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ふるっぴ@ Re:時は流れても、私は流れず(08/26) もうすぐ2016年の夏です。みんな元気…
ヤンスカ @ Re[1]:時は流れても、私は流れず(08/26) furuさん ふるっぴ、お久しぶりです! よ…
ヤンスカ @ Re[1]:時は流れても、私は流れず(08/26) gate*M handmadeさん うお~!お久しぶり…
furu@ Re:時は流れても、私は流れず(08/26) 勝手に匿名コメントを残し、怪訝にさせて…
furu@ Re:時は流れても、私は流れず(08/26) やっぱり元気やったな!? 良かった。
2010.03.21
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カテゴリ: 育児&育自
こんにちは。

まあ、時期的にも工事の日程と私の都合がなかなか合わず、
ようやく先日パソコン復活いたしました。

ウーが保育園の内定をいただいてから、
さっそく体験保育に行って来ました。

朝の9時半から12時半までというものでしたが、
もう、私ったら。
心臓に豚毛が生えているといわれている私のくせに。


保育園へは自宅から車で10分。
駐車場から少し遠くて、ウーの足では5分歩く。

ドキドキしながら登園すると、
いきなり朝のお集まりのホールへ案内された。
ドアを開けると。

どどどどどどど~
きゃあああああ~
がやがやがや~

などの音がドカ~ンと親子を襲う。
過敏なウーじゃなくても、充分圧倒されるニギヤカさだった。
「おかあしゃん…」と固まるウーに子どもが殺到。


「この子、赤ちゃん?」
「おばちゃん、この子今日からきたん?」
「男の子?女の子?」
芸能リポーター顔負けの突撃っぷりでしたわ。

主任の先生が、手を高く上げて、


そして、春から年中さんに入る新しいお友達が
遊びに来てくれましたと紹介してくださいました。
しかし、リポーター達は、何とか母ちゃんのコメントをとろうと接近。

男子「なんで、こんなにちっこいのん?」
私 「それはね、身体が病気やから大きくなるのがゆっくりやねん」
女子「いつ病気になったん?」
私 「おばちゃんのお腹の中にいた時に病気になってたみたい。
   おばちゃんも知らんかってんよ」
女子「ふうん、ウーくんかわいそうやな」
すると別の女子が、
  「かわいそうちゃうよ、いっしょに○○組になれるねんから元気やもん」
男子「もう、ちっこい理由はわかったからいいわ、何がすき?」
私 「絵本とか、歌が好きよ。あとキャラクターではトーマスが好き」

男子はウーの手をさっさとひいて、遊ぼうとしてくれた。
そこへ女子グループが、
  「まって!ウーくんは可愛いから(ちっこいからなあ)今日は女子が
   面倒みるわ(女っちゅうのは、幼児のくせに上から目線なイキモノよな)
   ○○くんとかは、汚いからアカン」

もう、あっという間に、女子のグループに囲まれながら教室へ移動。
この園は上履きがあるんで、ちょっと悩みのタネだった。
なぜなら、歩行の姿勢にやや問題があるウーは、
靴の中に中敷を入れて補正しているから。
市販のアシックスのスニーカーを加工したものだけど、
一般的な上靴は白でゴムのついたアレだし、皆の上履きと違うということで
他の子達からどう思われるかなと心配しておったのだ。

案の定、ウーの緑色の室内用スニーカーをみて
女子「なあに?これ。こんなかわいいの履いていいなら私も履きたいわ」。
すかさず、母ちゃんは、
「ウーは、足も少しだけ悪いから、お医者さんの靴を履いてるのよ」と返事。
「なんで緑色なん?」
きたか~。単にサイズが合ったのと母ちゃんの趣味なんだけどね。
「外の靴と、中の靴を間違えないように目立つ色にしてるねん」
すると、あっさり、
女子「お医者さんの靴なら、仕方ないね。○○組の▲▲ちゃんも、お医者さんのブーツ
   はいてるねん」と納得し、周りに即情報を流しておった。

