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2009年02月21日
テーマ： 小学生ママの日記(28620)
カテゴリ： 教育
きのう図工の工作の設計図を持ち帰った次男。 これを見て必要な材料を揃えなくて
はならない。 うちにあるのは折り紙だけ 紙コップとストローを買いに行かなくては
長男の頃には学校で教材のセットを配ってくれた 使わない材料もたくさん入っている
のでもったいないから見直したのだろう。 でも紙コップもストローもバラ売りはしていない
からよけいにもったいない気もする セットにある材料の中から工夫して作ることにも
意味があると思うし・・・ 個人で買うほうがより自由な発想ができるだろうか？
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Re:設計図(02/21)
ちょっとお助けマン
さん
次男君素晴らしい設計力！昔私も設計をやっていましたので、お世辞ではありませんよ。
想像力が豊かなのでしょうね。羨ましい・・・
個人で買うほうが無駄なく買えそうですよね。 (2009年02月21日 08時20分47秒)
想像力が豊かなのでしょうね。羨ましい・・・
個人で買うほうが無駄なく買えそうですよね。 (2009年02月21日 08時20分47秒)
自分で設計をして作るんですか
あいちゃん１２０８
さん
Re:設計図(02/21)
家族で眼鏡
さん
素晴らしいですね！こんな計画ができるなんて素敵です。
家族でファーストフードに行って冷ドリンクを注文して（マックとかだと１００円？）、それを綺麗に洗って干しておけばいいのではないでしょうか？いつまでに揃えるかにもよりますけれど・・。あら、１００円均一のほうが安いですね・・。
余らせてしまうともったいないですよね。
(2009年02月21日 08時49分17秒)
家族でファーストフードに行って冷ドリンクを注文して（マックとかだと１００円？）、それを綺麗に洗って干しておけばいいのではないでしょうか？いつまでに揃えるかにもよりますけれど・・。あら、１００円均一のほうが安いですね・・。
余らせてしまうともったいないですよね。
(2009年02月21日 08時49分17秒)
すごい、すごい。
おはようございます!(^^)!
wahaha-mama
さん
最近の学校の教材って、気を使ってるのか 面倒なのか 理解しがたい基準の物が多いです。
母さんの通った小学校では 既存の教材に頼らず 工作等は 先生や各家庭が協力してそろえたものです。
ドリルなどは 先生の手作りでした。
今の子供たちは 恵まれているようで そうでもないんですよね。
それにしても 紙コップやストローは 確かにバラ売りしてないから 割高になりそうですね。 (2009年02月21日 11時12分10秒)
母さんの通った小学校では 既存の教材に頼らず 工作等は 先生や各家庭が協力してそろえたものです。
ドリルなどは 先生の手作りでした。
今の子供たちは 恵まれているようで そうでもないんですよね。
それにしても 紙コップやストローは 確かにバラ売りしてないから 割高になりそうですね。 (2009年02月21日 11時12分10秒)
Re:設計図(02/21)
shikoha
さん
ちょっとお助けマンさんへ
ぶるーはわい2612
さん
設計図を褒めていただいてありがとうございます！
構造的にストローだけではムリな動きなのですが・・・
改良してなんとか動く物ができるといいなと思います。
(2009年02月21日 13時50分18秒)
構造的にストローだけではムリな動きなのですが・・・
改良してなんとか動く物ができるといいなと思います。
(2009年02月21日 13時50分18秒)
あいちゃんへ
ぶるーはわい2612
さん
家族で眼鏡さんへ
ぶるーはわい2612
さん
１００円でコップもストローもたくさん買えました！
練習用にも使えるのでちょうどよかったです。
これからはマックの紙コップもとっておこうと思います。
またきっと使うでしょうからね～ (2009年02月21日 13時54分15秒)
練習用にも使えるのでちょうどよかったです。
これからはマックの紙コップもとっておこうと思います。
またきっと使うでしょうからね～ (2009年02月21日 13時54分15秒)
Ｂｅｌｇｉｓｃｈｅ Ｐｒａｌｉｎｅｓさんへ
ぶるーはわい2612
さん
相変わらずきたない字ですが設計図としてはおもしろいですね。
設計図は自分がわかればそれでいいですよね。
「曲がる」をうまく利用した動きが出せるといいな～
工作は子どもたちは凝りまくるタイプです。 (2009年02月21日 13時57分52秒)
設計図は自分がわかればそれでいいですよね。
「曲がる」をうまく利用した動きが出せるといいな～
工作は子どもたちは凝りまくるタイプです。 (2009年02月21日 13時57分52秒)
ｗａｈａｈａ－ｍａｍａさんへ
ぶるーはわい2612
さん
教材のパックは使わない物がたくさん入っていますね。
あまった物は持ち帰るけれど使うことはまずないし・・・
ドリルも市販の物を繰り返すだけではなかなか身につきませんよね！
先生の手作りなら子供達にピッタリの問題になりますね～
紙コップやストローはまた別の工作のときにも使えるかしら？ (2009年02月21日 14時03分03秒)
あまった物は持ち帰るけれど使うことはまずないし・・・
ドリルも市販の物を繰り返すだけではなかなか身につきませんよね！
先生の手作りなら子供達にピッタリの問題になりますね～
紙コップやストローはまた別の工作のときにも使えるかしら？ (2009年02月21日 14時03分03秒)
ｓｈｉｋｏｈａさんへ
ぶるーはわい2612
さん
材料を見てから設計をするより勉強になりそうですね。
ストローと紙コップは近所のドラッグストアに安いのがいろいろありました～
たくさん入っているので失敗しても安心です！ (2009年02月21日 14時05分42秒)
ストローと紙コップは近所のドラッグストアに安いのがいろいろありました～
たくさん入っているので失敗しても安心です！ (2009年02月21日 14時05分42秒)
Re:設計図
ナオパパ さん
Re:設計図(02/21)
ピコタン♪
さん
細かな設計図！！見事ですね＾＾
うちはストロー わり箸・・・あっという間に工作の材料になってしまいます（笑）
あと輪ゴムも必須アイテムですよ♪
出来上がりが楽しみですね～＾＾ (2009年02月21日 23時03分58秒)
うちはストロー わり箸・・・あっという間に工作の材料になってしまいます（笑）
あと輪ゴムも必須アイテムですよ♪
出来上がりが楽しみですね～＾＾ (2009年02月21日 23時03分58秒)
ナオパパさんへ
ぶるーはわい2612
さん
自分の子供の頃にも１回か２回教材セット使った気がします。
工作用材料は幼稚園の頃はたくさんストックしていたのですが・・・
使わなくなったので少しずつ処分してしまいました(^^ ; (2009年02月22日 07時47分26秒)
工作用材料は幼稚園の頃はたくさんストックしていたのですが・・・
使わなくなったので少しずつ処分してしまいました(^^ ; (2009年02月22日 07時47分26秒)
ピコタン♪さんへ
ぶるーはわい2612
さん
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