ままちりさん
はじめまして。横から、失礼いたします。
『博士が１００にんいるむら』・・・ちょっと、背筋が寒くなりました。
経済優先の世の中で殺人事件が多発する陰で、こういう現実もあるんですね。考えさせられました。

(2007年03月08日 01時07分26秒)

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2007年03月01日

『理系ばなれ』ってなんだ

(10)

テーマ：受験シーズン(578)

カテゴリ：教育

理系離れ を何とかしたい』と政府は考えているらしい。
ま、科学技術は大事だからね。
でもこの 『理系離れ』 って発想自体がそもそも間違ってる。

「 離れてる 」ってじゃあ昔はみんな理科が好きだったのか。とんでもない。理科って言うのはかなり特別な科目でほとんどの生徒は苦手なんだけどね。理科が苦手なのは今に始まったことじゃない。昔から結構みんなきらいで苦手。だって難しくてよくわかんないんだもの。

ところがである。なぜかすごく少ないんだけど、理科の好きなやつ、理科の得意なやつ、理科だけはめちゃくちゃ出来るやつってのがいるのもこの科目の特性だ。でもってこの理科が特別に好きな理系人間とのを大切に育ててあげる。実は大切なのはこの部分だ。

今の入試は理科だけが出来ても受からない。五科目、七教科、特に古文なんかが出来ないと上位の学校に受からない。しかし、理系人間が一番不得意とするのがこの科目なのだ。そのために理系の彼らは本当はすごく頭が良くて、ものすごく難しい理科の問題をこなせるにもかかわらず、試験に落ちてしまう。

そして、理科はそこそこ出来て、国語もこなせるそこそこに頭のいいやつが受かってしまう。しかし、彼らはあくまでそこそこに頭がいい程度なので、いざ理系の大学に入って専門的な理科系の勉強をやりだすと難しくてだんだんついていけなくなっていく。結果、どうも自分は理科は向かないといって，いざ就職の段になると文系の職業に転向してしまうのだ。

かくて、本物の理系少年は目指す大学に入れず、私立のそこそこの大学でそこそこの勉強をこなし、そこそこの会社に入るしかない。理系人間養成にかけた予算は無駄遣いに終わる。

ノーベル賞を取れたほどのあの田中さんですら、二番手の大学、二番手の会社にしか入れなかった。

五科目の勉強をしてバランスのよい人間を育てる。一見正しいように聞こえる。しかし、実際には所詮はペーパー勉強だ。情操を育てるはずの国語だって、学校での勉強は所詮ペーパーの勉強にしかすぎない。古文なんか、本来の男女のあれやこれやの心のやり取りなんか二の次で今はもう使いもしない言葉の文法ばかりをああでもないこうでもないと重箱の隅をつつくような勉強ばかりしている。こんなもので人間の情感なんか勉強できるはずもない。
国語の文学によって感動できるようになるのは人生のいろいろな経験をこなして中年になってからの話であって、中年の人間がいい文学だといって、経験のない若者に勧めてみても、所詮猫に小判であって無意味なだけだ。そして、無駄な労力ばかりが浪費される。そしてますますよっていく。

マッドサイエンティストなんて言葉があるように科学者、理系タイプの人間というのは、理科のごく一部の部分にだけ興味が集中しているために、それ以外の人間的な部分が落ちていたりして、普通の人間の目から見ればかなりよっちゃってるものだけれど、そもそもそんな風にすべての注意とエネルギーを注いでいかない限り結実しないのが理科ってものであって、それをわざわざ揺り起こして他の分野もそつなくこなすことを要求する段階でそもそも、理系の振興を何とかしようという狙いからずれている。

マッドなんて言葉がつく職業なんてほかにないものね。そのくらい理系の人間は寄りやすいし、よらないといいものはできない。

「理系離れ」という言葉には、すべての子供を理科好きにして勉強させてその中で特に出来る子を見つけ出して、この国の産業技術分野を良くしようという意味合いを感じるけれど、そもそもこの発想がまちがっているのだ。

理科好きの子は天性のものであって、本当に理系技術をよくしていこうというのなら、小学校、中学校の段階で、理系少年を見つけ出し、拾い上げて大切に育てていかなければならない。そのうえで、ペーパーではないもっとリアルな教育によって彼らの情操面を育てていくことこそが重要なんじゃないかと思う。

