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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2008年10月24日
テーマ： 塾の先生のページ(8374)
カテゴリ： メンタル
「夢をかなえるゾウ」４話（動画）
「嘘をつかない」 という課題に
主人公のあすかが
「ワタシ別に
嘘ついて生きてないもん。
こんなの必要ないです。」
という反論していて
その反論に対してガネーシャは
「わしは、嘘を全否定しているわけやない。
ついていい嘘もある。でも、お前のはあかん。
自分をよく見せたいだけの
しょぼい嘘やからや。
しかも、嘘をついている自覚さえない。最悪や。
その場しのぎの嘘をついて
逃げてばっかりいるから
迷子になっているんじゃないか？」
と、答えていました。
その答えが、ど真ん中の答えだったようで
あすかは、言葉を失っていました。
で、あすかは、 『嘘をつかない』
課題の最後に
『自分はダメな人間なんだ』と
どこかで否定的に見ていたり
心の底で自分自身を
悲観的に見ていることに
気づいていました。
『これで、だめじゃないか
これで、いいんだろうか
わたしって
どうしてこんなんだろう』
と思ってしまうことありますか。
おぉ、自分は、そう思っているな
という自分に気づくこともありますし
生徒さん達を見ていても
あぁ、そう思っているな
という姿をみたり
焦って空回りしているな
という姿を見ることがあります。
でも、こうしてしまうと元気がなくなって
どんどんなくなってしまうんですよね。
どんな小さなことであっても自分自身に
『ほんとにこれでいいんだろうか？』
と思ってしまうと
心のエネルギーは無くなってしまうのです。
人は、失敗したとき
次に生かそうとするけれど
反省しているようで、自らに固執して
『なんで、私って、こんなんなんだろう？
なんで、あの時、あんな風にしなかったのだろう？
なんで、あの人、あんなに言ったのだろう？
なんで、あの人、あんな態度を取ったのだろう？』
と、悔やんでいるだけだったり
『次は、頑張ろう、
次、しっかりしよう』
と、気持ちを引き締めているだけで
次に活かし切れていないこと多いです。
本当に反省するのであれば
なぜ間違ったのかを
細部にわたるまで吟味することで
次どうしたらいいかということを
細部にわたるまでイメージを固め
想像力を働かせる必要があります。
それを、イージーミスだったからとか
ケアレスミスだったからと悔やんだり
漠然と、単に
しっかりする、頑張るというのではなく
具体的に選択を吟味する
こういうゆとりや知恵があるとき
いろんな問題を解決し
笑顔が生まれてくるんですよね。
一生懸命しているのに
なぜうまくいかないのか
そういうときには
エネルギー、元気、力が不足している
そういうサインなんだろうな
と思います。
どうやって、それを増やしていくのか
それも書こうと思ったのですが
授業の時間になったので
次に書くことにしますね。
自分自身の笑顔、ゆとりが
どれだけあるかが智恵を生む
どれだけ、喜びがあるか
ということですよね。
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