福岡市個別指導学習塾慶應修学舎の記憶「石橋の思考」

全て | 偉人論 | 講師向けコラム | 思想 | 日常 | 授業論 | 05-06HL | 06-07HL | 07-08HL | 経営論 | 08-09HL | 1期_2009-10 | 2期_2010-11 | 3期_2011-12 | 4期_2012-13 | 5期_2013-14 | 6期_2014-15 | 子育て論 | 教育論 | 政治経済論 | 勉強論 | 人生論 | 挑戦論

2012.01.02

批判よりも希望を。よりよい社会をつくる“見る力”の育て方

テーマ：学校・教育(265)

カテゴリ：政治経済論

ニュースを見ていて、誰かを責めるような言葉や、
社会に対する不満ばかりが並ぶ場面に出くわすと、
胸がぎゅっと苦しくなるときがあります。

たしかに、世の中は完璧ではありません。
政治も、行政も、企業も、人も、失敗をすることがあります。
けれど、僕は思うのです。

「だれも、最初から悪くなろうとして生きている人なんていない」と。

多くの人は、よりよい明日を願って生きている

日々の生活の中で、

医療や教育、福祉の現場にいる人も、
商店を切り盛りする人も、
政治家も、官僚も、
それぞれの場所で、「何かを良くしたい」と願っているのだと思います。

政治家や官僚だって、
きっと、国の未来のために尽くしている人たちが大半のはずです。
もちろん、その中には私たちが納得できない判断をする人もいるでしょう。
けれど、それだけで全体を否定してしまうのは、
少し寂しい気もします。

一番いけないのは、「ただの批判」で終わってしまうこと

「世の中が悪い」

「誰かのせいだ」

そうやって口にするのは、簡単なことです。
でも、それだけで終わってしまったら、
なにも変わらない。
むしろ、空気だけがどんよりと濁っていきます。

「何が問題なのか」を見つけて、
「どうすればよくなるのか」を考える力。

自分にできる小さな一歩を踏み出すことです。

メディアの情報だけに頼らない“見る力”を育てたい

現代は、情報があふれています。
テレビ、SNS、動画、ネットニュース――
数えきれないほどの「事実」が、
日々、私たちに届けられます。

でも、その「事実」が、
すべて「真実」とは限りません。

映像の切り取り方、言葉の選び方、背景の説明不足――
情報は、いつでも“誰かの意図”をまとって私たちに届きます。

だからこそ今、
どこに真実があるのかを見極める力が、
僕たち一人ひとりに求められているのだと思います。

批判よりも、対話と行動を。

社会は、完璧ではないからこそ、
僕たちが声を出す意味がある。
でもその声は、
誰かを叩くためではなく、
「こうしたらもっとよくなるかもしれない」 という希望を含んだものであってほしい。

自分の中の偏見や先入観を捨て、
柔らかな視点で人を見つめ、
わからないことは学び、
違う意見には耳を傾ける。

そんな優しいまなざしが、
これからの社会には必要なんじゃないかと思います。

さいごに：私たちにできることは、小さくても確かにある

きっと誰もが、
少しでもよい明日を願って生きている。

だったら、
批判だけで終わらせるのではなく、
その思いを信じて、
少しずつ歩いていく方が、きっと前向きです。

真実を見極める目と、
希望をつなぐ声を持ち寄って、
みんなで少しずつ、
よりよい社会をつくっていけたら。

そんな未来が、僕は好きです。