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cinna1014
2001年生まれのコウは、自閉的傾向のある男の子です。
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2006年03月14日
テーマ： 障害児と生きる日常(4515)
カテゴリ： 療育記録
10：10 バスにて登園 お着替え
移動動物園（園庭にて）
11：30 お部屋に戻る 水分補給 体操 朝の会 手遊び
12：10 給食 歯磨き 自由遊び（母子分離で面談）
13：25 お着替え 絵本読み聞かせ お帰りの会
13：55 バスにて降園
本日は移動動物園。
なんと先日、生田緑地にきていた動物＆スタッフでした（＠＠）
子供たちの数が少ない分、自由に動物たちに触れることができます。
今日は白いうさぎが気に入ったららしく、その子ばかりを抱っこしたがります。
でも、いざ抱っこすると視線はまた別のところへ（－－；
そんなんだから、すぐうさちゃんにも逃げられてしまいました。
一通り見て回ると、どうも気乗りがしていないコウは遊具で遊び始めました。
ここ数日動物づいていたもんね。
今日は寒かったけど、お天気もよく、久しぶりに園庭でたくさん遊びました。
担任のA先生ともY先生とも独り占めして遊ぶことができ、本人も大満足だったようです。
午後からは母子分離での個人面談。
「お母さん、お話してくるからA先生と遊んでいてね」
というと、すぐに納得した様子。
私はY先生との面談。
集団参加については、担任としては幼稚園だけで様子を見て、コウがストレスを抱えるような状況であれば、そのときに考えましょうとのこと。
K学園では認知（心理）の方を重点的にしてもらえそうなので、まあバランスとしては悪くはない。
でも心理検査に関しては、例のばあちゃん先生とのやりとりは自分自身でも考えてしまうということをお話しました。
今までのこと・・・
心理士という立場をもう少し考えてほしいということ。
せめて、ちょこっと子供の成長を誉めてもらえるだけでも、受け止め方は違ってくる。だめなところだけクローズアップされたら、母親だって凹んでしまいます。
もし、母親や子供たちに対して、もう少し愛情、気遣いがあれば、言葉として現れてくるんではないかということ・・・
何度も日記には書いていますが、
「コウくんは障害以前に性格が悪い」
「幼稚園では一番やっかいなタイプ」
など、親に対して不安や失望をあおるようなことはやめてほしいと。
今までは、怒りの方が強くて、私自身も機関銃のごとく、不平不満を言ってしまうことが多かったのですが、今日は、不覚にも泣いてしまいました＞＜。
また、コウの診断について。
先日のドクター診察で「アスペかな？」
ということだったのですが、担任は、中度の自閉症だと思っていると。
自分の知っているアスペとは性質が違いすぎるとのこと。
コウの場合はどんどん自閉傾向が強くなってきているので、今後ももっと強まり、社会生活が困難になる可能性が高いと。
これに関しては、保育士が言っちゃいけないんじゃないの？？
発達障害の場合、いろんなドクターのはしごをすると、みんな違った診断名がつくことがあります。
それだけ、確定的なものがないということなんでしょう。
だた、何度も書いてはいるけれど、まだ４歳なんです。
未開発な脳だってたくさんあります。
障害を受けている部分が復活することはなくても、違った部分でカバーをしていくことは、これからの環境や本人のがんばりでクリアできていくこともあるでしょう。
だから、うかつに将来の話は本当にやめてもらいたい。
それよりももっと近い将来の話をすることはできないのかな？
やっぱり専門書の受け売りっていう感じがしてなりません。
まだまだ話したいことはたくさんあります。
これからはいってくる子たち、母親たちに、同じような思いはしてほしくありません。
結局バスの時間を過ぎてしまい、続きはまた後日になってしまいました。
コウはひとりでバスの中で待っていました。
不安にさせてごめんね・・・
移動動物園（園庭にて）
11：30 お部屋に戻る 水分補給 体操 朝の会 手遊び
12：10 給食 歯磨き 自由遊び（母子分離で面談）
13：25 お着替え 絵本読み聞かせ お帰りの会
13：55 バスにて降園
本日は移動動物園。
なんと先日、生田緑地にきていた動物＆スタッフでした（＠＠）
子供たちの数が少ない分、自由に動物たちに触れることができます。
今日は白いうさぎが気に入ったららしく、その子ばかりを抱っこしたがります。
