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nue-nu
こんにちは！nue-nu（ぬーぬ）です。 縫いもの・あみもの・お菓子ｅｔｃ． いっぱい手作りしたくて「縫う」からつけました。 むすめとあたしとねこのことつづっていこうと思います。
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2007.03.22
カテゴリ： ＊リトミック
今日は１１時からリトミックの体験教室に行ってきました。
歩いて近くの教室へ。
１０組くらいの親子が参加して、
ごあいさつ、ピアノに合わせて身体運動、うた（シャボン玉・お花が笑った・ちょうちょ）、
拍子に合わせてボールあそび。
使ったものはシャボン玉、カスタネット、
ハンカチ（手で包んでお花にしたり、振ってヒラヒラさせたり）。
時間が３０分しかなかったので、とくに疲れたとか思わず。
正直なところ、おうたはあたしが歌ってるし、ボール遊びも、リズム遊びも家でやってる。
むすめは歌やダンスより、ピアノに興味深々だった。
それに、午前中お昼寝するむすめを起こすと機嫌が悪い。
たろうくんは音楽より英会話などのお勉強をさせたいと思ってる。
・・・というわけで、返事を保留にしてきました。
帰りにお教室の玄関で先生に声をかけられて、
上記のことお話ししたら、
「ピアノにしろ英会話にしろ、リトミックで耳を育てると吸収がちがいますよ。
お昼寝はいつまでもするわけではないし、１年通う間に変わってきますよー。」
と言われて、たしかに・・・。
何より、家にピアノはないし（生の音を聴かせたい）、
入会する方向で考えています。
歩いて近くの教室へ。
１０組くらいの親子が参加して、
ごあいさつ、ピアノに合わせて身体運動、うた（シャボン玉・お花が笑った・ちょうちょ）、
拍子に合わせてボールあそび。
使ったものはシャボン玉、カスタネット、
ハンカチ（手で包んでお花にしたり、振ってヒラヒラさせたり）。
時間が３０分しかなかったので、とくに疲れたとか思わず。
正直なところ、おうたはあたしが歌ってるし、ボール遊びも、リズム遊びも家でやってる。
むすめは歌やダンスより、ピアノに興味深々だった。
それに、午前中お昼寝するむすめを起こすと機嫌が悪い。
たろうくんは音楽より英会話などのお勉強をさせたいと思ってる。
・・・というわけで、返事を保留にしてきました。
帰りにお教室の玄関で先生に声をかけられて、
上記のことお話ししたら、
「ピアノにしろ英会話にしろ、リトミックで耳を育てると吸収がちがいますよ。
お昼寝はいつまでもするわけではないし、１年通う間に変わってきますよー。」
と言われて、たしかに・・・。
何より、家にピアノはないし（生の音を聴かせたい）、
入会する方向で考えています。
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