのだろう。

そういう姿勢がないかぎり塾はどこまでいっても、所詮、塾なんだ。



















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最終更新日  2006年12月28日 11時12分57秒
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中・高とだんだん大変になりますね?  
aki さん
子供は意外と塾の授業を楽しんでいるし、時間配分や計画を立てるのもうまくなったし、勉強意外にもメリットはあると思うけど、たしかにあたりはずれは運と自己責任って感じですね。かといって公開授業や研修、研究会をやっている公立学校がスキルを交換し合ってレベルアップしているのか?というとちょっと疑問?よい学校効果が受けられるのはやっぱり担任の当たりハズレが大きいんじゃないかな?
先生という職業は基本的には横並びで一般企業より競争意識も低いしお互いの技量にアレコレ言うのはタブーな感もある。以前TV出ていたイギリスの公立小学校は先生方がかなり厳しくスキルを磨き時間をかけて手作りで授業の準備をし、切磋琢磨して驚異的にレベルアップしていたが、現場の先生のストレスは相当なものだとおもう。もちろんやりがいもあるだろうケド。で、全国レベルでそんなにがんばって仕事をしたりモチベーションを保つのはかなりシンドイことだとおもう。そしてもうひとつ先生の仕事にはテクニックや学習の楽しさを伝授する以外に生活面でも指導して、ひいては子供の人生までを視野にいれて接していかなければいけない部分もありどれかひとつでも大変なのに全部方というのはこれまた・・本当はよほどの覚悟のある人じゃないとなってはいけない職業じゃないかと・・・思います。チョッとテーマとずれてしまいました。 (2006年12月28日 12時57分49秒)

Re:野良先生はまだ話題かな(12/28)  
ままちり  さん
うちも家から一番近い塾に行っていますが、小さな塾で1学年10人くらいしかいないので、大手の塾がそういうシステムだとはまったく知りませんでした。
そうですかバイトの学生ですか・・・
駅の近くに大手の塾がひとつ出来て、多くの子がそこに通うようになり、娘もそこに行かせるべきなのかな、と考えたこともありましたが、ご近所の方に「学校と同じで後ろの席の子はずっとしゃべっているらしい」と聞いたので、「そうなのかな~」とは思っていたのですが、確実な話かどうかわからず、表に張り出される「昨年の合格実績」などを見て「わっすごい!」と思ったこともたびたびです。
でも今日こちらの記事を読んで、なるほどと思いました。
学生時代、塾でアルバイトをしていた人もいっぱいいたことと、今はじめてつなげて考えることが出来ました。
「無駄なお金と無駄な労力を塾に取られ、塾なんてたいして役に立たないという評価」これは塾に行く年齢の親にとっては大打撃ですよね。
一方、少子化なのに塾はどんどん増え、実績と実力、或いは特徴などを明確に持つ塾でないと残っていけないこともきっと起きてくるでしょうし。
難しいですね、本当に賭けとおなじかも。
今日も新しいことを教えていただきました。
ありがとうございます。 (2006年12月28日 18時36分51秒)

はじめまして。  
かろりん さん
はじめまして。
いつも読ませていただいてばかりで、書き込みが出来なかったのですが、今日はドキドキしながら初書き込みさせていただきます。
我が家の小学4年の息子も、中学受験最大手の某塾(バレバレですね)に通っています
通い始めてほぼ1年、塾の質というものは、本当に色々考えてしまいます。
授業を受けただけでは結局定着せず、親が全面的にフォローしなくてはいけない状況です。
カリキュラムやテキストは良くできていると思うので、それを買っているというような感じでしょうか(それにしても高いのですが)

授業の質を知りたいと思い、実はこっそりICレコーダーを息子のカバンに仕込んでみました。
ルール違反とは思いましたが、授業の見学が言い出せる雰囲気ではなくて、親には先生がどんな授業をしているのか、知るすべがありませんでしたので・・・
結果、知ったことは多かったです。
幸い、先生の質は思ったより高かった物の、ハイレベルすぎる授業で、息子にはついていけてないだろう、ということが一発でわかりました。
来年はクラスのレベルを下げて、じっくり学習しよう、という方針を立てることが出来、本当に有効だったと思います。

こんなことをしなくても、塾内での様子がもっと親にオープンになっていればなァと思います。
子供の貴重な時間と、親の大事なお金をかけて通うのですから、できる限り無駄にしたくは無いですもの・・・

(2006年12月28日 21時19分23秒)

Re:中・高とだんだん大変になりますね?(12/28)  
civaka  さん
akiさん
>たしかにあたりはずれは運と自己責任って感じですね。
★家の近くにいい塾があるかどうか。
また、いい塾を見分けられるかですよね。

かといって公開授業や研修、研究会をやっている公立学校がスキルを交換し合ってレベルアップしているのか?というとちょっと疑問?よい学校効果が受けられるのはやっぱり担任の当たりハズレが大きいんじゃないかな?
★学校にしろ、塾にしろ、いい先生はそんなに沢山はいないですものね。

>先生という職業は基本的には横並びで一般企業より競争意識も低いしお互いの技量にアレコレ言うのはタブーな感もある。以前TV出ていたイギリスの公立小学校は先生方がかなり厳しくスキルを磨き時間をかけて手作りで授業の準備をし、切磋琢磨して驚異的にレベルアップしていたが、現場の先生のストレスは相当なものだとおもう。もちろんやりがいもあるだろうケド。で、全国レベルでそんなにがんばって仕事をしたりモチベーションを保つのはかなりシンドイことだとおもう。
★イギリスってそんななんですね。知りませんでした。素敵そう。たしかにイギリスは子供の個性を生かすやり方がうまそうですしね。