でも、いざ抱っこすると視線はまた別のところへ（－－；
そんなんだから、すぐうさちゃんにも逃げられてしまいました。
一通り見て回ると、どうも気乗りがしていないコウは遊具で遊び始めました。
ここ数日動物づいていたもんね。
今日は寒かったけど、お天気もよく、久しぶりに園庭でたくさん遊びました。
担任のA先生ともY先生とも独り占めして遊ぶことができ、本人も大満足だったようです。
午後からは母子分離での個人面談。
「お母さん、お話してくるからA先生と遊んでいてね」
というと、すぐに納得した様子。
私はY先生との面談。
集団参加については、担任としては幼稚園だけで様子を見て、コウがストレスを抱えるような状況であれば、そのときに考えましょうとのこと。
K学園では認知（心理）の方を重点的にしてもらえそうなので、まあバランスとしては悪くはない。
でも心理検査に関しては、例のばあちゃん先生とのやりとりは自分自身でも考えてしまうということをお話しました。
今までのこと・・・
心理士という立場をもう少し考えてほしいということ。
せめて、ちょこっと子供の成長を誉めてもらえるだけでも、受け止め方は違ってくる。だめなところだけクローズアップされたら、母親だって凹んでしまいます。
もし、母親や子供たちに対して、もう少し愛情、気遣いがあれば、言葉として現れてくるんではないかということ・・・
何度も日記には書いていますが、
「コウくんは障害以前に性格が悪い」
「幼稚園では一番やっかいなタイプ」
など、親に対して不安や失望をあおるようなことはやめてほしいと。
今までは、怒りの方が強くて、私自身も機関銃のごとく、不平不満を言ってしまうことが多かったのですが、今日は、不覚にも泣いてしまいました＞＜。
また、コウの診断について。
先日のドクター診察で「アスペかな？」
ということだったのですが、担任は、中度の自閉症だと思っていると。
自分の知っているアスペとは性質が違いすぎるとのこと。
コウの場合はどんどん自閉傾向が強くなってきているので、今後ももっと強まり、社会生活が困難になる可能性が高いと。
これに関しては、保育士が言っちゃいけないんじゃないの？？
発達障害の場合、いろんなドクターのはしごをすると、みんな違った診断名がつくことがあります。
それだけ、確定的なものがないということなんでしょう。
だた、何度も書いてはいるけれど、まだ４歳なんです。
未開発な脳だってたくさんあります。
障害を受けている部分が復活することはなくても、違った部分でカバーをしていくことは、これからの環境や本人のがんばりでクリアできていくこともあるでしょう。
だから、うかつに将来の話は本当にやめてもらいたい。
それよりももっと近い将来の話をすることはできないのかな？
やっぱり専門書の受け売りっていう感じがしてなりません。
まだまだ話したいことはたくさんあります。
これからはいってくる子たち、母親たちに、同じような思いはしてほしくありません。
結局バスの時間を過ぎてしまい、続きはまた後日になってしまいました。
コウはひとりでバスの中で待っていました。
不安にさせてごめんね・・・
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Re:母子通園（センター内ぞうクラス）＆来年度に向けての個人面談(03/14)
ひーコ112
さん
も～（ー”ー；）本当に何様だろうね！
なんで保育士さんが診察みたいなこというんだろ？
療育ってなんなんだろ？って思っちゃうよね。
はだしの天使っていう漫画知ってる？
そのなかの療育施設の対応、ひーコやコウくんのセンターの対応と似てるかも？
施設外で成長したこと、こころよく認めてくれない感じなの。
出来ることは褒めて、出来ないことは励まして伸ばす、
シンプルでいいじゃんね～（ー＿ー；） (2006年03月15日 12時01分09秒)
なんで保育士さんが診察みたいなこというんだろ？
療育ってなんなんだろ？って思っちゃうよね。
はだしの天使っていう漫画知ってる？
そのなかの療育施設の対応、ひーコやコウくんのセンターの対応と似てるかも？
施設外で成長したこと、こころよく認めてくれない感じなの。
出来ることは褒めて、出来ないことは励まして伸ばす、
シンプルでいいじゃんね～（ー＿ー；） (2006年03月15日 12時01分09秒)
Re:母子通園（センター内ぞうクラス）＆来年度に向けての個人面談(03/14)
ikumetto736
さん
主治医に親の思いも
受け止めてもらうの大事じゃないかなと思います。
