2005/01/20
テーマ： 小学生の勉強(1382)
カテゴリ： カテゴリ未分類
以前からなんとなく、そうなんじゃないかな～と思っていたけれど、
いろはは音痴だ。
「一緒にお歌をうたおうよ！」
てなことで一緒に歌うと、ずれる。
「いろは、そこはそうじゃない、こうだよ」
と歌って聞かせ（私も上手いとはいえないが）
「わかった！」
と歌ってみても、ちがう・・・どこがちがうって特定できないくらいちがう・・・
音痴矯正に役立つものではないのね（期待していた訳ではありません）
我が子というのは、色々な面で、出来が良ければ嬉しいし、
出来が悪くてもそれはそれで可愛いものですね。
下手でも一生懸命な姿がいじらしいというか、
成果がでていないあたりが不憫と言うか。
まだ自覚していないのが良いのか悪いのか。
人生楽あれば苦あり。
今日の学習
朝、知の翼１枚
夕、ピグマリオン３ページ、漢字ドリル４ページ
（最レベ３年を避けた・・・）
いろはは音痴だ。
「一緒にお歌をうたおうよ！」
てなことで一緒に歌うと、ずれる。
「いろは、そこはそうじゃない、こうだよ」
と歌って聞かせ（私も上手いとはいえないが）
「わかった！」
と歌ってみても、ちがう・・・どこがちがうって特定できないくらいちがう・・・
音痴矯正に役立つものではないのね（期待していた訳ではありません）
我が子というのは、色々な面で、出来が良ければ嬉しいし、
出来が悪くてもそれはそれで可愛いものですね。
下手でも一生懸命な姿がいじらしいというか、
成果がでていないあたりが不憫と言うか。
まだ自覚していないのが良いのか悪いのか。
人生楽あれば苦あり。
今日の学習
朝、知の翼１枚
夕、ピグマリオン３ページ、漢字ドリル４ページ
（最レベ３年を避けた・・・）
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