2012年07月20日
カテゴリ： 物書き
前篇では少年院「水府学院」で行われているラグビー講座を切り口に
なぜ外部講師たちが院内でラグビーを指導しているのか？
その経緯などにも触れ、後篇では直接教育に当たっている
法務教官の「声」を中心に、院内で行われている矯正教育
についてまとめています。
また、昨年初めて行われたライフセービング講座にも触れながら、
外部講師たちが関わる意義などについて考察しています。
前篇 「少年院でなぜラグビー？」
後篇 「「気付き」を与える少年院の矯正教育 「外の目」の理解の必要性
外部の講師たちにも「何をどう伝えるのか？」など
様々な葛藤がありますが、こうした外部の目が矯正教育
少年たちは社会と正しく繋がることが大切です。
なぜ外部講師たちが院内でラグビーを指導しているのか？
その経緯などにも触れ、後篇では直接教育に当たっている
法務教官の「声」を中心に、院内で行われている矯正教育
についてまとめています。
また、昨年初めて行われたライフセービング講座にも触れながら、
外部講師たちが関わる意義などについて考察しています。
前篇 「少年院でなぜラグビー？」
後篇 「「気付き」を与える少年院の矯正教育 「外の目」の理解の必要性
外部の講師たちにも「何をどう伝えるのか？」など
様々な葛藤がありますが、こうした外部の目が矯正教育
少年たちは社会と正しく繋がることが大切です。
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Last updated
2012年07月20日 11時31分06秒
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