いろんな言葉に踊らされてしまう現状。
自分が知らないことが多いからってね・・・
何でも勝手に述べればいいって物でもないし。
他人のことだから、平気にひどいことを言えちゃうのかな。
これからのコウくんの事をみすえての意見も言ってくれるといいのにな～と思ったりしました。
本人もどのような思いで暮らしているのかもわからないのに、育てている親は尚の事、手探りな状態でいるから、安心してついていけるような、、信頼関係きづけるといいですよね。
医師・療育・保育に関わる人と、障害を抱える（疑われる）子とその家族の連携がなかなか無視されているような気がしてます。こちら側が聞きに行かないと応えてももらえないし。そこが穴のあいた福祉？なのかもしれませんね。
訴えていかないとだめなんでしょうね。
支離滅裂でごめんなさい（＞＜） (2006年03月15日 18時55分03秒)
受け止めてもらうの大事じゃないかなと思います。
いろんな言葉に踊らされてしまう現状。
自分が知らないことが多いからってね・・・
何でも勝手に述べればいいって物でもないし。
他人のことだから、平気にひどいことを言えちゃうのかな。
これからのコウくんの事をみすえての意見も言ってくれるといいのにな～と思ったりしました。
本人もどのような思いで暮らしているのかもわからないのに、育てている親は尚の事、手探りな状態でいるから、安心してついていけるような、、信頼関係きづけるといいですよね。
医師・療育・保育に関わる人と、障害を抱える（疑われる）子とその家族の連携がなかなか無視されているような気がしてます。こちら側が聞きに行かないと応えてももらえないし。そこが穴のあいた福祉？なのかもしれませんね。
訴えていかないとだめなんでしょうね。
支離滅裂でごめんなさい（＞＜） (2006年03月15日 18時55分03秒)
Re:母子通園（センター内ぞうクラス）＆来年度に向けての個人面談(03/14)
せんちゃん１２４
さん
担任の先生に言われた言葉はちょっと悲しいな。
子供の状態云々よりもまず母親の気持ちを察してもらいたいよね。この気持ち本当に良く分かる。子供が健常児の枠で生活していく事の難しさはのんびりちゃんを育てている親なら誰でも理解できているし不安感は健常児を育てている親御さんよりも計り知れないと思う。（きつい言い方でごめんなさいね）でも手のかかる子だからで片付けるのではなくもっといっぱいいい所を褒めてほしいよね。それに医師でもないのに勝手に診断して欲しくないよ。まだ四歳なのよ。ちゃぴさんの言うとおりまだ未発達の脳だってあるんだから。大切なのは親の身になったフォローだよ。
(2006年03月15日 20時44分47秒)
子供の状態云々よりもまず母親の気持ちを察してもらいたいよね。この気持ち本当に良く分かる。子供が健常児の枠で生活していく事の難しさはのんびりちゃんを育てている親なら誰でも理解できているし不安感は健常児を育てている親御さんよりも計り知れないと思う。（きつい言い方でごめんなさいね）でも手のかかる子だからで片付けるのではなくもっといっぱいいい所を褒めてほしいよね。それに医師でもないのに勝手に診断して欲しくないよ。まだ四歳なのよ。ちゃぴさんの言うとおりまだ未発達の脳だってあるんだから。大切なのは親の身になったフォローだよ。
(2006年03月15日 20時44分47秒)
Re[1]:母子通園（センター内ぞうクラス）＆来年度に向けての個人面談(03/14)
ちゃぴ1114
さん
ひーコ112さん
うん、ちょっと軽率すぎるんじゃないかと思ったよ。
大体、その辺の保育士が診断できるなら、誰も何ヶ月、何年も待ってドクター診察受けないだろうし。
自閉症状が強くなってきているのは、私も感じてる。
でもさ、こだわりや癇癪ももちろんあるけど、切り替えがすごく早くなってきているから、生活に支障をきたすものでもない。
障害と個性の境界線がどこにあるかわからないけど、この程度のこだわりは健常の子だっていくつかはもっているんじゃないかと思うんだ。
でも、やっぱりファンタジーの世界への没頭の仕方や、会話的コミュニケーションがなかなか成長しないこと、目線が前よりさらに合いづらくなってきていることなんかは認めないといけない。
で、この担任いわく、コウは見えづらい感覚過敏がたくさんあるっていうの。
でも旦那に言わせたら、そっちが感覚過敏じゃないの？？なんでも障害にするな～と怒っていたわ（－－＃
＞出来ることは褒めて、出来ないことは励まして伸ばす、
＞シンプルでいいじゃんね～（ー＿ー；）
-----
まさにそうだよね。
