もの忘れついでに、久々に通ったＫ大近くの公園。

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Ｋ大の講義のために、電車に乗った。

出掛けに講義ノートの入った書店の袋を鞄に入れた際、ちょっと違和感があったので確認してみると………Ａ大のノートと間違えて持ってきていた。
「しまった！」と思っても、もう遅い。
せめて、あと１ヶ月早い時期にしていれば………ノートは一緒だったのに、である。

横浜で、東急東横線に乗換えて、自由が丘まで。
自由が丘で、目の前に停まっていたバスに、何の疑いもなく乗って、途中で進路が違ったことに気がついた。
「しまった！」と思っても、もう遅い。

バスはいつも使っている進路とは別の方に向かって進んでいく。

もっとも、このバスでも途中で降りて、Ｋ大の裏手に拡がる公園を抜けていけばいいのだが。。。
実は、３時限目の講義は人数が少ないこともあって、「お茶当番」を指名して学生に大きなペットボトルを買わせている、その学生が建て替えたペットボトルの代金の清算のために、１円玉を用意しておく必要がある。
その１円玉を、いつもならばもう片方のルートを通るバスに乗って、降りたところのコンビニで昼食を買うことによって調達しているのである。
今日は、それが適わなくなってしまった。
仕方なく、大学の売店でくずしてもらうことにした。

それにしても、忘れてしまった講義ノート、パソコンで前年度のデータをもとに作直していて、幸いにそのデータはいつも持歩きなので、昼休み中に電算室のプリンターで打出すことにした。
問題は、一太郎が使えるかどうかということだったが………

電算室では、個人のＩＤ・パスワードで空きのパソコンを起ち上げて使え、ということだったので入力しても、はねられてしまう。
仕方なく、係の事務員に相談した結果、その事務員がパソコンを起ち上げてくれ、ようやく使用できる状態に。

ここで、先ほどの問題、一太郎は………入っていなかった。

（やっぱり、同じセリフ。。。笑）
仕方なくWordを起動し、一太郎ファイルを読込んで、プリントアウト。
カラーで講義中にすべき必要な指示など、様々なものを書き入れているノートは、モノクロレーザープリンタによって白黒二色となり、罫線は一部未表示のために印刷されず、ノートを見ながら記憶を頼りに講義をしなければならなくなってしまった。

３時限目、電算室の帰りに売店によって１円玉を用意していたのはよかったが、先週、お茶当番の指名を忘れたようで、お茶の準備がなかった。
「しまった！」と思っても、もう遅い。

従って、今日はお茶無しで講義。
１円玉を調達した関係で、パンパンにふくらんだ小銭入だけが、元気だった。

４時限目は………結局、ノートはあるものの半分記憶を頼りに講義を進めたために、あまり調子が上がらず。

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講義終了後、以前にモグリだった経済学部の学生から相談。
考古学をやりたくて、大学院の考古学コースに進みたいとのことだったので、基礎的知識も発掘経験もないので無理だということを話しておいた。

実際、学問的興味は確かに大学院に進学するためには必要だが、同時に「好き」「興味がある」だけで大学院に進んでも、それは個人の興味を満足させるだけで、結果として将来の収入源を閉ざすことになりかねない。
現に、文科省の大学院拡張政策によって、諸大学の大学院の定員が増えたりした関係で、却って「好き」「興味がある」だけが動機であったり、「就職に失敗したから」という理由で進学する院生が増えてしまい、全体的に学問的研究力が低下していることは否めないし、ましてや終了後の就職口も極端に減ってしまっている。
小生などは、運良く研究所に就職できた（ただし、何度もここで書いているように無給）し、非常勤講師の口もそこそこの数を得ているが、同期・後輩の就職は運良く博物館に就職できた２・３の例を除けば皆無で、非常勤講師に至っては２年を区切っての採用という有様で、しかも３年後輩より下の者は非常勤の口さえかかっていない。

こういう状況では、「食えない」ことを本当に覚悟してもらわないと、とても大学院への進学は勧められるものではない。
少なくとも一般の大学院に進むということは、研究のプロになることを意味するのだから、なにを目的として（＝その研究、あるいは自らがそれに関わることがどのように社会に対して意味を持っているのか）進学しようとするのかの意識は、きちんと持ってもらわなければならない。
それがあって、はじめて「なんとか食える」状況に達するのである。

大学院への進学を希望する学生には、いつもこのことを言っているし、忘れてはならない小生の戒めでもある。

うーん、大学の営業妨害をしたかなぁ（苦笑）。

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【今日の色】（「和色大辞典」による）
勿忘草色（わすれなぐさいろ）：#89c3eb／R:137 G:195 B:235／H:204 S:41 B:92

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