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昨日、和歌山でのカイロのセミナ-が終わり、子供が待つ夕飯を作るために、高速道路で車を飛ばしていました。車が走る道路2車線あり、その時、 『常に車の流れに勢いがある方を瞬時に選択している』自分を感じました。これって、人との付き合いでも ・常に意識の高い人 ・元気のある人 ・勢いのある人 ・運のある人 ・明るい人 ・いつも笑顔の人 ・前向きな人。。。などなど、 ☆いつも、エネルギ-を感じる人、場、環境に接すること ↓ ☆自分も自然と、そのエネルギ-を持った人間になれるこれって、自然の法則だなぁ~て、再確認しました!いつも、意識的に、そういう行動をしようと思います。 *ただし、立ち止まっている人に、勢いを、パワ-を与えられる、大きな器を持った人間でもありたいです! \(^o^)/ 元氣ですか~! って。
2004.11.29
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今日のよびりんさんのメルマガより******* 本日の喝! ********175.お客様の立場で全てを考える! いかによい商品を商っていても、売れるとは限らない。 自分では最高のサービスをしているつもりでも、 それが、かえって客にとっては迷惑なことかもしれないのだ。 内から外を見てはいけない!外から内を見るのだ! まずは同業社に客として行くことから、始めよう。 こんなサービスはダメだ!こうすればよい!と気付きがあるはずだ! これが経営の原点! 同業者こそ、先生だ!成功事例をアレンジして取り入れ、失敗例から、学ぶのだ! (2003.09.09.) 以上実は、私がこの日記を始めたきっかけが、よびりんさん&ロッキ-さんのセミナ-でした。今日のメルマガの内容、 『同業者こそ、先生だ!』実は、昨日、実践してきました!私は、半年前より、学習塾を細々と経営していますが、昨日の朝の新聞広告に、大手の学習塾の冬期講習説明会が載っており、期日を見ると、その昨日の2時間後、スタ-トでした!私は、すぐ電話し、子供を入れたいと予約を入れ、寝癖頭を急いで直し、車を飛ばしました!塾の担当者(塾長、経験15年ほど)の話が、 ・塾の理念 ・学習の、授業の進め方 ・しかり方 ・ほめ方 ・お金のいただき方 ・最近の子供の行動傾向などなど、”さすがプロや”と、感心し、私の体のヒダヒダに、お話を記憶させました。当然、子供を入塾させる氣はありませんが、よびりんさんの、 同業者から学べをしっかり、実践させていただいた一日でした!
2004.11.24
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今、専門学校(医療関係)のクラス仲間6名と飲み会し、帰ってきたところです。この飲み会で、次の内容をやちゃいました! 1)1時間しっかり、飲み食いし、皆ほろ酔い気分。 2)その後、長所&特技などを、名前が書かれた、その人の紙に、いっぱい書きまくる。これを数人に書いてもらう。 ↓ 他人から見た自分の長所はどこか? 3)自分の長所&特技などを、その紙に書く。 4)上記2)&3)より、自分の長所&特技を再確認する 5)自分が、今後やりたいことを、期間(今~死ぬまで)を3つに区切って、できるだけいっぱい書きまくる。 6)上記の5)のうち、本当にやりたいことを、5つずつピックアップし、いつまでに、具体的にどういう方法で達成させるか書き出す。 7)明日から、6)のとおりに、機械的に実践するのみ!ということを、やりましたら、皆、こんなことをやったことや、書いたことがなく、 ・俺は&私は、こういう点が長所だったのか! ・こういう事をやりたかったのか! ・やる氣でてくるなぁ-!など、皆、目の色変わってました!\(^o^)/ほろ酔い気分で夢を書くので、氣が大きくなり、好き勝手に、皆、書いてました!今後、皆が、どう変身していくか、楽しみです!
2004.11.20
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10日ほど前、インフルエンザの注射をしました。が、それから、背中→脇部→胸部と痛みが動き、セキも出るため、今日、病院へ行ってきました。そこで、疑問に思った事があります。 ・なぜ、待ち時間が長いんだろう? → 小さい小児科などは、しっかり予約制にし時間を決めて待たせないように対応しています。今後、インタ-ネット等普及し、お年寄りでも可能な方法を検討してほしいです。国などに任せたら仕事がトロトロなので、楽天さん等に任せたら早いでしょうね! ・なぜ、医者の口調、態度は患者を上から見るような感じなのでしょう? →カイロの先生には、ワザと敷居を高くし有り難味を出させると言う方もいらっしゃいます。医者も先生によりますが(今日もそうでした)、 若い医者→私(年上)へ、『そうなの?』『タバコは吸う?』 私→若い医者、『吸わないです!(丁寧語?)』しゃべりながら、なんかヘンやなぁ~と思ってしまいました。多分、先輩医者の真似を受け継いでいる(伝統?)からなのかなとも思いつつ。。。 ・なぜ、カルテ(レントゲン写真等)もらえないのでしょう? このお金は、こっちが出しているのに。。。 今、これが国会で問題になっていますが。。。 海外では、国により個人に渡すようですが。。。などなどが、病院での疑問に思った事です。そこで、サラリ-マン時代(開発部)に上司に言われた事を思い出しました。 『ケモノ道って知ってるか? 山道などを、一番目に通った人→二番目に(同じ道)→三番目に(同じ道)。。。要は、一番目の人が間違った道を作ってしまったら、皆間違っており、今の現状は間違っている可能性ありを疑えということや!そうやって、新しいもん、アイデアを出せ!』でした。だから、今日の病院でもそうですが、 ・いろんな日常生活で、 ・頭を柔らかくし、 ・いつもなんで?という疑問をもって、毎日を送りたいと思います!今日も、一日、元気に、ガンバロ~と!