わざわざ親を攻めることはないでしょう！！
療育って、少しでも将来、この世界の中で生きやすくしていくのが目的だと思うの。
その子の個性を尊重して、苦手なところをどうやってカバーしていくかって。
でも、そんな話は全くなくて、将来社会生活が困難になっていくなんてやっぱりふざけていると思うよ。
もちろんそうなることもあるかもしれないけど、それは結果論。
そうならないように今どんなことができるのか、そんな話がしたかったよ。 (2006年03月15日 23時18分05秒)
うん、ちょっと軽率すぎるんじゃないかと思ったよ。
大体、その辺の保育士が診断できるなら、誰も何ヶ月、何年も待ってドクター診察受けないだろうし。
自閉症状が強くなってきているのは、私も感じてる。
でもさ、こだわりや癇癪ももちろんあるけど、切り替えがすごく早くなってきているから、生活に支障をきたすものでもない。
障害と個性の境界線がどこにあるかわからないけど、この程度のこだわりは健常の子だっていくつかはもっているんじゃないかと思うんだ。
でも、やっぱりファンタジーの世界への没頭の仕方や、会話的コミュニケーションがなかなか成長しないこと、目線が前よりさらに合いづらくなってきていることなんかは認めないといけない。
で、この担任いわく、コウは見えづらい感覚過敏がたくさんあるっていうの。
でも旦那に言わせたら、そっちが感覚過敏じゃないの？？なんでも障害にするな～と怒っていたわ（－－＃
＞出来ることは褒めて、出来ないことは励まして伸ばす、
＞シンプルでいいじゃんね～（ー＿ー；）
-----
まさにそうだよね。
わざわざ親を攻めることはないでしょう！！
療育って、少しでも将来、この世界の中で生きやすくしていくのが目的だと思うの。
その子の個性を尊重して、苦手なところをどうやってカバーしていくかって。
でも、そんな話は全くなくて、将来社会生活が困難になっていくなんてやっぱりふざけていると思うよ。
もちろんそうなることもあるかもしれないけど、それは結果論。
そうならないように今どんなことができるのか、そんな話がしたかったよ。 (2006年03月15日 23時18分05秒)
Re[1]:母子通園（センター内ぞうクラス）＆来年度に向けての個人面談(03/14)
ちゃぴ1114
さん
ikumetto736さん
＞いろんな言葉に踊らされてしまう現状。
＞自分が知らないことが多いからってね・・・
＞何でも勝手に述べればいいって物でもないし。
＞他人のことだから、平気にひどいことを言えちゃうのかな。
＞
うん、軽率にものを言うことが、どれだけ親が迷い、傷つくことなのかってことがまるでわかっていないと思った。
専門書のうんちくを並べたって、何の役にも立たないんだよ。
そんなもの、とっくに読んで傷ついているんだから・・・
＞本人もどのような思いで暮らしているのかもわからないのに、育てている親は尚の事、手探りな状態でいるから、安心してついていけるような、、信頼関係きづけるといいですよね。
＞
結局センターでは、信頼関係は築くことはできずに終わりそうだよ。
でも、今の担任の２人は、まだこれからがんばってくれそうな気はするの。
なんて、私みたいなババが口うるさく言うことに、耳を傾けてくれたらの話だけどね。
＞医師・療育・保育に関わる人と、障害を抱える（疑われる）子とその家族の連携がなかなか無視されているような気がしてます。こちら側が聞きに行かないと応えてももらえないし。そこが穴のあいた福祉？なのかもしれませんね。
＞訴えていかないとだめなんでしょうね。
まさにそのとおり！！
同じ施設内でも一貫性がなければ、話にならないと思う。
真の支援をするためには、こういった子供たちや親の気持ちを真に知っていこうとする努力が必要だと思う。
専門用語を憶えている暇はないと思うよ。
なかなか市でまかなっている施設で、行き届いたケアをしてくれる場所はないもんだね。 (2006年03月15日 23時25分24秒)
＞いろんな言葉に踊らされてしまう現状。
＞自分が知らないことが多いからってね・・・
＞何でも勝手に述べればいいって物でもないし。
＞他人のことだから、平気にひどいことを言えちゃうのかな。
＞
うん、軽率にものを言うことが、どれだけ親が迷い、傷つくことなのかってことがまるでわかっていないと思った。
専門書のうんちくを並べたって、何の役にも立たないんだよ。
そんなもの、とっくに読んで傷ついているんだから・・・
＞本人もどのような思いで暮らしているのかもわからないのに、育てている親は尚の事、手探りな状態でいるから、安心してついていけるような、、信頼関係きづけるといいですよね。
