■ Sky's Room ■

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April 19, 2009
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昨日は授業参観&懇談会でした!
年度初の懇談会は土曜日に行われるので、お弁当持ち。
クラス替えしてまだ慣れないお友達もいるだろうから、何かのきっかけでもなれば・・という気持ちも込めて、
ちょっと頑張りました(お弁当の公開は初かも?!)


お弁当

キャラ弁の基本(?)・・トトロです♪
しっかり耳も作ったのですが、隠れちゃって見えないですね

たくさんのお友達に「可愛い~」って言われたよ♪っと嬉しそうに話すき~ぃを見たら、
早起きして良かった!と思いました(*^_^*)

授業参観は算数で、時計の授業でした。
時計の模型を使って1つは(10時15分)、もう1つは(10時35分)何分経ちましたか?というような問題。
まだ2年生になったばかりなのに、結構難しいような・・というか、理解できていない子が多かったような気がしました。

それと、12時から0時まで時計は何回転しましたか?という問題。(意味が分かりますか?)
このとき手を挙げた子は3人だけで、先生も自分の説明が悪いと気づいたのかまた説明をするのですが・・・???

帰ってから教科書を見たら時計の時間ってたぶんもう無いんですよね・・。時計に限らず限られた時間の中で理解できる子は良いけど、そうでない場合やっぱり家庭でのフォローが大切になっていくんだな~と感じました。(苦手なことに気づいてあげる事も大切ですね)

うちは有難いことに幼稚園で時計の読み方も教えてくれていたし、普段から時間を見る事には慣れていたので(公文で時間記入するので・・)良かったですぅ^_^


それはそうと・・。
き~ぃが習字をやりたい!って言い始めちゃって・・。
習い事を増やすと遊ぶ日が少なくなっちゃうよ~と言ってもそれでもやりたいと。
ピアノや公文は小さい頃からの流れで今に至り、き~ぃの意思で始めたことではないんですよね;;

なので今回はき~ぃが自分でやりたいって言ってることなので、正直習わせてあげたい気持ちもあるのですが・・・行きたいという教室が、日曜日だけしかやってないっていうんですよぉ。え~~~?!まぢ??
それはちょっと~って感じで、悩んでます^_^; 

硬筆もそれなりに上手だと思うんですけど(出ましたっ、親ばか
やっぱり毛筆だと全然違うんでしょうね~?


1年生半ば頃の硬筆
(画像は削除しました)



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Last updated  April 21, 2009 04:14:09 PM
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