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ベルマーレ☆
サラリーマンを経て自営の道へ。起業じゃなくて奇業です（笑）。何ごとも経験。いろいろなことにトライしていきたく思いますぅ。毎日変化があって楽しいわ（笑）。
Comments
2004.03.14
カテゴリ： カテゴリ未分類
学校の先生の給与って、公立の場合、公務員の事務職よりも特別手当が付いているのが普通で、結構いいんですよね。年功序列だし（笑）。
わが家の場合、ボクもカミさんも高校までは公立。子どもたちは、公立の保育園、公立の小学校（たぶんこの先も）。
先生は「子どもたちの可能性を見つけだし、伸ばしていく」というのも重要な役割でして、幼少の子ほど、先生の影響が強いと思います。
というわけで、子どもたちに大きな影響を与えるのは、幼稚園 ＞ 小学校の先生 ＞ 中学校の先生 ＞ 高校の先生 ＞ 大学の先生 の順だと思うの。
仕事の大変さの度合いも上記と同じかな。
小学校の先生は、高学年になっていくつかの科目を専門の先生がみる以外は、ずーっと子どもたちと一緒。＞働いている
中学は、そこそこ空き時間があります。＞生徒指導がたいへん
高校はもっと空き時間があります。＞大変な学校以外とてもラク
大学はもっと空き時間があります。＞好きな専門を追求
幼稚園・保育園の先生 ＞ 小学校の先生 ＞ 中学校の先生 ＞ 高校の先生 ＞ 大学の先生
の順になるのがいいと思うのよね。
幼稚園・保育園の先生は親とのコミュニケーションやしつけ、集団生活の部分で大事な役割を担っているから、大変な仕事だよね。
次に、小学校には優秀な、熱心な先生だけで固める。
教材研究も結構大変だしね。
中学・高校は、１回の授業をいくつかのクラスで行うし、もともと専門科目を教えているんだから、教材研究の手間は小学校に比べればぜーったいラクチンに決まってるんで。
大学なんかは自分の大好きな分野をお金をもらって研究しているんだからねぇ。
というような具合で改革が行われたら、今よりもっと「夢や可能性をたくさん持った子」がたくさん大人になると思うんだ。
そうすりゃ、日本の国にだって、もっと良くなるような・・・（笑）。
なんかさ、大学教授っていうと「凄いですね～」というようなイメージがあるけれど、それが逆転したら面白いだろうな。
こういう発想を持っているお役人さんとか政治家さん、いないかしらねぇ？（笑）
文部科学省をはじめ全国の都道府県の教育委員会でも
わが家の場合、ボクもカミさんも高校までは公立。子どもたちは、公立の保育園、公立の小学校（たぶんこの先も）。
先生は「子どもたちの可能性を見つけだし、伸ばしていく」というのも重要な役割でして、幼少の子ほど、先生の影響が強いと思います。
というわけで、子どもたちに大きな影響を与えるのは、幼稚園 ＞ 小学校の先生 ＞ 中学校の先生 ＞ 高校の先生 ＞ 大学の先生 の順だと思うの。
仕事の大変さの度合いも上記と同じかな。
小学校の先生は、高学年になっていくつかの科目を専門の先生がみる以外は、ずーっと子どもたちと一緒。＞働いている
中学は、そこそこ空き時間があります。＞生徒指導がたいへん
高校はもっと空き時間があります。＞大変な学校以外とてもラク
大学はもっと空き時間があります。＞好きな専門を追求
幼稚園・保育園の先生 ＞ 小学校の先生 ＞ 中学校の先生 ＞ 高校の先生 ＞ 大学の先生
の順になるのがいいと思うのよね。
幼稚園・保育園の先生は親とのコミュニケーションやしつけ、集団生活の部分で大事な役割を担っているから、大変な仕事だよね。
次に、小学校には優秀な、熱心な先生だけで固める。
教材研究も結構大変だしね。
中学・高校は、１回の授業をいくつかのクラスで行うし、もともと専門科目を教えているんだから、教材研究の手間は小学校に比べればぜーったいラクチンに決まってるんで。
大学なんかは自分の大好きな分野をお金をもらって研究しているんだからねぇ。
というような具合で改革が行われたら、今よりもっと「夢や可能性をたくさん持った子」がたくさん大人になると思うんだ。
そうすりゃ、日本の国にだって、もっと良くなるような・・・（笑）。
なんかさ、大学教授っていうと「凄いですね～」というようなイメージがあるけれど、それが逆転したら面白いだろうな。
こういう発想を持っているお役人さんとか政治家さん、いないかしらねぇ？（笑）
文部科学省をはじめ全国の都道府県の教育委員会でも
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