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2006.12.04
カテゴリ： 家庭に知的な空気を
現場で12年間子供たちと接してきて，
感じることがあります。
ゆとり教育,学校の教育システムは
低学力化の根本原因ではなく，
ひとつの原因に過ぎない，
むしろ,ゆとり教育は，
もともと低学力だった子供の火に
油を注いだに過ぎないということです。
どうしてそう言えるのでしょうか？
個別指導ですから,
本人の理解度にあった授業を行なっています。
つまり,生徒によって勉強している単元が違うのですが，
生徒の理解できるところから勉強しても,
必ず分からない問題,つまずくところが出てきます。
そういう時は,個人的に教えているのですが，
1回の説明で分からない生徒がいます。
1回の説明で分からなければ，角度を変えて説明します。
私との相性が悪ければ
他の講師にバトンタッチして
教えてあげることもあります。
う～ん・・そこまでしても
分からない生徒もいるんですね・・
その子に合ったレベルで，
しかも相性もいい先生に教えてもらって
2回3回と説明しても分からない生徒が,
親御さんたちは『先生の教え方が悪い,分かりにくい』
と散々先生の悪口を言っています
(続く）
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感じることがあります。
ゆとり教育,学校の教育システムは
低学力化の根本原因ではなく，
ひとつの原因に過ぎない，
むしろ,ゆとり教育は，
もともと低学力だった子供の火に
油を注いだに過ぎないということです。
どうしてそう言えるのでしょうか？
個別指導ですから,
本人の理解度にあった授業を行なっています。
つまり,生徒によって勉強している単元が違うのですが，
生徒の理解できるところから勉強しても,
必ず分からない問題,つまずくところが出てきます。
そういう時は,個人的に教えているのですが，
1回の説明で分からない生徒がいます。
1回の説明で分からなければ，角度を変えて説明します。
私との相性が悪ければ
他の講師にバトンタッチして
教えてあげることもあります。
う～ん・・そこまでしても
分からない生徒もいるんですね・・
その子に合ったレベルで，
しかも相性もいい先生に教えてもらって
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親御さんたちは『先生の教え方が悪い,分かりにくい』
と散々先生の悪口を言っています
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kaito108
個別指導12年の塾長が語る 学習塾に行かなくても子供の成績は上がるのです。 あなたが子供のためにどんな環境を与えてやれるか そして子供にどんな接し方をするか これが勝負の分かれ目です。
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