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2006年07月20日
テーマ： 子育て奮闘記f(^_^;)(86101)
カテゴリ： カテゴリ未分類
小学校一年生になる息子がはじめての通信簿を持って帰ってきました。
「ただいまー」
こころをおちつけて
「おかえり」
「今日はたくさん しゅくだいをもらったよ。」
「そう。あと なにかもらったかな？」
「うん！賞状をもらったよ！！」
そうか 通知表を賞状だとおもっているのね。
「じゃあ その賞状をママにみせてくれる？？」どきどき
一学期休まずに通った子供にあたえられる 担任の先生が作ってくださった
賞状でしたl
「すごいねーーー！！で？あと、何かもらわなかったかな？」
「あ、これ？ 」
息子にはあまり 関心がないようでした。
今の通信簿は ◎と○と△なんですよね。
どきどきでしたが 担任の先生の愛情を感じることができました
担任の先生はとても 字のきれいな丁寧な方です。性格もとてもおだやかできちんとした方です。
所見の欄もとても丁寧に子供の生活態度や勉強の能力について書いてくださっていました。
「よく がんばったね。 」
といって 先生の評価を息子に説明しました。
「この賞状を壁にはる！！」
と言い さっそく貼りました。
だんだん 成績表の観点の目安が本格的になってくるのを思い出しながら？
（これから どんどん 大変なんだろうけど、がんばれ！！）
と心で思ってしまう母でした。
「ただいまー」
こころをおちつけて
「おかえり」
「今日はたくさん しゅくだいをもらったよ。」
「そう。あと なにかもらったかな？」
「うん！賞状をもらったよ！！」
そうか 通知表を賞状だとおもっているのね。
「じゃあ その賞状をママにみせてくれる？？」どきどき
一学期休まずに通った子供にあたえられる 担任の先生が作ってくださった
賞状でしたl
「すごいねーーー！！で？あと、何かもらわなかったかな？」
「あ、これ？ 」
息子にはあまり 関心がないようでした。
今の通信簿は ◎と○と△なんですよね。
どきどきでしたが 担任の先生の愛情を感じることができました
担任の先生はとても 字のきれいな丁寧な方です。性格もとてもおだやかできちんとした方です。
所見の欄もとても丁寧に子供の生活態度や勉強の能力について書いてくださっていました。
「よく がんばったね。 」
といって 先生の評価を息子に説明しました。
「この賞状を壁にはる！！」
と言い さっそく貼りました。
だんだん 成績表の観点の目安が本格的になってくるのを思い出しながら？
（これから どんどん 大変なんだろうけど、がんばれ！！）
と心で思ってしまう母でした。
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