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Mar 9, 2006

って教科書を使っている。

んで、老師は、まだ２年の経験しかない。

　　　＋＋＋

最初の授業は、自己紹介。まあ、そんなもんだよね。

第１課の内容も「自己紹介」だったし。

そして２回目の授業は、第１課の練習問題などをやった。

彼女の授業は、１００％教科書に沿って進める　って形だ。

だから教科書のデキに左右されてしまう。

「中級漢語口語　上冊（北京大学出版社）」って本の最初の方は、

ワタシタチにとって、目新しい文法が載ってない。

今までに習ったことのある文法ばっかりなんである。

だから、知ってることを延々と説明されちゃうわけで、

聞いててもゼンゼン面白くないんだけど、

新しい老師は、そんなの知らないのか気にせず進めている。

更に、その老師は自分で喋ってばっかりなんである。

「口語」の時間に、老師の世間話を聞いてどうする！！ヒアリングじゃないぞ！！

出来る限り、学生に喋らせるように工夫するのが

口語の授業ってモンじゃないのか・・？？

こんな状態で、

とうとう　みんなの不満が出てきてしまった。

「簡単すぎる！！！　つまらないっ！！！」

　　　＋＋＋

昨日、うちのクラスに来たドイツ人の Isa は、

今日の口語が終わったあと、やっぱり上のクラスに行ってしまった。

昨日来てた、アメリカ人の Bar も、今日は来てない。

恐らく上のクラスに行ったのだろう。

ワタシたちだって、今のままの授業じゃ　ツマラナイって思っている。

新しい老師は、

　　頭を使って考えさせたり、

　　テーマを与えて、討論させたり

　　新しい語句を使って、文章を考えさせたり

な～んてことをしない。

文法の説明して、教科書を読ませるばっかりだ。

しかも、口語だから文法が簡単すぎる。

自分たちで喋らせる・・って練習問題があるんだけど、

「既にある例文を、ちょこちょこっと変えるだけ」って内容だ。

教科書に沿ってやると、そーいう授業になってしまうのだ。

そーいう、教科書なのだ。

大体さあ、口語の授業の進め方が「ただ読むだけ」じゃーさ、

口語のレベルが、上がるわけナイじゃん！！！！

　　　＋＋＋

ってことで、「口語の授業が簡単すぎる」って問題が出てきたんで

２時間目の「精読」の授業のとき、

毎度おなじみＺ老師に、そのことを話したのだ。

そしたら

「じゃあ、この教科書の「下」にする？？」って返事。

（な・・・なんて安易な・・・）

確かに、前学期の４班は、「下巻」を使っていた。

なぜワタシたちが「上巻」なのだろうか・・・？

っていうと、

実は、こんなことがあったのだ。

　　　＋＋＋

それは、２週間前。

新学期から通う友達のクラス分けテストに付き添って、

留学生事務所に行ったときのことだ。

ワタシは教科書だけでも、買って帰りたかったので、

４班の教科書を出してもらったんだけど、その時Ｚ老師が

「３班の教科書、簡単すぎるって学生がいたけど、★makはどう思う？」

って聞いてきた。　　んで、

「１部の人はそう言ってたけど、ワタシはまあまあかな」って答えた。

その時点で、ワタシはＺ老師から「上巻」を受け取っていた。

そして次の週、学費を払いに行ったとき、

「そういえば４班の教科書って下巻だったよね」

なんて、久しぶりに会ったクラスメイトと喋ってたとき

Ｚ老師は、こう言ったのだ。

「上巻を３班、下巻を４班って方法もあったんだけど、

★maki がこれでいいって言ってたから」

ええええ？？ワタシのせい？？

　　　＋＋＋

そーいうワケなので、

ワタシは「口語の教科書」に非常に責任を感じている。

って、

クラスみんなの意見を聞いて決めとくれよ～

ワタシに聞いただけで決めないでよ～

更にＺ老師は言う。

「もっといい口語の教科書があったら教えて」

うーん・・・・・・

授業の内容は、確かに本の内容によるかもしれない。

でも、授業の進め方は老師の腕じゃないのか？？

ワタシは密かに「口語の教科書」に責任を感じているんで、

今日の放課後に「外文書店」に行ってきた。

もっと良い本がナイかな？って探しに行ったのだ。

あったか・・って？　あったよ。良さげなのが。

でも「中級　上」では簡単なんで、「中級　下」じゃないとムリっぽい。

んだけど、「中級　下」ってのが無かったので買えなかった。

でもさ～

これって大学側の責任だよね？？

でさ、教科書を選ぶのには、もっと慎重になってほしいよ。

だって、

みんな大枚はたいて留学してるんだよ～～っ

それなのに、参加しても効果が見込めない授業なんて、

ほーんと時間のムダだもんな～

　　　＋＋＋

口語を上達させたいって　誰もが思っているのだ。

読み書きだけじゃなくって

実際に現地で、効果的に口語を学びたいって

そう思って留学生になるのだ。

他の国から、わざわざ来た人も

ワタシたちのような、駐在妻も。

口語の授業が改善されるように、なんとかしてもらいたいモンだ。

どうしたらいいんだ・・？

やっぱり、教科書を探して、変えるしかないのか？

それを、ワタシがやるのか・・？

まじで？

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もしかして、

今の老師よりも　女子大生家庭教師、馬ちゃんの方が、

上手に授業をすすめらてるかもしれない。

なんて　思ってしまっているのでした。

（やっぱり、教科書だけが原因ではない・・・よなぁ～）

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