ペーパーテストで頭の良さは図れないとはよく言われることだ。しかし、その一方で日常見ているだけで、少し言葉を交わしただけで、他人とは違う傑出した頭の良さがわかるのも事実だ。そうして、学校教育の現場で並外れて出来るという子供をセレクトしていく方が全体を理系に向けさせるよりはるかに効率よく、現実的な方法なはずである。

しかし、日本ではこういったエリートだけを集める教育法に対して批判が多いのも事実だけどね。

ソシテ、セレクトされてみたけど、それほどに能力が上がらなくて途中でリタイアする少年も出てくるだろうし。彼らの挫折感をどうすればいいか。というのも考えなくちゃいけないし。

それでもやっぱり、ただの理系離れ対策では、意味は全然ないと思う。

理系少年を救ってほしい。

ペーパー国語に泣かされる理系少年に幸あれ。

ところでまあ、理科が嫌いでも、理科の知識は現代社会を生きるうえで大切な勉強です。
好きにならなくてもいいけど、勉強しようね。

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最終更新日 2007年03月01日 12時23分15秒
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■コメント

Re:『理系ばなれ』ってなんだ(03/01)

ままちりさん

今の世の中、本当に高い教育を受けた頭のいい人たちの多くが埋没しているんですよね。
なぜでしょうね・・・・
http://www.geocities.jp/dondokodon41412002/
ここを見たことありますか？
はじめてみたとき、なんかショックを受けました。
きっとこれを作った人なんかもかなり優秀な人だったんでしょう・・・
人格の偏りとか、社会性のなさとかそういうのを受け入れた上で、なんとかならないものなのでしょうかね。もったいなくて。 (2007年03月01日 13時51分49秒)

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頭はよくないけど・・。

ぴすけっとさん

理系のつもりです。おっしゃるとおり「ぴすけっとちゃんて、頭悪いんだかいいんだかわかんないねー。」ってよく言われてました。特化してるんですよね。これを理解できるcivakaさんは心の裏の裏を読む文系ですね。すばらしい！
ちなみに、日本語教師は理系に合ってると自分では思ってます。文法って法則だからかな・・。 (2007年03月01日 14時37分35秒)

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今日も鋭い視点ですねって・・日本語ﾍﾝ？

aki さん

日本って・・・海外はわかんないけど・平均点主義ですよね？　能力ってそういうもんじゃないと思うけど、平均点が高くてバランスがいい人って理想だし、日本の社会はそういう人をほしがるのよね～。私なんか仕事的にはすっごく能力低いし、お金にならない部分で能力があったとしても、そ～いうのってこの経済と連動している社会では存在価値なし！って言われてるような気持ち・・・私もよくわかる。向いてなくても仕事はしなくちゃいけないし（＞＜）なんか～なんか　なんでも投げやりな気持ちの今日の私でした。 (2007年03月01日 19時47分05秒)

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Re[1]:『理系ばなれ』ってなんだ(03/01)

civaka さん

ままちりさん
見てきました。
なかなか壮絶なサイトですね。
普通は、頭が良い、進学校に行く、必ずお金持ち、あるいは人生の勝者ってイメージだけど、世の中そんなになまやさしいものじゃないし。
それと、頭が言い分悩みも大きい。動物は自殺なんてしないし、馬鹿は風邪ひかないって言うものね。
プラスの幅が大きいぶん、マイナスの幅も大きいということでしょうか。
しかし、もったいない。
むずかしいですね。
人格や社会性を育てるって一番難しいんでしょうね。今の先生たちって人格ないものなあ。
これはすごいって先生にあったことないですもの。
わがこのクラスでも不登校とかいじめとかいろいろあるみたいだし。 (2007年03月02日 08時57分24秒)

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Re:頭はよくないけど・・。(03/01)

civaka さん

ぴすけっとさん
ぴすけさんは理系なんですね。
理科とか好きですか？
私は高校の理科までが限界ですね。
三角関数とか難しすぎるう。
でも、私はそれほど文系なわけでもないしね。
だって名作文学なんて全然読んでないんだもの。
文法は法則なのに、彼らはなぜ古文がいやなんだろう。 (2007年03月02日 09時00分30秒)