で、ハーレム状態になっているのに、号泣するウーを置いて、
そっと教室を抜ける。
担任とお迎えの打ち合わせをして、一人で帰る私。

久々の一人時間。
この数時間、近所のカフェでランチするんだと想像していたのに、
門を出たとたん、あふれる涙。
ウー、大丈夫かなあ。
健常ちゃんの同世代の集団は、本当に初めて。
ウー、泣いていたなあ。
私もしゃくりあげながら駐車場へ。

すると、療育先のコイコイ園の園長の姿が前から。
「お母さん!どうしたの?」
私が、心配でと告げたら、園長は後からやってきた10人近い集団をさして
「うちの市の教育関係者と、子ども支援課の関係者と他の保育園の保育士で結成した
 ウーくんの観察保育の協議メンバーですよ。
 私たち、しっかりウー君の様子を見守っていますからね、安心してね」
と、私の肩を抱きしめてくださった。

園長先生の笑顔で本当に気分がすっと楽になり帰宅したものの
一人だ、ラッキー!なモードにはなれず、
相変わらず食欲もないままぼおっと座っていた私。


で、12時半。
を待ちきれずに12時過ぎには園庭に入り、教室のガラス越しに
【家政婦はみた】状態で我が子を監視。
担任は気付いてクスクス笑っておられたが、私は拍子抜け。
園児に混じって黙々と給食をほおばるウー。
両サイドから女子が、口をふいてくれたり、手を添えてくれたり
そのたびに、付き添いの先生から
「お願いだから、ウーくんが自分でできるところはお手伝いしないでね」と
注意が飛んでいた。

もとよりグウタラで、世話されるならラッキー!な、甘えん坊ウーであるから、
こんな殿様みたいな状況が嬉しくないわけがないのだ。

「お母さんが帰られて3分後には泣き止んで、一緒にリトミックや歌をしました」

なんや~、小芝居打ってたんかいっ。
で、皆とも楽しくやっているから、このまま遊ばせて、私のみ園長と面談に。

開口一番。
「お母様って、率直な方なんですねえ。朝の子ども達の質問攻めへの対応で
 正直びっくりするやら、感心するやら」

そうだろうなあ。いくら教育者とはいえ、
ウーのことを障害児ですとクラスや保護者に説明するなんてできんだろうしな。
何でもかんでも我が子のことをカミングアウトするのも、
正直いいことなのか私も悩むところだもん。

でも、見た目でわかるやん、ダウンちゃんはね。
そして、その外見も含めて、不思議だなあと子どもが感じて質問してきてもおかしくない。
2歳児ぐらいにしか見えないのに4歳?
よちよち歩きなのに4歳?
なんか変わった顔だなあ~。

その質問には、邪気がない。
どうしてネコは飛べないのか?と同等な質問だと私は思っているから、
私なりに誠実に答えなきゃなあというだけのこと。
まあ、障害という言葉は子ども達には使わなかったけど、
この日の感じでは、不思議なお友達ウーくんへの興味と興奮で
子ども達なりに色々観察して、その上で、いっぱい手助けをし、遊んでくれたから
いつか、皆が大きくなった時に、同じクラスにウーというダウン症の子がいたんだなあと
思い出してくれたらいいなという感じかなあ。

まあ、母ちゃんが一気に子ども達に説明したことで、担任いわく、
ものすごいまとまりっぷりで、クラスが活気づいていたらしい。
こんな事は、この先続くかどうかはわからんものの、
ウーの存在がこの日、他のお子さん方に何かを与えられたなら、すごく幸せなこと!
ものすごく、胸がいっぱいになりましたとも。

各お家で、親御さんにウーとの一日をお話ししたかなあ?
不思議な新入園児の言動は、幼児ながらカルチャーショックだったろうな。

さあ、入園したら保護者の方との付き合いも始まるわけで、
ウーのこと、きちんとお話しして、アカンことはアカンと叱っていただけるよう
信頼関係を築いていけたらいいなと思っています。


ウーの制服、制カバン、体操服ならびに園グッズ。
民間なので、保育園なのに幼稚園ぽい要素大で揃えるものがいっぱい。
ざっと6万円弱かかりました。
でも、これも私にとっては嬉しい悲鳴には違いない。
母ちゃん頑張るよ~





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Last updated  2010.03.21 11:27:09
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