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2010年12月29日
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今日で教室も終わりです。


さて、お正月のものを見せて欲しいとは、前回のブログでも書きました。


今日は、ワンポイント。

おせち料理を作るとき・・・・

栗を見せて、栗はくだものであることを確認。

黒マメは、お箸つかみ初心者にお勧めです。お皿を2枚用意してお豆を移してください。

煮物をする前に、「土の中の野菜だよ~」と泥つきで見せてくださいね。
そして、そのとき「これは、みんな沈むんだよ。」→重そうなため、子供はあまり驚きません。
「でもね、スイカは浮くんだよ。」というと子供は驚きます。


そして、「土の中のものはぜーんぶ浮くんだよ。でも、たまねぎさんだけは、なぜか沈んじゃうんだよ。」って教えてあげてください。
土の中で育つ野菜=沈む(たまねぎ以外)
なんです。実は、これ、知らないお母様多いんです。
だから、「土の中の野菜」「土の上の野菜」「木になる野菜」などとカードを作ります。それと別に、「水に浮く野菜。」「沈む野菜」なども作るんです。
それでは、覚えることが多くて子供が大変です。


私も、カードやポスターを作ることは、子供の記憶を思い出させるために勧めています。
しかし、体験に勝るものはありません。体験もせずに、それらを利用し丸暗記させるのではなく、出来る限り、家庭でできる「浮く・沈む」実験くらいはしてください。結構楽しいですよ。


もちろん、磁石を持ち歩き「磁石でくっつく。」「くっつかない。」体験もお勧めです。これもカードで丸暗記はつまらないですよ~。
銀色のもの(クリップやくぎ)などを磁石でくっつけた後、お金をクイズにしてください。子供は「くっつく!」ということが多いです。
子供が興味を持てば、家中のものを磁石でくっつけます。そして、あっという間に覚えてしまえば、「仲間はずれ」で「磁石にくっつかないから~」という問題も得意げに解いちゃいます。


あ、煮物を作るとき、れんこんなどは、切り口を想像させてみてくださいね。

もちろん、みかんやりんご、色々輪切りにして見せてください。
マメな方は、写真に一個ずつ取ってみてファイルを作ってみましょう。
こんなのをテキストでこなしていくのは、つまらなすぎます。
お子さんと楽しくファイルしてみましょう。
来年の受験のときには、きっと、その辺の野菜、全ての輪切りの写真が手元にあるはず。
















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最終更新日  2010年12月29日 20時54分27秒
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