笑っていこう

３年生の読み聞かせでした。

今日は３年生の読み聞かせ。月に１度の読み聞かせだけど、たまたま、その当番が１月末と２月初旬になってしまったものだから、２週続けての読み聞かせとなりました。先週１年生が終わり、ちょっとほっとしていたら、そうだ、次は３年生！ということで．．．何読むか、決まらない、決まらない（＾＾）というわけで、作家つながり。先週読んだ土屋富士夫さんで責めてみようかと。（何を責めるんだって？）一番好きなのは、なんといってもこの1冊。「もっちゃうもっちゃうもうもっちゃう」 「このもっちゃうもっちゃう・・・」は、一時、息子のお気に入りで来る日も来る日も読んだ絵本です。でも、そういう絵本って、だいたいどこの子にもウケていたりするので、みんな知っているのね。で、あまりにみんなが知っている絵本をあえて読むのはどうなんだろうという気持ちもある。それはそれでいいけれど．．．でも、出来れば、「こんな本もあるんだ。」ってのを大切にしたいので、子どもたちの知らない本を読みたい。個人的にはそう思っています。なので、教室で子どもたちを前に直接聞いてみた。「もっちゃうもっちゃう・・・」を見せて「この本シッテル？」って。そしたら、いたいた。けっこういました。「知ってる～！」「それ、おもしろいんよ～！」「前見たことある～！」で、あらすじまで話をしてくれる子も（＾＾）なので、「たぶん、こっちの本は知らないよね？」と予定変更。「もっちゃうもっちゃう・・・」は後で見てもらうということで教室に置いて返る本にして、「同じ人が描いた絵本だからね。」と紹介し、こちらを読みました。「よりみちエレベーター」 そして、もう1冊は、「うんちしたのだれよ！」これもかなり有名な本だと思うんだけれど、「知ってる」と言った子がいなかったことにびっくり。「ちなみに、これはドイツの人が描いた本なんよ。」と言うと、「へぇ。」って。外国の人が描いたって、ただ、それだけで「すごい」って感じかな（＾＾）意外なところに「へぇ」が入るので、低学年はおもしろいです。「うんちしたのはだれよ！」なんとなく、「うんち」っていうと、子どもたちが喜ぶ。子どもにはそんな時期があって．．．でも、そういうウケはともかく、この絵本はなかなかよく出来てると思う。読み終わった後、担任の先生の「ドイツの本なのに、犬の名前が『にっくきにくやのにくえもん』っていうのがおもしろいですね。」っていう感想も確かに。「にっくきにくやのにくえもん」ドイツ語では、この犬、どういう名前で登場するんでしょうか？翻訳する人の力量もあるよね、とあらためて思います。さてさて、今月は「おもしろい」感じの絵本ばかり選んでしまった感がありますが、来月は．．．ちょっとストーリー性のある絵本を選びたいかな。●　フラッシュローラーフリーサイズでみんなで楽しめるのが特徴。子供から大人（70kg）まで、あなたの靴がローラースケートに早変わりします。>>もっとインラインスケートを探す　　　　>> もっとフラッシュローラーを探すdesign by ともまお☆メーカー・ブランドからおもちゃを探そう！●　おもちゃをさがそう！＊　ジャンル別におもちゃをさがす＊　メーカー別におもちゃをさがす＊　売れ筋のおもちゃをさがす＊　＊　送料の安いおもちゃ屋さん＊　人気のおもちゃ屋さん＊　おすすめのおもちゃ＊