＞
結局センターでは、信頼関係は築くことはできずに終わりそうだよ。
でも、今の担任の２人は、まだこれからがんばってくれそうな気はするの。
なんて、私みたいなババが口うるさく言うことに、耳を傾けてくれたらの話だけどね。
＞医師・療育・保育に関わる人と、障害を抱える（疑われる）子とその家族の連携がなかなか無視されているような気がしてます。こちら側が聞きに行かないと応えてももらえないし。そこが穴のあいた福祉？なのかもしれませんね。
＞訴えていかないとだめなんでしょうね。
まさにそのとおり！！
同じ施設内でも一貫性がなければ、話にならないと思う。
真の支援をするためには、こういった子供たちや親の気持ちを真に知っていこうとする努力が必要だと思う。
専門用語を憶えている暇はないと思うよ。
なかなか市でまかなっている施設で、行き届いたケアをしてくれる場所はないもんだね。 (2006年03月15日 23時25分24秒)
Re[1]:母子通園（センター内ぞうクラス）＆来年度に向けての個人面談(03/14)
ちゃぴ1114
さん
せんちゃん１２４さん
＞担任の先生に言われた言葉はちょっと悲しいな。
＞子供の状態云々よりもまず母親の気持ちを察してもらいたいよね。この気持ち本当に良く分かる。子供が健常児の枠で生活していく事の難しさはのんびりちゃんを育てている親なら誰でも理解できているし不安感は健常児を育てている親御さんよりも計り知れないと思う。（きつい言い方でごめんなさいね）でも手のかかる子だからで片付けるのではなくもっといっぱいいい所を褒めてほしいよね。それに医師でもないのに勝手に診断して欲しくないよ。まだ四歳なのよ。ちゃぴさんの言うとおりまだ未発達の脳だってあるんだから。大切なのは親の身になったフォローだよ。
-----
今回は来年度に向けての面談ではあったけど、年度末の〆でもあったんだよね。
そんな面談で、わざわざ傷つけられるとは思ってもみなかったよ。
というか、この担任も、言っている意味の重さを理解していないんだと思う。
センターで数時間、子供たちや親と接していても、こういった子供たちを育てる厳しさの半分もわからないでしょう。
もっと色んなことを身をもって学んで欲しい。
成人した障害者からどんどん話を聞いて欲しい。
幼児の場合、言葉の発達が遅いゆえ、本人の気持ちを察するのがすごく大変。
自分の子供のことでさえ、わからないことが多い。でも、やっぱり同じような特徴をもっている人たちと話をすることができれば、なにか子供たちの心を察する手がかりがあるんじゃないかと思うよ。
何にしろ、今の指導方針に満足されちゃうと、どうにもならないよね。 (2006年03月15日 23時32分02秒)
＞担任の先生に言われた言葉はちょっと悲しいな。
＞子供の状態云々よりもまず母親の気持ちを察してもらいたいよね。この気持ち本当に良く分かる。子供が健常児の枠で生活していく事の難しさはのんびりちゃんを育てている親なら誰でも理解できているし不安感は健常児を育てている親御さんよりも計り知れないと思う。（きつい言い方でごめんなさいね）でも手のかかる子だからで片付けるのではなくもっといっぱいいい所を褒めてほしいよね。それに医師でもないのに勝手に診断して欲しくないよ。まだ四歳なのよ。ちゃぴさんの言うとおりまだ未発達の脳だってあるんだから。大切なのは親の身になったフォローだよ。
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今回は来年度に向けての面談ではあったけど、年度末の〆でもあったんだよね。
そんな面談で、わざわざ傷つけられるとは思ってもみなかったよ。
というか、この担任も、言っている意味の重さを理解していないんだと思う。
センターで数時間、子供たちや親と接していても、こういった子供たちを育てる厳しさの半分もわからないでしょう。
もっと色んなことを身をもって学んで欲しい。
成人した障害者からどんどん話を聞いて欲しい。
幼児の場合、言葉の発達が遅いゆえ、本人の気持ちを察するのがすごく大変。
自分の子供のことでさえ、わからないことが多い。でも、やっぱり同じような特徴をもっている人たちと話をすることができれば、なにか子供たちの心を察する手がかりがあるんじゃないかと思うよ。
何にしろ、今の指導方針に満足されちゃうと、どうにもならないよね。 (2006年03月15日 23時32分02秒)
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