★””　魔法使いのブログ　””★

★””　魔法使いのブログ　””★

< 新しい記事

新着記事一覧(全1298件)

過去の記事 >

全て | カテゴリ未分類 | 英語 | 世界情勢 | タロット占い | 株式投資 | 占い | 占い師 | 人相 | 手相 | What your business ? | English | 　似顔絵 | 夢占い占い | 人生 | 堺化学 | Tarot | Reading palm | World situation | Reading ear | Dream | 国語 | Taroto | Choice | 音楽 | 車 | 数学 | 病気 | Fortune teller | 健康 | 宿題 | ロータス | シチズン | Life | 販売 | 川埼重工 | ヤフー知恵袋 | PC | 住友化学 | 夢 | 宇宙 | 高校生活 | 日水 | 知恵袋 | 時代 | 刺繡絵 | 資産運用 | フリマ | ウクライナ | 魔法使いの家 | 雑談 | 作文 | ラブレター | 小説 | 恋 | なぞなぞ | 恋文 | 大学生活 | 愛 | 川崎重工業 | ついてない日 | 雑学 | 中学生 | トラブル | ニッスイ | 予知 | Foreknowledge | Palmistry | 雑談　small talk | Trivia 雑学 | middle school student | To you・・あなたへ・・。 | TV番組 | Trouble | 学校 | マイナンバーカード | 祇園祭 | 日記 | 東寺フリマ | ウクライナ情勢 | 短歌 | 韓国 | 宇宙人 | 、車 | お金 | 犬 | おみくじ | 電気回路 | 恋愛 | 実話 | 政治 | 日本人 | 映画 | 高校生 | 事故 | 仕事 | 政治問題 | 月 | レポート | 地震 | アメリカ | 気候変動 | エネルギー問題 | 高齢者 | 夢のしずく | 新日本理化 | 小学校 | 投資 | 夢占い | 運 | 四柱推命 | 小学生 | 試験 | 詩 | TV放送 | バイト | 大学受験 | 役所手続き | 化学 | なぞなぞクイズ | 赤ちゃん | 日鉄 | 子供 | 探しています | 物語 | スマートフォン | 離婚 | SNS | 日清紡 | 税金 | 魔法使い | 曲 | 受験 | 薬 | アメリカアメリカ | 絵画絵画 | 病院病院 | 化粧 | お店 | AI | 不思議な事 | 直感直感 | 海外 | 仕事仕事
Sep 16, 2025
XML

京都占い・魔法使いの家TOMITA・青少年読書感想文コンクール

テーマ： 子供の発表会(5)
カテゴリ： 小学生
​​
​ ＃京都占い・魔法使いの家​ TOMITA​​ 　​​​​​​​​​
​​075-681-5227​​ ​​ ​​​​

​Kyoto Fortune Telling Wizard's House 075-681-5227​

Am8 - Pm10, Over  Offer:" At anytime ." ​​

​​​ How to find out the  WITCH'S 'HOUSE in Ky oto from the Hachijo entrance of Kyoto station,​ ​​​

​​ ロータス in Kyoto​​​ 今出川あたり 作曲 演奏 綾小路ひみこ - YouTube

​​ ​​ 魔法使いのつぶやき ロータス in Kyoto 烏丸あたり - YouTube ​​ ​ ​ ​ ​
魔法使いのつぶやき - YouTube　 ​メロデイ―のみ​
​ ​ ​​​​​ ​​ ​ 魔法使いのつぶやき 1 - YouTube
​ 魔法使いのひとりごと。 - YouTube
​​​​ ​ ​ ​​ 魔法使い in Kyoto. 三年坂 - YouTube​ ​​​​
​ ​ ​​​​ ​ 魔法使い in Kyoto. 三年坂2 - ​  YouTube​
​ ​魔法使い in Kyoto 2年坂 - YouTube
魔法使い in Kyoto 1年坂 - YouTube​

​​​ ​ V ​ oice - ​ ​ YouTube　今あなたは、どこにいるのだろう　 ​​ ​​
Melody― ​ ​ YouTube　 ​ ​​​

​​​ ​​ ​ "​​Where are you now ? "

​ ​ ​​​​ ​ ​ ​綾小路ひみこの動画 - YouTube​



open, sign, lights, relationship

​​ ​​ 何とか車の更新免許がもらえることになりました。
I managed to get my driver's license renewed.​ ​​​

青少年読書感想文コンクールについて。小学２年です。いくつかある課題から選ぶ形で必ずしも読書感想文にしなくてもいいのですが、親が手助けしたら意味ないですよね？
あと、題名は課題図書の場合は課題図書のタイトルを書きますか？
Regarding the youth book report contest, I'm in the second grade of elementary school. They don't necessarily have to write a book report, choosing from a number of assignments, but it would be pointless if their parents helped them, right? Also, if the book is an assigned book, should they write the title of the assigned book?

