poco a poco*

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数学のレベルをあげねば！と
まずは、公文で計算力を磨くことにした、、、はず。。。

診断テストでは、標準時間よりかなり時間オーバーするし
計算ミスも多かった。。。

中１ですが、５，６年の小数・分数問題が重要ということで
そこからスタートすることになりました。
このことに関しては、母も望むところだったのですが、、、

分数の足し算・引き算のときの通分するのにイライラしてます。

約分していくあたりにてこずってます。。。

ということは、公倍数・公約数が自在にできないんだよね。
ある意味、慣れもあると思います。

例えば、７５の約数がすぐに出てくるとか
７５と１００を見て、すぐに２５で割れる！とか
何度も計算しているうちに、
計算しなくても見てすぐ書けるようになるのが目的だったのに、
どうやら、息子くんはそれがうまくいってないみたい。。。
同じような問題でとまったりしてます。。。
どういうことでしょうか！？

日・月は部活が休みだったので、

月曜の夜、確認してみると、、、
公文の宿題、算数も英語も１冊も終わってない！？
自主性を尊重してあまり何も言わないことにしてるけど
今回は、もう黙っていられません！
約２時間、横について１冊ずつ終わらせました。。。

１時間半かかりました(TT)

息子くん、精神が弱いわ。。。根性ないわ。。。
これ嫌だ！となると、わからなくなるらしい。
プチパニック起こしてる！？

そして、今日、部活から帰ってきて、公文に行くまでに
数時間あったから、宿題２冊ずつできるだろうと
思ってたら、、、（机で何かやってたんで）
算数、１冊も終わってない！？
えーーー！？何時間かけてるん！？
いろいろ言いたいことがあったけど、
教室に行く直前だったのでやめときました。。。

息子くんは嫌がるけど、
となりについてやってないと、これはどうにもいかないわ。
小学生の時は自主性、自主性と思ってたけど
受験はもうあと数年なんで、待つ時間はありません。
やり時は今でしょ！って感じです。

息子くん、勉強嫌いなわけじゃないんですけどね^^;

小学生の頃は、テストではわりといい点数をとってくるので
息子くんは、自分でできる！と思ってました。
ですが、公立の小学校のテストは非常に簡単なので、
思い上がらないように言ってきたのですが、、、

どうやら、母の処置が悪かったですね^^;
この春から塾に入れようかと思ってたけど
一斉授業だと苦手克服できなかったから
公文でなんとか中２までの間に中３までの計算力をつけて欲しい！