2007.12.07
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カテゴリ: 人材育成
ほめてもらうと人は自信を持ちその行動をますます続けることになります。

これを「正の強化」といいます。


刺激を与えるのを「正」の原因、刺激を除去するのを「負」の原因として、正と負を区別します。



反対に、行動を非難されるとその行動を控えることになってきますがこのことを「正の罰」といいます。

ほめるという刺激と非難するという刺激はどちらも原因となる「正」の刺激になります。

その刺激によって反応の生起頻度が高める結果を「強化」反対に低下させることを「罰」というそうです。


ここまでは理解できるのですが、
「負の強化」とか「負の罰」となると想像が難しくなります。



いじめがない状態を仮に負とします(いじめという刺激が除去されていると考える)と、

これはこれでけっこうなことになりますが「負の強化」という言葉に引っかかりを感じてしまいます。


どうも行動心理学の分野は私にとってはややこしいイメージです。

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Last updated  2007.12.07 07:53:36
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こんにちは。  
mottchin28  さん
心理学は興味がある分野です。勉強したわけでもなく素人なんですが、とても勉強になりました。

では逆に正の強化をする事で自身の得意な分野を見つけてあげて、自分に自身を持たせる事がいじめに打ち勝てるようになるきっかけなのではないかと思っています。何か自分に出来る事があればそれを没頭してやれる。音楽であり、芸術であり。いじめから打ち勝てないのは自分が必要とされていないと感じる事なんだと思います。いじめられた人は、人に認めてもらいたいと思う心が強くなっています。いくら容姿が綺麗でも人を見下し目線で言うのは私は嫌いです。誰か1人がいじめの対象になっているとその人に注目がいき、自分はいじめられなくてすむ。といった人間の弱い心が集団をよび、いじめを無くせない原因だと感じます。 (2007.12.08 14:18:11)

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