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cinna1014
2001年生まれのコウは、自閉的傾向のある男の子です。
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2005年12月08日
テーマ： 障害児と生きる日常(4515)
カテゴリ： 療育記録
10：30 バス＆電車を乗り継ぎ登園 お着替え 自由遊び
11：30 制作（ステンドグラス作り）
12：15 給食 歯磨き 自由遊び
13：30 絵本読み聞かせ お帰りの会
13：45 バスにて降園
本日、園バスの停留場に５分ほど前に到着。
園バスはほとんど遅れてくることが多く、寒空の中で待つことが多いのですが、今日は待てど暮らせどバスが来ない（＞＜）
しびれを切らしてセンターに問い合わせると、通過してしまったので自力できてくださいと（－－＃）
仕方がない、きつねにつままれているコウの手を引っ張り、公共機関を利用してセンターに到着しました。
着くなり、先生たちがお詫びに殺到（＠＠）
って今回２回目なんです。
前回は、なんと目の前を通り過ぎられてしまった（+＿+）
コウは、バスを追いかけ、転倒し、ひざを擦りむき、その時はセンターに到着しても一日不機嫌でどうしようもありませんでした。
理由は、前回同様、名簿漏れ。
ってなんでこんなことが起きるんでしょ？？
滅多に早く到着しないバスが、今日はかなり早いペースで運行していたらしい。
お陰で、私たちはバスの姿を見ることなく、３０分も寒空の中を立ちつくしていたのでした。
今回は所長自らも謝りにきました。
私はどうであれ、ペースを乱されるコウはどうする？？
最寄り駅に到着し、センターが見えてくると、「バス？？センターのバス、どこどこ？？？」
突然騒ぎ出すコウ。
当然自由遊びの時間もほどんどありません。
結局、ちょっとコウが落ち着くためにといつもより自由遊びの時間を長くとってくれました。
お陰で、どうにか本調子のコウ。
手遊びも完璧（＠＠）
いやいや、感動物です（+＿+）
本日の制作は２２日のお楽しみ会に展示するステンドグラス作り。
先生が予め用意してくれた、黒の額縁に赤や緑、黄色、青のセロファンを貼ったものに、クレヨンで絵を書いてシールを貼るというもの。
コウは思い切り殴り書き。
本人は電車の線路を書いたらしい。
シールは、貼っている間に白熱したのか、せっかく書いた絵の上にもベタベタ（－－；
なんだかよくわからないものになってしまったけど、本人は満足らしいので良しとしましょうか。
アクシデントがあったにも関らず、今日のコウは落ち着いていました。
園庭でもたくさん遊び、その後の時間を堪能。
お帰り前の絵本の読み聞かせ。
「おにぎり」の本を読んだのですが、その中で絵のおにぎりを先生が子供たちに食べさせる真似をします。
コウは一番先に食べさせてもらったのですが、きっともう一度やってもらいたかったんでしょう、
「コウくんに食べさせなさい！！」
ですと（＠＠）
これには先生も苦笑でした（＾＾；
今日は、結局充実していたのかな？
珍しく９時前にご就寝です。
明日はゆっくり過ごそうねー。
11：30 制作（ステンドグラス作り）
12：15 給食 歯磨き 自由遊び
13：30 絵本読み聞かせ お帰りの会
13：45 バスにて降園
本日、園バスの停留場に５分ほど前に到着。
園バスはほとんど遅れてくることが多く、寒空の中で待つことが多いのですが、今日は待てど暮らせどバスが来ない（＞＜）
しびれを切らしてセンターに問い合わせると、通過してしまったので自力できてくださいと（－－＃）
仕方がない、きつねにつままれているコウの手を引っ張り、公共機関を利用してセンターに到着しました。
着くなり、先生たちがお詫びに殺到（＠＠）
って今回２回目なんです。
前回は、なんと目の前を通り過ぎられてしまった（+＿+）
コウは、バスを追いかけ、転倒し、ひざを擦りむき、その時はセンターに到着しても一日不機嫌でどうしようもありませんでした。
理由は、前回同様、名簿漏れ。
ってなんでこんなことが起きるんでしょ？？
滅多に早く到着しないバスが、今日はかなり早いペースで運行していたらしい。
お陰で、私たちはバスの姿を見ることなく、３０分も寒空の中を立ちつくしていたのでした。
今回は所長自らも謝りにきました。
私はどうであれ、ペースを乱されるコウはどうする？？
最寄り駅に到着し、センターが見えてくると、「バス？？センターのバス、どこどこ？？？」
突然騒ぎ出すコウ。
当然自由遊びの時間もほどんどありません。
結局、ちょっとコウが落ち着くためにといつもより自由遊びの時間を長くとってくれました。
お陰で、どうにか本調子のコウ。
手遊びも完璧（＠＠）
いやいや、感動物です（+＿+）
本日の制作は２２日のお楽しみ会に展示するステンドグラス作り。
先生が予め用意してくれた、黒の額縁に赤や緑、黄色、青のセロファンを貼ったものに、クレヨンで絵を書いてシールを貼るというもの。
コウは思い切り殴り書き。
本人は電車の線路を書いたらしい。
シールは、貼っている間に白熱したのか、せっかく書いた絵の上にもベタベタ（－－；
なんだかよくわからないものになってしまったけど、本人は満足らしいので良しとしましょうか。
アクシデントがあったにも関らず、今日のコウは落ち着いていました。
園庭でもたくさん遊び、その後の時間を堪能。
お帰り前の絵本の読み聞かせ。
「おにぎり」の本を読んだのですが、その中で絵のおにぎりを先生が子供たちに食べさせる真似をします。
コウは一番先に食べさせてもらったのですが、きっともう一度やってもらいたかったんでしょう、
「コウくんに食べさせなさい！！」
ですと（＠＠）
これには先生も苦笑でした（＾＾；
今日は、結局充実していたのかな？
珍しく９時前にご就寝です。
明日はゆっくり過ごそうねー。
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