そしてもうひとつ先生の仕事にはテクニックや学習の楽しさを伝授する以外に生活面でも指導して、ひいては子供の人生までを視野にいれて接していかなければいけない部分もありどれかひとつでも大変なのに全部というのはこれまた・・本当はよほどの覚悟のある人じゃないとなってはいけない職業じゃないかと・・・思います。
★他の仕事につけなかったから、なんていう理由の先生が結構いそうだなあ思うんですよね。
いままで、これはって思うほどいい先生にあったことないなあ。いい人材は結局一般企業に流れちゃうし。それなりの覚悟で教職を選んでほしいですよね。
コメントありがとうございました。
(2006年12月29日 08時00分51秒)

Re[1]:野良先生はまだ話題かな(12/28)  
civaka  さん
ままちりさん
地元で10年以上続いている個人塾がいちばん言いそうです。大手の情報力なんてたいしたことないですからね。ままちりさんのところは結構いい塾なんじゃないかな。実際お嬢さんの成績はいいみたいですし。

近所の方に「学校と同じで後ろの席の子はずっとしゃべっているらしい」と聞いたので、「そうなのかな~」とは思っていたのですが、
★大きいところは人数も多いので、がんばって前の方に座らないと、先生の声も聞こえないそうです。
結局大勢だと、細かく個人はみてもらえないですからね。意味なくなっちゃう。

確実な話かどうかわからず、表に張り出される「昨年の合格実績」などを見て「わっすごい!」と思ったこともたびたびです。
★そういうのって一つの教室に換算すると、一人いるかいないかだったり、上位校狙いの子は日曜は本部まで行って、特別講習受けてたりするんですよ。別料金だし。たいへんだと思う。

>「無駄なお金と無駄な労力を塾に取られ、塾なんてたいして役に立たないという評価」これは塾に行く年齢の親にとっては大打撃ですよね。
★この手の文句は結構そこここにありそうですね。難しいですね。

>一方、少子化なのに塾はどんどん増え、実績と実力、或いは特徴などを明確に持つ塾でないと残っていけないこともきっと起きてくるでしょうし。
★実際ぼろぼろつぶれてるんですよ。有名どころでさえ。

>難しいですね、本当に賭けとおなじかも。
>今日も新しいことを教えていただきました。
>ありがとうございます。
★ほんとに賭けですね。はー。
(2006年12月29日 08時09分34秒)

Re:はじめまして。(12/28)  
civaka  さん
かろりんさん
はじめまして!!
こんな風にこっそりよんでくださっているかたがいらっしゃるとわかるのはとてもうれしいです。

>我が家の小学4年の息子も、中学受験最大手の某塾に通っています>通い始めてほぼ1年、塾の質というものは、本当に色々考えてしまいます。
>授業を受けただけでは結局定着せず、親が全面的にフォローしなくてはいけない状況です。
★算数難しいですからね。私も子供と机で一緒に算数解いたり、ポイント教えたりしてました。あれは、塾だけでは、無理ですからね。

>カリキュラムやテキストは良くできていると思うので、それを買っているというような感じでしょうか。
★しかも、ほとんど使い切らなかったりするんですよね。

>授業の質を知りたいと思い、実はこっそりICレコーダーを息子のカバンに仕込んでみました。
★それはすごい。反則どころかすごく
賢いですよね。みなさんいろいろ工夫されているのですね。感心しちゃいました。

>結果、知ったことは多かったです。(中略)じっくり学習しよう、という方針を立てることが出来、本当に有効だったと思います。
★無駄にレベル高いと、わからないだけで、時間の無駄です。ほんとに。いや、すごい。

>こんなことをしなくても、塾内での様子がもっと親にオープンになっていればなァと思います。
>子供の貴重な時間と、親の大事なお金をかけて通うのですから、できる限り無駄にしたくは無いですもの・・・
★そうなんですよ。子供の塾での様子やどのくらいわかっているのか、どこでひっかかっているのか、親がちゃんと見ていないとほんとに無駄で終わっちゃいますもの。中学受験は地元の小さい塾では対応は無理ですから、大手に通いつつ、それ以外の方法を利用するご家庭は多いですし。五年の秋以降は難しくなってくるので、がんばってください。
コメントありがとうございました。
(2006年12月29日 08時21分31秒)

Re[1]:中・高とだんだん大変になりますね?(12/28)  
aki さん
>★イギリスってそんななんですね。知りませんでした。素敵そう。たしかにイギリスは子供の個性を生かすやり方がうまそうですしね。

紛らわしかったデス。もちろん、イギリスでも画期的なことをやっている公立校なのでTVの特番になっていたのです。 ついでですが聞いた話ではスエーデンだったかな?は「先生」がすごく尊敬される職業で先生という仕事に大志を抱く若者も多いそうで・・日本もそんな風になれるといいのですが。 (2006年12月30日 10時56分37秒)

Re[2]:中・高とだんだん大変になりますね?(12/28)  
civaka  さん
akiさん
>紛らわしかったデス。もちろん、イギリスでも画期的なことをやっている公立校なのでTVの特番になっていたのです。 ついでですが聞いた話ではスエーデンだったかな?は「先生」がすごく尊敬される職業で先生という仕事に大志を抱く若者も多いそうで・・日本もそんな風になれるといいのですが。
★北欧は、あらやることで進んでますものね。アメリカ大陸を一番早く発見したのも、北欧のバイキングだし。すごくいい国なのかも。寒いことを除けば。今朝のテレビでも、イギリスのことやってました。どこの国も試行錯誤があるんですね。
(2006年12月30日 12時56分07秒)

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