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2007.06.28

「英語力は幻想」を証明できるか。

　トラドキスタンの学生村で、1日かぎりの面白い講座があった。
「英語力は幻想」を証明しようとする試みである。

　もちろん、英語力が幻想であることくらい、トラドキスタンではとっくの昔から常識になっている。翻訳をするにも会話が上手になるにもである。
　柱となるのは、次の5つ。この5つがあれば、外国語は読み解ける。だから翻訳はできる。読み解いてなお自らの武器にすることができる。だから、会話もできる。

　・母語の力
　・（母語での）思考力
・言語の本質の理解
・基礎知識

　多剤耐性菌が増えているという話の流れで、次のような文があった。

　（前略）20％ were resistant to any three classes of drugs from among the following: β-lactams, macrolides, tetracyclines, phenicols, folate-pathway inhibitors and quinolones.

　このresistant to any three classes of drugsの部分、（少なくともお金をもらって翻訳をしたことがあるという意味での）プロがほぼ半数を占める数十人のうち、正しく解釈して訳文に反映させることができたのはただの一人だった。英語圏の大学を卒業した者もいれば、半年から数年の語学留学をした者もいる。アメリカの高校に通った者もいる。

　もちろん、「20％がいずれの3クラスの薬剤にも耐性を示した」や「20％がいずれか3クラスの薬剤に耐性を示した」ではない。「20％が、～のうちどの3クラスの薬剤を選んで併用しても耐性を示した」でないと意味がわからない。「どの3剤併用にも耐性を示した」でもいいし、「どの3剤にも耐性を示した」でも、意味を理解していることはわかる。ただし、「どの3クラスの薬剤にも耐性を示した」は不可。

　では、これから証明に入る。
　まず、内容の点で、それほど専門性の高いものではない。したがって、専門知識がないためにできなかったという理屈は成り立たない。the followingのあとはどれも薬剤名、複数になっているから、それぞれグループをなしており、そのグループをクラスと呼んでいることがわかる。
：の前はresistantを除けば、どれも易しい単語ばかり。
しかも、any three classesが「どの3つのクラスにも」となるくらいの英語の知識はだれでも持っている。辞書を引けば、それくらいの説明は書いてある。
トラドキスタンでは英語力は幻想であることが常識になっているが、ここで、仮に英語力というものが存在すると仮定してみよう。すると、any three classesがわからなかったのであるから、英語力が相当お粗末であることになる。どれほどお粗末かというと、中学1年の英語がわからないほどのレベルである。そのレベルでアメリカの高校が卒業でき、英語圏の大学が卒業できるとは到底考えられない。さらにそれ以上に、そのレベルにしかない者の半数以上がお金をもらって翻訳の仕事ができるとは考えがたい。
ここで、any three classes of drugsが「どの3剤にも」ならよくて、「どの3つのクラスの薬剤にも」がダメだと言うのであれば、classを訳出しようとした者がバカを見る。しかも、「クラス」を使うのであれば「どの3つのクラスの薬剤を選んで併用しても」くらいにしないと意味がわからない。

　だが、これはどう見ても、日本語のなかで起きている不思議な現象であるとしか考えられない。日本語のなかでひとつことばをいじっただけで、ひとつ足したり引いたりするだけで、全体が担う情報がころころ変化する。この文を訳した数十人はその変化についていけなかったと考える方が自然である。別のことばで表現すると、英語と日本語との間の関係、言語の本質というものが今ひとつ体で理解できていなかったと言える。
　だからこそ、母語の力、言語の本質の理解が必要なのである。
　さらに、基礎知識、ごく初歩の専門知識はすでにあるのだから、あとは、思考力の問題だけが残る。

　多剤耐性菌が増えているという記述があって、6クラスの薬剤名が書いてある。
　そのなかから（from among）、any three classes of drugsに耐性を示すと書いてあるのだから、6クラスのなかから、どの3クラスを選んでみてもというくらいのところに落ち着くはずである。あとは多剤併用、3剤併用などという慣用的な言い回しがあるのだから、「どの3剤にも耐性を示す」と書いておけば、まさに「6クラスの薬剤のなかからどの3クラスの薬剤を選んでみても」という意味になる。ここで「いずれの3つのクラスの薬剤にも」などとすると、とたんにその意味が消えてしまう。

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Last updated 2007.06.28 02:18:50
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■コメント

日本語脳（能）を元気に

ポッサムさん

　確かに、原文でどういうことを言っていて、では日本語ではどう言ったらいいだろうと必死で考えていました（一見似たようにみえる表現でも、不用意に選んでしまうと原文で言っている意味が消えてしまったり、ずれていったりしそうになりました）。
　最近、異物を排除すると、日本語の免疫力が高まって、自分の日本語脳（能）が元気になっていくのだな～と実感できるようになってきました。最初は正直、「より」「これら」（・・・ほかにもいろいろありますが）ひとつひとつは大したことないんじゃないかなーと思えた時期もあるのですが、こういうものをことごとく排除していくと、自分が本来もっていた言語運用能力が元気を取り戻していくのだということが実感できるようになりました。日本語の問題は、どこかのマニュアル本に全部答えがあって、それ一冊買ってくればOKなのではなくて、本来、母語話者である自分のなかに答えがあると思えます。今後も先生のご指導を受け、日本語や言語の本質を考える助けになる本を読んで母語の体力をつけていけば（取り戻していけば？）、（私でも）こういう文にあって、うろたえないで考えられるようになっていけるかもしれないと思えるようになってきました。
　今後ともご指導よろしくお願い致します。 (2007.07.08 12:35:09)

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Re:日本語脳（能）を元気に(06/28)

人口500万人の国さん

ポッサムさん

＞　最近、異物を排除すると、日本語の免疫力が高まって、自分の日本語脳（能）が元気になっていくのだな～と実感できるようになってきました。最初は正直、「より」「これら」（・・・ほかにもいろいろありますが）ひとつひとつは大したことないんじゃないかなーと思えた時期もあるのですが、こういうものをことごとく排除していくと、自分が本来もっていた言語運用能力が元気を取り戻していくのだということが実感できるようになりました。日本語の問題は、どこかのマニュアル本に全部答えがあって、それ一冊買ってくればOKなのではなくて、本来、母語話者である自分のなかに答えがあると思えます。

　ありがとうございます。
　まだまだ孤軍奮闘、四面楚歌のところがあり、このように言っていただければ勇気が出ます。
　ひとつヒントをもらいました。

　日本語脳、いいことばですね。
　しきりに英語脳ということが言われますが、まさに私の主張は日本語脳を鍛えよということであることに、いまさらながら気づかされました。 (2007.07.09 11:01:56)

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はじめまして。

teacup6600 さん

ここまで言語の本質を追及するブログに初めて出会いました。非常に勉強になります。私は日本語の他に、英語、ロシア語を多少かじりました。特に興味があるのは、スラブ系言語です。
翻訳を生業にはしておりませんが、英日、露日の翻訳をする機会があります。会話にしても、翻訳にしても、結局は母国語の理解度が重要だと常々考えていましたが、「思考力」の重要性というものを新たに知りました。
また勉強しに来たいと思います。 (2008.01.18 18:36:06)

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Re:｢英語力は幻想」の証明(06/28)

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Re:｢英語力は幻想」の証明(06/28)

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