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shige5374

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2008.10.26
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カテゴリ: カテゴリ未分類
 大学では修士まで植物の系統分類の研究をしていたが、それで食っていく才能も覚悟もなかったため、あえて事務職で就職した自分。それでもせっかくなら環境関係をやりたいとは思っていて、今年から無事に希望した環境教育の部署で仕事をさせてもらっている。今は市内の小学校に行って出前の授業をやる(というかやる部署と学校のコーディネート)ことが非常に多いのだが、先週は地球温暖化についての出前講座に行って、子どもたちにパワーポイントで説明していた時の一こま。

担当者「・・・というわけで、まずは一人ひとりができることから始めないといけないね。必要のない時には、電気を消すとか、体を洗っている時はシャワーを止めたりとかね」
こども「じゃあ、今も電気消そうよ!」

 確かに。大人も全員苦笑、あわてて教室の電気を消した(そもそも、パワポを教室の前に投影しているから、電気消して暗いほうが見やすい)。

 昨日、今日もイベントで子どもたちとべったりだったし、子どもと接することが激増したが、とにかく子どもたちは、いつもまっすぐで、裏がない。もちろんこのままの状態で大人になったら、ただのわがままになるだけだが・・・うーん、うまく言葉で言い表せないが、大人になったら失いがちなこういった直感的な発想は大事にしないといけないと気付かされた瞬間。





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Last updated  2008.10.26 23:07:40
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小学生  
お久しぶりです!
僕はそこで教えているのですが,常日頃発見の連続ですよ。
毎日気合いいれて対峙しないと大変ですよ(笑) (2008.10.27 22:09:32)

Re:小学生(10/26)  
shige5374  さん
>原始人ランナーさん
 どうもです。そろそろそちらも復活してバリバリ走り始めてる頃でしょうか。
 あらためて感じましたが、本当に連日一日中相手をする先生は大変だと思います。(というか相手するのが大変なのは、児童より親でしょうけど)エネルギーを吸い取られるのではなく、子どもからもらうくらいの気持ちでやらないと続けられないかも知れないですね(笑)。

 ちなみに今日はなんと女子大での出前講座でした。楽しかったです(笑)。 (2008.10.28 22:23:54)

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