​回答：​
参照資料：■
読書感想文コンクール、小学2年生の部についてですが・・！以下の点がポイントになるかと思います：親のサポートについて
親が直接書いてしまうのは避けたほうがいいですが、本の内容や感想の整理を手伝うのは良いサポート方法とされています。例えば：質問をして子ども自身の考えを引き出す（「この場面でどう感じた？」など）。
原稿用紙の使い方や構成をアドバイスする。 これにより、親子の対話も深まり、子どもが自分の言葉で書きやすくなります。
題名の記入について
課題図書を使用する場合、感想文の題名には課題図書のタイトルをそのまま書くことが一般的です。これはどの本について書いたのかを明確にするためです。自由読書の場合も、選んだ本のタイトルを題名に含めるとよいですね。
どんな作品が選ばれるのか、読書を楽しみながら進められるといいですね。応援しています・。
Answer:
References: ■
Regarding the second-grade division of the book review contest...! I think the following points are key:
Parental Support
While it's best for parents to avoid writing directly, helping children organize their thoughts about the book is a good way to support them. For example, ask questions to elicit their own thoughts (e.g., "How did you feel in this scene?").
Give advice on how to use and structure the manuscript paper. This will deepen the dialogue between parent and child and make it easier for children to write in their own words.
Title Writing
If using a book assigned to read, it's common to write the title of the assigned book directly in the title of the review. This makes it clear which book you're writing about. Even if you're reading independently, it's a good idea to include the title of the book you chose in the title.I hope you enjoy reading and discovering what work will be chosen. I'm rooting for you!

参照：■読書感想文を書く時には、以下のコツを活用するとスムーズに進められると思います：
心が動いたポイントをメモする 本を読んでいる途中、印象深い場面や感情が動いた部分をマークしましょう。「なぜその部分が心に響いたのか」を考えながらメモすると、後の構成がしやすくなります。
誰かに向けて書く気持ちで 感想を伝える相手をイメージすることで文章に個性が生まれます。先生、クラスメート、あるいは家族でもOK。手紙風に書くのも面白いアイディアです。
本の内容と自分の経験を関連付ける 本のテーマを自分の体験と結びつけることで、感想に深みが出ます。「主人公と似た経験がある」「この場面を自分ならどうするか」など、考えを掘り下げてみてください。
構成を意識する 文章を「はじめ」「なか」「まとめ」に分けると、書きやすくなります。「はじめ」で本の概要を述べ、「なか」で感想や気づきを書き、「まとめ」で本を読んだ後の気持ちや考えを表現しましょう。
自分の視点で書くことを楽しむ 正解や完璧を求めず、自由な感性で書き上げるのが大切です。自分らしさが出るように、素直な言葉を使いましょう。
これらを参考にして、楽しい読書と感想文作りを！
注意：■■感想文の例として、小学2年生向けに以下の構成のアイディアをお伝えしますね。内容が具体的で自分の気持ちや経験を盛り込むと素敵な作品になります！
タイトル: サラダでげんき はじめ: この本を選んだ理由について。「健康に関するテーマが面白そうだったので読んでみたいと思いました。」 なか: 主人公が困難を乗り越える様子や、野菜の力を学んでいく物語のあらすじ。そして、自分がどの場面で共感し、どんな気持ちになったかを詳しく書きます。「主人公が新しい野菜を試す場面が好きです。」 まとめ: 本を読んだことで自分の生活や考えがどう変わったか。「これを読んでから毎日野菜をしっかり食べることを心がけようと思いました。」
この形式は、読書感想文を書く際に使いやすい例です！
Reference: ■When writing a book review, using the following tips will help you go smoothly:
Note down the points that moved you While you're reading, mark the scenes that made the biggest impression on you or the parts that moved you emotionally. Taking notes while thinking about why that part resonated with you will make it easier to organize your writing later.
Write as if you're writing to someone Imagine the person you're sharing your thoughts with and add personality to your writing. This could be a teacher, classmate, or even family member. Writing in the style of a letter is also an interesting idea.
Relate the book's contents to your own experiences Linking the book's theme to your own experiences will add depth to your review. Try digging deeper, thinking things like, "I've had a similar experience to the main character," or "What would I do in this situation?"
Be conscious of the structure Dividing your essay into an introduction, middle, and conclusion will make it easier to write. Give an overview of the book in the introduction, your impressions and realizations in the middle, and express your feelings and thoughts after reading the book in the conclusion.
Enjoy writing from your own perspective It's important to write freely and with a free mind, without striving for perfection or a correct answer. Use honest words so that your personality comes through.
Use these as a reference and have fun reading and writing your review!
Note: ■■As an example of a review, we're giving the following structure ideas for second-graders. Making the content specific and incorporating your own feelings and experiences will make a great piece!
Title: Healthy Salads Beginning: Why you chose this book. "I wanted to read it because the health theme seemed interesting." Middle: A summary of the story, showing the main character overcoming difficulties and learning about the power of vegetables. Then, write in detail about which scenes you empathized with and how they made you feel. "I like the scene where the main character tries a new vegetable." Summary: How reading the book has changed your life or way of thinking. "Since reading this, I've decided to make an effort to eat plenty of vegetables every day."
This format is a great example to use when writing a book review!
魔法使いの家

​​​ ​ ​​​​​​ ​​​​ ​ ​ ​ ​​ 占いを京都でお探しなら、京都占いＴＯＭＩＴＡ - ｉタウンページ​ ​​​​​​

                              　  　 ​ に ほんブログ村​ ​​ ​​ ​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ​ ​





お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう

Last updated  Sep 16, 2025 10:06:47 PM
コメント(0) | コメントを書く


【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
10秒滞在
いいね! -- / --
次の日記を探す
おめでとうございます！
ミッションを達成しました。
※「ポイントを獲得する」ボタンを押すと広告が表示されます。
x
X
© Rakuten Group, Inc.
X
Mobilize your Site
スマートフォン版を閲覧 | PC版を閲覧
    Share by: