2007年08月の記事
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夏休みラストスパート
MiB 代表 南です。お久しぶりです。 大変充実した夏期講習を送っています。朝７時から、夜９時半まで、この１ヶ月は仕事、食事、風呂以外で起きている時間の９９％。いや、できません。ブログも書く時間つくれなかったです。（笑）５時半起床７時～９時 平和町で中３授業９時半～１２時半過ぎまで、有松で小学生指導１３時から 有松中３指導～中高生指導～午後９時半午後１１時「いつの間にか」気付いたら就寝。 でも、頑張る生徒たちとともに過ごす夏は充実しています。 早朝特訓は平和町校で実施しましたが、 毎日５～１０名の生徒が眠い目をこすりながらも、頑張ってくれました。さすが、MiBっ子よ。 で、早朝特訓は、今日で締めくくります。明日からは、平和町校、有松校 ともに午前９時開始となります。明後日、日曜日は、お休みさせていただきます。そして、来週は月、火、水、木、金、土、日とテスト対策学習を行います。９月いいスタートが切れるよう、皆さんをサポートしていきます。 PS本田先生、上段先生、波本先生。毎日本当に頭が下がります。 そのほか、全スタッフの皆さん。ありがとうございます。あと１０日生徒と共に頑張るぞ。（体調を最後までキープしよう）
2007/08/24
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作文のコツ
入試作文のコツ昨日から、「言葉・作文」講習を実施中作文のコツ「南流」１、一作文は一テーマ。（あれこれ書かない）２、一文に一内容（長い文にしない）３、縦書きでは漢数字４、「私」なら・・・を書く。体験談やエピソード 高校入試国語作文２００字１０点 １０分以内入試作文 ４００～６００字 ３０～４０分入試小論文 ４５０～８００字 ４０分前後
2007/08/18
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今日１７日より再開します
おはようございます。平和町校は午前７時より有松校は午後９時より開校します。 さあ、夏に勝とう！
2007/08/17
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対義語
対義語を答えよ物質→ ヒント（目に見えないもの） 主観→ ヒント（自分だけの考えではなくて・・・）消極→ ヒント（遠慮せず、○○的に挑む）能動→ ヒント（英語でも○○態って中２の最後に習うね）絶対→ ヒント（成績をつけるとき「○○」評価」って言います。他人と比べて・・・総合→ ヒント（細かく、部分的に見ていくことです）
2007/08/15
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おはようございます。
大変気持ちよい朝です
2007/08/13
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おはようございます
真夜中でも暑いですね。でも、できるだけ、冷房を控え、エコライフを推奨するＭＩＢ代表南です。ただいま、午前４時。 夏期講習中にたまった仕事を頑張って仕上げよう。
2007/08/12
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夏期休業のお知らせ
夏期休業８月１２日～１６日まで休暇明けの１７日は 平和町校 午前７時より 有松校 午前９時より 緊急連絡先 ０９０－５１７６－７３４６(代表 南）
2007/08/11
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よく出る計算は暗記
算数講習のメインは文章題 （つるかめ算、年齢算、和差算、規則性・・・）計算オリジナル１００ますよく出る計算は暗記しましょう １００÷４ １００÷５ ２５×２ ２５×３ ２５×４ ２５×５小数を分数に直そう ０．２ ０．５ ０．２５３６０°÷２ ÷３ ÷４ ÷５ ÷６ ÷８ １０人とも、とっても１００マステスト上達しています。先生もうれしいです。
2007/08/10
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地方塾活性化セミナーｉｎ石川
以下のセミナーの案内が来ました。来ていらっしゃらない方がいたら、お知らせします。 9月１６日（日）２００７年 地方塾活性化セミナー○業界激動時代○教育コーチング○超省エネ学習法○（株）スプリックス代表講演申込先 全国私塾情報センター ０３ー３９８７０８３８ seminar@shijyukukai.co.jp
2007/08/09
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無学年制 国語力 強化
平和町校で、今回「無学年制の国語講習」を実施しています。小３～６共通部分は１、新聞記事の音読→県名探し、地図に色塗り※地名覚えをやりますし、歴史（戦争関連）記事、政治（選挙）ニュース、環境問題記事も扱うので、「社会科」でもあります。※音読は「間違い交代」をします。人の読みをよく聞きますし、しっかり読もうとするので、緊張があります。２、言葉を駆使した短文づくりここは意外と下の学年でも「良い文」を書く生徒がいます。３、作文（１００字程度）書きそして、学年別の読解プリント机には「辞書」を装備。何度もひきます。 無学年のメリット １、緊張感（下の学年は上を見て真似ます、 上の学年は手本であろうとします。）２、学年を超えて、覚えることは覚えるという意識３、下の学年は、より「引き上げられる」「生きた文章新聞」を読める力、習慣をぜひ小学生の間につけたい。一生の財産になりますのすので。国語力は一生の財産です。なぜなら、読むことは考えることであり、読むことは、疑似体験であり、読むことは、発見であるからです。国語が弱い、語彙力が足りない、とご心配のお母さま。「読むこと」の習慣をぜひご家庭でも、意識下さい。習慣は強制ではなく、環境です。無学年制国語（社会）は今後も続けたいと考えています。
2007/08/07
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平和町校 午前７時からがんばってます
中３生、今週は「数学講習」「英文法講習」「国語言葉読解講習」です。都麦出版さんの「数学の名人」「英語の名人」テキストを使い、数学は基本～標準問題の徹底反復、図形証明英語は英文法の総まとめ国語は読解の基礎づくり前半は眠い顔の生徒もいますが、徐々にひきしまってきます。ラジオ体操と同じく、夏は早朝を有効に使うべし。ＰＳ本田先生 朝からご苦労様です。ありがとうございます。生徒の皆さん、本田先生に無理をかけないように。本田先生あっての平和町校です。
2007/08/06
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平和町校 大変身 第二弾
平和町校は改装中です。自習室の床をキレイに敷きなおしました。イメージカラーはグリーン＆オレンジ。 きれいだから、「床で寝られる」くらいです。ですから、平和町校も、これからはスリッパに履き替えて入ることになります。きれいな自習室で、集中ＵＰですね。居心地よすぎて、寝ないようにね
2007/08/04
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高校見学！は、いいところを探す
中学３年生の高校見学が盛りです。ＭｉＢ 代表 南です。 積極的に高校は見ておきましょう。中１・２の人は「学園祭」がチャンスです。中３生も学園祭で、もう一回校舎を体験するといいでしょう。そのときの注意。１、自分が通うイメージで見る。 自転車通学予定なら、通学路を体験。 バス通学予定なら、バス経路、時間、乗り継ぎをチェック２、いいところを見る 校舎が汚い とか 暑かった とか、 悪かったイメージはさておき、「いいとこ」探しをしてみましょう。 まず、高校を好きにならないと「頑張る気」になれないからね。
2007/08/03
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読書感想文を書こう エイジ 重松清
「通り魔がうちのクラスにいた」。最近よくテレビで見かける中学生が関係する事件。いじめ、殺人、暴力・・・。自分が被害者になったらどうする？クラスに犯人がいたらどう思うだろう。自分が加害者になることはないのか？舞台は東京郊外の桜ヶ丘ニュータウン。主人公のエイジは、僕と同じバスケ部の２年生。平凡よりもちょっと幸せな家庭に育つ。教師の父と専業主婦の母、そして高校生の姉。本当に笑っちゃうくらいいい家庭。エイジ自身も「ホームドラマっぽくて嘘っぽい」と日々思って、軽く反発している。でも、彼は普通のまじめないい子。テレビで恐ろしいニュースをみても、「ひとごとだよな」と笑っていたのだが。登場人物は、中学受験をインフルエンザで棒に振ったクールな秀才・タモツくん、お調子者で悪ガキのツカちゃん、エイジは相沢志穂が好きだ。好きになりたてのホヤホヤ。シカトされるバスケ仲間・岡野、ぼくを好きな本条めぐみ。そんな日常のなか、街で起こった連続通り魔事件。捕まったのはなんと、クラスメートのタカやんだった。なぜタカやんは通り魔になってしまったのか。何か嫌なことでもあったのか。僕だったら、嫌なことがあっても、人や物にはあたりません。タカやんは、そういう自分にブレーキがかけられなくて、通り魔になってしまったのだろうか。エイジは「自分とタカやんがどう違うのか」考えるようになります。全く普通の中学２年生。彼と自分はどう違うのか、エイジはずっと考え、イライラし、自分の中にある「彼と同じもの」に気づきます。けがれを知らなかった子供が、世間にも邪悪なものがあり、そして自らにも邪悪なものがあるということに気づく。しかし、エイジは「タカやんと違う」ではなく「ぼくはタカやんと同じだ」と思うことから出発。「同じだけど、タカやんにはならない」。だから大丈夫。 だから、タカやんとは違う。こう思ったとき、彼は成長した。「評論家」のタモツとはそこがちがうのだと思います。 そして大人となっていくエイジが、いろんな邪悪なものを振り払って、結局は「好きなもの」にまっすぐ立ち向かおうとするエンディングは、爽やかで救いがあった。
2007/08/02
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語彙UP 新聞 音読 辞書
この夏は「都麦出版」「名人」「達人」シリーズのテキストを使用して講習を実施。 とても気に入りました。MiB南です。「ことばの名人」（テキスト名）を用いて今日から「国語特訓もスタート」これがまた「良い」。 語彙力UPを真剣に考えています。先日、エジプトはナイル川のおかげで土地が肥え、「エジプトはナイルの賜物」と言われている。 という文の理解ができず苦戦している生徒を発見。これは「社会科の問題」ではなく「国語の語彙」の問題だと気付きました。 この夏は「語彙力UP講習」を小学生、中学生に実施中です。都麦出版さんの「名人」「達人」シリーズなら、 国語が「わずらわしい」と思っていた生徒も、辞書を「かたわら」に、「躍起」になって短文を作っている。※大きな文字が初めの１Pに出てくる語彙です。 見るも「おぞましい」を、見るも「無残」に直す問題。例に「もれず」と穴埋めする問題。体中の「血の気」がひいた。自（問）自（問）といった４文字熟語。あわせて、「自由自在」「自画自賛」を教える。 太刀打ちできないを使った例文作り。違和感を使った例文作り。 １５分２ページで、 ２０弱の言葉を学習。８Pまでを宿題にしまいした。１講習で約１００の単語を学べる。そこに「音読」+「辞書引き」の作業+新聞読みをプラスします。新聞を音読し、辞書を引き語彙を広げていく これを習慣としたい！ここに私の狙いがあります。 ぜひ、お父様、お母様、おうちでも、「音読」「新聞」「辞書」の習慣をサポートお願いします。
2007/08/02
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宿題完成
宿題完成１位 Ｎさん 中３２位 Ｓ君 中３３位 Ｋ君 中３４位 Ｏさん 中３５位 Ｓ君 中３６位 Ｔさん 小３７位 Ｔさん 中３えらいです。
2007/08/01
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早朝特訓４日目
平和町校７時開始 早朝特訓今日も９名 しかも全員遅刻なし優秀です。がんばってます。
2007/08/01
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