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はっぴぃなっち
時々、なんで自分はこうなのかなぁって 落ち込んじゃうこともあるよね。 ちょっと疲れたとき、ぼーっとしたいとき、 少し顔を出して見てね。
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2008.06.13
カテゴリ： 子育て
今朝。
坊はなかなか起きられず、起きてからも目が半分閉じていた。
食欲もあったのに、着替えるときになって
「ママー。ぼく頭いたい。だからお休みする」という。
本当に頭がいたいのか、ただ単純に眠いのか、よく分からない。
「頭いたいの？別にお休みしてもいいけど、
頭が痛いんだったら寝てないといけないね」と言うと
しばらくうーーーん…と悩んでいる。
「ぼく、寝られなかったら家で起きていていい？」と言うので
けど頭がいたいんだったら、今日はあんまりお外に出ないようにしようよ」
と答えた。
坊、しばらくして
「ママ、やっぱり頭いたくない。保育園行く」。
「そうか、保育園行きたい？」
「うん、ホントは、頭いたいって言ったのウソなんだ。ごめんなさい」
「おうちにいても退屈だもんねぇ。
でも休みたくなるときだってあるんだからさ、別にいいよ。
ママもさぁ、ウソついてお仕事休みたくなるときあるんだぁ」
結局、保育園へ送って行った。
保育園について、念のため今朝の会話の通り先生に伝えた。
坊のプライドを守るために
「でも、ホントは少し頭いたかったんだよね。もう治ったんだよね」と言って
「いっぱい遊んでいいからさ、もしもまた頭が痛くなったら先生に言うんだよ」
と坊に声をかけて、先生にも
「もしかしたら保育園に行きたくて無理してるかもしれないので
坊、元気よく教室へ飛び込んで行った。
お嬢のほうは。
洗濯物がまったくたたんでいなくて、
今朝お嬢の着るポロシャツが見当たらなかったので、
坊が前の保育園で来ていたポロシャツを出してきたら
お嬢、「ええー！坊くんのヤツ着るのぉ？！」と大喜び。
お嬢はとにかく坊が大好きなので
坊のお下がりを着るときは
「坊くんみたい？坊くんのヤツかっこいい？」と
何よりも喜んで着る。
「嬢ちゃんねぇ、今日先生に『坊くんの着てるんだよ』って教えてあげるの！」
と、上機嫌で保育園へ行った。
坊のシャツを着ている嬉しさ、先生に伝わるといいね。
本当に面白い朝のひとときでした。
坊はなかなか起きられず、起きてからも目が半分閉じていた。
食欲もあったのに、着替えるときになって
「ママー。ぼく頭いたい。だからお休みする」という。
本当に頭がいたいのか、ただ単純に眠いのか、よく分からない。
「頭いたいの？別にお休みしてもいいけど、
頭が痛いんだったら寝てないといけないね」と言うと
しばらくうーーーん…と悩んでいる。
「ぼく、寝られなかったら家で起きていていい？」と言うので
けど頭がいたいんだったら、今日はあんまりお外に出ないようにしようよ」
と答えた。
坊、しばらくして
「ママ、やっぱり頭いたくない。保育園行く」。
「そうか、保育園行きたい？」
「うん、ホントは、頭いたいって言ったのウソなんだ。ごめんなさい」
「おうちにいても退屈だもんねぇ。
でも休みたくなるときだってあるんだからさ、別にいいよ。
ママもさぁ、ウソついてお仕事休みたくなるときあるんだぁ」
結局、保育園へ送って行った。
保育園について、念のため今朝の会話の通り先生に伝えた。
坊のプライドを守るために
「でも、ホントは少し頭いたかったんだよね。もう治ったんだよね」と言って
「いっぱい遊んでいいからさ、もしもまた頭が痛くなったら先生に言うんだよ」
と坊に声をかけて、先生にも
「もしかしたら保育園に行きたくて無理してるかもしれないので
坊、元気よく教室へ飛び込んで行った。
お嬢のほうは。
洗濯物がまったくたたんでいなくて、
今朝お嬢の着るポロシャツが見当たらなかったので、
坊が前の保育園で来ていたポロシャツを出してきたら
お嬢、「ええー！坊くんのヤツ着るのぉ？！」と大喜び。
お嬢はとにかく坊が大好きなので
坊のお下がりを着るときは
「坊くんみたい？坊くんのヤツかっこいい？」と
何よりも喜んで着る。
「嬢ちゃんねぇ、今日先生に『坊くんの着てるんだよ』って教えてあげるの！」
と、上機嫌で保育園へ行った。
坊のシャツを着ている嬉しさ、先生に伝わるといいね。
本当に面白い朝のひとときでした。
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