学校で教えて欲しかった、こんな英文法!

学校で教えて欲しかった、こんな英文法!

2015年06月30日
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カテゴリ: 法助動詞
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東日本大震災で被災された皆様が一日も早く通常の生活に戻れますよう
被災地域の復興を心よりお祈り申し上げます。

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本日の問題


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パーティーに来る可能性が低いのはどっち?


1) Mike may come to the party tonight.

2) John might come to the party tonight.































答:2) John


詳しい解説についてはメルマガ “学校で教えて欲しかった、こんな英文法!” で
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帰宅が遅くなる可能性が高いのはどっち?


1) I may be late coming home tonight.

2) I might be late coming home tonight.






























答:1)


今回はみなさんもよくご存知の「可能性・推量」を表す may/might です。





学校の先生や英会話スクールの先生に「50%くらいの可能性なら may を使って、30%くらいの可能性のときは might を使えばいいんだよ」なんて説明せれて、なんだかわかったような、わからないような。。。モヤモヤ感のある学習者もいるのではないでしょうか。


そんなふうに覚えても、もちろん問題はありません。

実際に辞書や参考書などにもそう書いてあります。


しかし、当ブログをお読みのかたは「may=50%」「might=30%」という説明だけでは、納得がいかないのではないでしょうか?


そこで今回は、どうして might の方が may より可能性が低いのかを説明したいと思います。


まず「仮定法」でイメージした「 現実世界 」と「 想像世界 」をもう一度思いだしてください。


can, will, may を使ったり could, would, might を使ったりするのは、頭の中で現実の話をしているか、仮定(想像)の話をしているかで決まりましたよね。


will, can, may など「現在形」を用いるときは「 現実世界 」の事柄を述べるときで、 would, could, might など「過去形」を借用するときは「 想像世界 」の事柄を述べるときでしたね。


したがって、 may 「現在形」を使うのか、 might 「過去形」を使うのかは、話し手が現在その可能性を心の中でどう描いているかによって決まってくるのです。


つまり、 may は「 現実世界 」、 might は「 想像世界 」のことなのです。


1) I may be late coming home tonight.


最初の may の文は「現実世界」の推量です。


では、何が「 現実 」なのでしょうか?


1例を挙げれば、今夜は気心知れた同僚たちと飲み会がある。このメンバーと飲むとたいていいつも遅くなるという事実がある。


こんな設定を想像してみてください。


「飲み会があること」「このメンバーと飲むと遅くなる事実が存在していること」これらが「現実」の根拠になっているのです。


この現実の根拠をもとに「(このメンバーと飲むと)今夜も遅くなるかもなぁ」とあなたが遅くなる可能性を聞き手に伝えているのです。


だから話し手の頭の中では 現実世界 での「推量」になるのです。



2) I might be late coming home tonight.


それに対して、2文目の might の文は「想像世界」の推量。


例えば、今夜飲み会がある。この部署の飲み会はたいてい1次会で終わり。でも、もし盛り上がった場合は2次会も考えられる。盛り上がらないと思うが、もし盛り上がったら2次会があり、帰りが遅くなる とあなたが想像している場面を思い浮かべてください。


いつもこの部署の飲み会では2次会はないが、その場の盛り上がり方まではわかりませんよね。だから、絶対2次会はないとは言えない。つまり、2次会があるかどうかはわからない。これが話し手の想像の世界なのです。


「(もし2次会があれば)今夜は帰りが遅くなるかもしれない」とあなたは 想像 して聞き手に伝えているのです。


このように might は「 想像世界 」の事柄なので may より 可能性が低い のです。



本来は may might にはこのような違いがありますが、どちらを使ってもコミュニケーションで支障が生じることはありません。


北米では両者の違いをあまり意識せず、もっぱら might を用いる傾向もあります。


まぁ、どちらを使っても支障はありませんが、 may might の本質をちょっと知るだけでも英語が楽しくなりませんか?


英語がわかる
↓ 
楽しくなる
↓  
英語運用能力が向上する


こんなサイクルを作るのが 英語上達への近道 なんですよ。


英語は 楽しく なければね!


*「may/might」は「ザ・英文法」P215-217 にて解説してあります。


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最終更新日  2015年06月30日 13時34分28秒
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