2004.11.18
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今日、毎日読んでるメルマガの中で、 『他喜力(タキリョク?)』について、書かれていました。私は、初めて見た(聞いた?)のですが、 ”他喜力 = 他人を喜ばせる力 ”だそうです。自分は、どれだけこの力があるかなぁ~と考えてみました。 ・自分の子供達に。。。 ・塾の子供達に。。。 ・カイロの患者さん達に。。。 ・専門学校の学生達に。。。 ・近所の人達に。。。 ・友人&知人に。。。などなど。皆さん、いっぱい『他喜力』発揮してますか?私は、早速、パソコンの画面に 『他喜力 → 俺は、いつも、他人を喜ばせてる?』って、書きました!明日から、他喜力(タキパワ-)を出し続けるように、 ガンバロ~と!*おっと、月曜日、生理学の試験だ(>_
2004.11.13
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風邪でダウンし、昨日、今日と、約20時間ずつ、寝ていました。子供の食事と、洗濯意外は布団の中でした。カイロの患者さんや、塾の子供達には連絡し。。。ご迷惑のかけっぱなしです。(>_
2004.11.10
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昨日、夜のニュ-ス番組で、古館氏が石原都知事に、けんか腰になりながら、また、笑いながら、本音で質問しまくり、一時、スタジオ内は緊張で凍りついただろうことが、しっかりと、伝わってきました!古館氏も、毎日、いろいろなニュ-スを報道し、この日本という国の将来を考え、 『この国には、しっかりしたトップが必要!』と考え、 『総理大臣になる氣はどうですか?』と迫り、自分の司会という立場を横において(石原氏が怒り、司会を辞めさせられてもいいという、覚悟が伝わってきました!)、本音で話していたのだと思います。その後の、スポ-ツコ-ナ-での松岡修三氏も、その迫力に興奮ぎみでしたので、よほどスタジオが緊張感に包まれていたんだなぁ~ということを感じました!彼は、毎日、自分で報道していると、この国の危機感を、つくづく、感じるものがあるんだと思います。古館氏の 『職(命)を賭けた行動』に、乾杯!の数分間でした!
2004.11.09
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来週、専門学校(医療系)の後期中間テストです。解剖学と生理学なのですが、日々の勉強は、 ・胃だけ ・腸だけ ・肝臓だけという、カラダの部分部分の勉強になってしまうのですが、テスト前になると、全体をイッキに勉強することで、頭にス-と知識&理解が入ってきます!テスト前の危機感があり、理解力が増すというのもあると思いますが、多分、短時間に、全体を把握(理解)することで、それを有機的に構成している部分も、理解しやすくなったのだと感じました!これの応用として、 ・人に説明する時は、全体説明→部分説明という流れで話を進める。 ・長期目標を確認してから、今日やるべきことを実施する。 ・マラソン完走を目指すのであれば、完走目標タイムを設定してから、各10、20、30、40kmのタイムを設定し、各地点で体調をみながら、ペ-ス配分する。などなど、やっていこうと思います!また一つ、賢くなってしまった!(モリケン、偉い偉い!)
2004.11.06
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今日の夕飯で、子供達がおにぎりを作ってくれました。自分達が食べやすいように、 『小さく』 『一口サイズ』で、作っていました。普段、私が作るおにぎりは、大きいのですが、あまり、人気はありません。今日は、あっという間に、15個のおにぎりは、なくなり、私の分はありませんでした(笑)!そこで、思ったのですが、今、自分が抱えている(”おにぎり”) ・仕事 ・課題 ・目標なども、 『小さく』 『一口サイズ』に分けてあげれば、自分にも 『やる気がでやすく』 『しっかり味わって』 『美味しく』 『ラクに』いただける、ような氣がしました。今日は、子供達が、 『お父さん! 小さい、おにぎりは、食べやすく、美味しいよ!”』って、教えてくれました!子供達に、感謝&ありがとうでした!
2004.11.03
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