2008.09.26
カテゴリ： 子どもの生活
いつもどおり午後4時半、ANNAを迎えにいったら、大きなノートを抱えて教室から出てきた。
自分たちで絵の具で描いた絵がノートの表紙。
日本でいうところの、連絡帳プラスアルファ、みたいなもの。
2週間に一回、子どもが持ち帰ってくるので、このノートを見れば、子どもが学校でどんなことをやったのかがわかるようになっている。また家庭でも家で子どもが何をやったのかなど、子どもが先生に語るネタになるようなものを貼ったり、書いたりすることができる。
今日の中身は24人のクラスメートの写真。
右上の人形の名前はエクトール君。この間の保護者会で説明があった。子どもが順番を待つということを学ぶために、生徒が毎日交代で家にもって帰って、翌日また持ってきて、次の生徒に渡す。
習った遊び歌の歌詞がいくつか載ってたけど、これはさすがに私もだんなさんもわかりかねるので（二人とも日本の幼稚園卒）、週末、マミーとタタじゅんこに見せることにした。
ちなみにうちはネタ作りには困りません。
折り紙張って、ミニ日本語教室、第一回目は家族の写真でも貼ってみようかと思ってます。だんなさんにはあんまり張り切りすぎるとページなくなるよって言われました。
今回はこのノートを切り張りとはいえ24人分作り上げたソフィーの熱意に、とても感動しました。このノートを元に、各子どもとのコミュニケーションの時間をとるそうです。今日、耳にしたところでは、年明けには子供別に親子面談があるらしい。
ママの私も一緒に新しい経験に毎日どきどきしている感じです。
自分たちで絵の具で描いた絵がノートの表紙。
日本でいうところの、連絡帳プラスアルファ、みたいなもの。
2週間に一回、子どもが持ち帰ってくるので、このノートを見れば、子どもが学校でどんなことをやったのかがわかるようになっている。また家庭でも家で子どもが何をやったのかなど、子どもが先生に語るネタになるようなものを貼ったり、書いたりすることができる。
今日の中身は24人のクラスメートの写真。
右上の人形の名前はエクトール君。この間の保護者会で説明があった。子どもが順番を待つということを学ぶために、生徒が毎日交代で家にもって帰って、翌日また持ってきて、次の生徒に渡す。
習った遊び歌の歌詞がいくつか載ってたけど、これはさすがに私もだんなさんもわかりかねるので（二人とも日本の幼稚園卒）、週末、マミーとタタじゅんこに見せることにした。
ちなみにうちはネタ作りには困りません。
折り紙張って、ミニ日本語教室、第一回目は家族の写真でも貼ってみようかと思ってます。だんなさんにはあんまり張り切りすぎるとページなくなるよって言われました。
今回はこのノートを切り張りとはいえ24人分作り上げたソフィーの熱意に、とても感動しました。このノートを元に、各子どもとのコミュニケーションの時間をとるそうです。今日、耳にしたところでは、年明けには子供別に親子面談があるらしい。
ママの私も一緒に新しい経験に毎日どきどきしている感じです。
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narikiri-maman
フランスでの家事、子育て、会社員生活･･･ただでさえガイジンにとっては何をやっても時間がかかるっていうのに、時間ナイナイ、相変わらずばたばたしっぱなしのチン生活、送ってます。
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