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Re:今日も鋭い視点ですねって・・日本語ﾍﾝ？(03/01)

civaka さん

akiさん
そうなの。マルチな人間が要求されるの。何でも出来るのがいいことらしい。そんなはずないのに。でも偏差値も全ての教科が出来る方が高い点でるんですよね。
何でマルチかって言うと、東大の入試がそうなってるから。東大の合格を稼ぎたい高校側はマルチを要求してくる。そういう高校に入れようと思うと中学も小学校もマルチじゃないとだめみたい。
東大がマルチをやめればいいんだと思うんだけど。
東大は総合大学で全ての学部の先生たちが気合で作問してるからね。どうしても結果マルチになっちゃうみたい。
学校の勉強で全てを育てられるわけないし。
私も役に立たないお金にならないことばかりしてます。お金稼ぐ能力はないみたいです。
頭いいのと稼げるのと別だしね。
ここんとこ寒いので体も心もお疲れ気味ですね。
たまにはのんびりしましょう。 (2007年03月02日 09時09分00秒)

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Re:『理系ばなれ』ってなんだ(03/01)

aoi1392 さん

こんばんは。
理系好きは天性のもの・・・そうかもしれませんね。
そういえば、長男が幼稚園児の頃、修理に来た松下電器のおじさんの仕事にいたく興味を持ち、仕事が終わるまでそばから離れず、「ぼく、大きくなったらナショナルに就職するか？」と言われたことがあります。
そんな理系少年だった彼は、高校である理系の先生が嫌いになり（おそらく）、文転しました。そのおかげと言っては何ですが文章力と英語力が付き、再び理系に戻った今、少なからず役に立っているようです。
最近の研究者は、論文を多く執筆しなければ認められない傾向にあるようで、国語力と英語力（論文はほとんどが英語）が求められるようです。
大学に残り、自分の研究を全うするのにも大変な時代ですね。

(2007年03月08日 00時59分14秒)

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Re[1]:『理系ばなれ』ってなんだ(03/01)

aoi1392 さん

Re[1]:『理系ばなれ』ってなんだ(03/01)

civaka さん

aoi1392さん
こんにちは♪

＞理系好きは天性のもの・・・そうかもしれませんね。
＞そういえば、長男が幼稚園児の頃、修理に来た松下電器のおじさんの仕事にいたく興味を持ち、仕事が終わるまでそばから離れず、「ぼく、大きくなったらナショナルに就職するか？」と言われたことがあります。
★そうそうそう。こういう子。
こういう子に理科やっといてもらえばいいんですよね。ほんとに好きなんですよね。

＞そんな理系少年だった彼は、高校である理系の先生が嫌いになり（おそらく）、文転しました。そのおかげと言っては何ですが文章力と英語力が付き、再び理系に戻った今、少なからず役に立っているようです。
＞最近の研究者は、論文を多く執筆しなければ認められない傾向にあるようで、国語力と英語力（論文はほとんどが英語）が求められるようです。
＞大学に残り、自分の研究を全うするのにも大変な時代ですね。
★うーん。やっぱり理系も文章力ですかぁ。でも国語の文学作品の文章読解とは違いますしね。外国の文献を読むためにも、外国でプレゼンするためにも英語は必要ではありますけどね。とにかくいろいろ大変そうですねえ。でも、優秀な子はカルークこなしちゃうんだろうな。
コメントありがとうございました。
(2007年03月08日 16時18分02秒)

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Re[2]:『理系ばなれ』ってなんだ(03/01)

ままちりさん

aoi1392さん
＞『博士が１００にんいるむら』・・・ちょっと、背筋が寒くなりました。
＞経済優先の世の中で殺人事件が多発する陰で、こういう現実もあるんですね。考えさせられました。

ご丁寧にコメントくださってありがとうございました。
あのサイトは数年前に作られたものらしいのですが、あれが人に知られるようになったのは２ちゃんねるの影響が大きいようです。
信じられないかもしれませんが、２ちゃんねるには在宅の博士や修士が意外なほど多いのですよ～
まさにあのサイトのとおりです。
なんだかもったいないですよね。 (2007年03月08日 18時09分01秒)

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