2014年03月01日
カテゴリ： 成長の兆し？
毎年、春先に気圧の変化に負けて、寝込んでしまう事があったのだが
今年は、２月ごろが一番調子が良くなかったようなきがする。。
でもまた、崩れそうな予感(；一_一)
崩れる前にできることをしておくつもりになり
スーパーへまとめ買いをしに行った。
ぱんずちゃんは「行かない。」というので
「出かけるなら、どこへ行って、何時頃戻るか連絡してね。
家の火は使わないで。」と伝えました。
以前は、一人にされるのが嫌だったし
当たり散らしておりましたが、それもなくなってきたこの頃。。
そういう事がなくても、くっつきたいときは
ぬいぐるみのように、ぱんず(母）をぱんずちゃんの上にのせ
はがいじめするようになりました(；一_一)
そこへ、ぱんず(妹）が焼きもちをやき、３人で転がったり
ひっくり返ったりがはじまり
そばで、ぱんず(父）が(；一_一)な顔でこちらを見ているのです。
一人で何をしているかはわかりません。
近所をふらふらしたりしてるような事も多々あるそうですが
どう自分の時間を使うかはこれから徐々にだと思っています。
行きたくないのに、一緒にこられて
全然いいです（*^_^*）
今年は、２月ごろが一番調子が良くなかったようなきがする。。
でもまた、崩れそうな予感(；一_一)
崩れる前にできることをしておくつもりになり
スーパーへまとめ買いをしに行った。
ぱんずちゃんは「行かない。」というので
「出かけるなら、どこへ行って、何時頃戻るか連絡してね。
家の火は使わないで。」と伝えました。
以前は、一人にされるのが嫌だったし
当たり散らしておりましたが、それもなくなってきたこの頃。。
そういう事がなくても、くっつきたいときは
ぬいぐるみのように、ぱんず(母）をぱんずちゃんの上にのせ
はがいじめするようになりました(；一_一)
そこへ、ぱんず(妹）が焼きもちをやき、３人で転がったり
ひっくり返ったりがはじまり
そばで、ぱんず(父）が(；一_一)な顔でこちらを見ているのです。
一人で何をしているかはわかりません。
近所をふらふらしたりしてるような事も多々あるそうですが
どう自分の時間を使うかはこれから徐々にだと思っています。
行きたくないのに、一緒にこられて
全然いいです（*^_^*）
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最終更新日
2014年04月16日 09時53分18秒
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発達障がいとは。。
環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。
注意欠陥多動性障害（ADHD)とは。。
自己評価が低いとよくいわれている。
年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
７歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。
広汎性発達障害の時期の特徴
乳幼児期
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。
学童期
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。
思春期
プライバシーの障害。羞恥心がない。
青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。
★思春期
からだと心が変化する時期
★プライバシー
自分のことを強く意識する
環境因子でおこるものではないし、性格でもない。
先天的な脳の機能障害、生まれつき中枢神経がうまく働かないことが原因。
環境により障害の程度が変化することはあり、適切なかかわりが重要となってくる。
発達障害を持つ子供には、発達の遅れ、偏り、歪みが見られますが、合併症がない限り、成長の遅れは基本的にないと考えていいでしょう。
注意欠陥多動性障害（ADHD)とは。。
自己評価が低いとよくいわれている。
年齢発達に不釣り合いな注意力散漫、衝動性、多動性を特徴とする行動の障害。
７歳前後で診断されることが多い。
ほかの障害が重なり合うことも少なくない。
ADHDの発現には先天的な要因が大きく関係している。
ADHDは先天的な前頭葉の機能に限局した発達障害。
虐待を受けた子供や、悪い環境下でADHDを生じることが少なくない。
広汎性発達障害の時期の特徴
乳幼児期
人見知りしない。親がいなくても平気。集団での遊びが理解できない、孤立。他人の表情を読み取るのが苦手。
学童期
他者との勝負や競争の意味が理解できない。学校内での集団行動がうまくできない。
思春期
プライバシーの障害。羞恥心がない。
青年期
本音と建て前の使い分けができない。人の言葉を字義通りにしか解釈できない。状況の変化がのみこめない。
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からだと心が変化する時期
★プライバシー
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