埼玉県所沢市で学習塾を営む塾長の頭ん中

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中学１年生にとっては、人生最初の定期テスト。
まさに 「勉強」という種目の開幕戦 です。

一方、中学３年生にとっては、
この結果が入試に直結すると言っても過言ではない、
まさに 天下分け目の最終決戦！！

その点、もしかしたら中学２年生は目標を見出しにくいかもしれない。

中学１年生の経験を省みて、改善と修正をしながら、
志望校への距離を計っていく１年にできればいいと思う。

さて、定期テストはとりあえずおいておいて、

先日、埼玉県の全県模試と言っても過言ではない
『北辰テスト』の結果が返却されてきました。

とはいえ、まだまだ４月。

受験者も県内中学３年生のおよそ７割程度であることに加え、
このテストにベストの状態で調整してきた者もそうはいないだろうことから、
所詮、練習試合としての意味合いでしかないと実際のところ思う。

でも、偏差値が一応出る

偏差値は母集団がどうであろうと関係なく、
大きな影響を生徒に与える、そんな力を持っている。

たとえ練習試合であったとしても、
良ければ、「されど北辰テストだよ」としっかりと評価してあげたい。

（悪ければ「たかが練習試合」と言いますが）

前置きはこの辺にしておいて、

９期生２８名中、２３名の平均偏差値です。

国語　ss５７
数学　ss５９
英語　ss５８

３科　ss５９.５
５科　ss５９.４

初回の結果としてはまずまずというところでしょうか。

ウィルの最大の魅力、凄みは、

「選抜無し、先着順の入塾で、
どんな生徒でも平均偏差値６０以上に」

「平均だからまさに全員を上げているという証拠」

というところにあるのだと思います。

今だからこそ、まるでイチローの首位打者のように当たり前になりつつある、
この（選抜無し、先着順による入塾で）平均偏差値６０以上という数値。

この夢のような目標を掲げ、試行錯誤した数年間。

その大きな壁をようやく壊してくれたのが７期生。

達成できたときには本当に感動して、
恥ずかしながら日本最高の塾じゃないかと思ったりもしました。

そしてその次の８期生。

７期生の結果がまぐれじゃないか、ノウハウ自体が偶然で、
生徒の層に助けられただけかもしれない。

そんな不安と自信とで半分半分の中、駆け抜けた１年。

そして・・・

２年連続で達成できたあの壁、
「どんな生徒でも偏差値６０以上」
は今はもう完全になくなりました。

次なる目標はというと、
目下のところ平均偏差値６５なのですが、

実は僕個人的にひそかに狙っているものがあります。

それは埼玉が誇るトップ３、

浦和（＆一女）・川越（＆川女）・大宮

への志望者を増やすこと。

今までは、生徒の志望校の偏差値レベルなどには
あまり興味はありませんでした。

志望校の偏差値が高い低いよりも、
その志望校にどうして決めたのか、
そこを大事にしたいと思っているからです。

『別に最難関の高校じゃなくても、
２番手の高校だって十分にＭＡＲＣＨクラスなら入れる。

自分は学校の先生になるのが昔からの夢です。
だからどこまでも上の大学へという感じではないです。

先生になるためには、いろんなことを知っていたいと思う。
そのためには部活だってやりたいし、
勉強だって切羽詰まった形でしたくない。』

そんな風に言われれば、たとえ最難関の高校である前述の３強を
十分に崩せるような偏差値であろうが、快くその決断を尊重してあげたいと思う。

むしろよく考えたと抱きしめてあげたい。

しかし、以前ブログでも書きましたが、
少～しだけ、その考えが変わりました

。

川越女子、浦和高校、大宮高校に実際に行ってみて感じたのです。

あそこは違う。あそこだけは違う。

あの高校は狙う価値が十分にある学校だと。

もちろん無理強いはしませんが、
浦和（＆一女）・川越（川女）・大宮のすばらしさは
伝えていこうと思っています。

であれば、きっと彼らも受験校の中に入れてくれるでしょう。

そんなわけで今年は、志望校も少し意識していこうと思います。

※ 意識的にこちらから働きかけるのは、あくまでも浦和（＆一女）・川越（川女）・大宮の３つだけです。
他の高校は今までどおり、生徒の未来像に合わせて生徒の気持ちを優先に引っ張って行きます！

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