2009年08月14日
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カテゴリ: クチコミ
昔の恋人と今の恋人比べることある?

比較教育の弊害を説く人がいます

子供の個性を尊重すべきである

極端な実施例
・偏差値・順位を出さない
・成績表・通知表から評価の欄をなくす
・運動会の徒競走で手をつなぎ、みんなでゴールする

偏差値がないと
努力の成果も、希望校の目安もわかりません

成績表・通知表がないと
頑張っても頑張らなくても評価が変わりません

みんなでゴールすると


人は言葉を覚えて、自分を表現します
人は楽器を習って、音楽を奏でます

個性を育む前にすべきことがあるでしょう
個性を名目に基礎学習や競争心を奪っても良いのでしょうか

しかし、 比較の対象を誤ってはいけません

兄弟姉妹と比較されたら
お兄ちゃんのくせに弟よりもだらしない!
お姉ちゃんなのに妹よりも行儀が悪い!
お兄ちゃんを見習いなさい!
お姉ちゃんみたいにできないの?

元彼・元彼女と比較してもいけません

客観的に比較して良いのなら、よりを戻せば良いでしょう?

もう一度、彼とやり直したいあなたへ


元彼や元彼女にふられ、
妥協で交際しているのかもしれませんが、


どうして欲しいのか希望があれば、それを言うだけで十分です


当て付けか、嫉妬して欲しいか、デリカシーがないかでしょう


元彼や元彼女に負けるか! と思うより、気分を害するでしょう
思い通りにさせたい時に不快にさせては逆効果です

もちろん、彼氏・彼女を賛美する際に
元彼・元彼女を悪く言う人も人間性を疑います

一人っ子で、兄弟姉妹と比較された経験がないと、


子どもを叱らずにすむ方法おしえます






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最終更新日  2009年08月27日 16時34分44秒
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