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YuKamama
YuKamama と申します。 ２児の母です。我が子は、２人とも知的障がいを伴う自閉症。 長男(13歳)、支援学校中等部1年。 長女(10歳) 特別支援学級在籍。小5。 私は、ディズニーとスイーツ大好き😆💕 主に、子ども達との日常、ディズニー、好きなことなどを綴っていきたいです。よろしくお願いいたします。
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2024.05.14
テーマ： 自閉症児と我が家の日常(654)
カテゴリ： 自閉症育児
お立ち寄りありがとうございます。
息子(小6)、娘(小4)ともに知的障害を伴う自閉症
支援級在籍
だいぶ開いてしまいましたが、
前回の 続きです。
↓↓↓
とりあえず、ルーティンのコピーをなくすことについては、今後様子を見ながら対応していくことになりました。
その日、学校で先生が気づいたことを
翌朝、教えてくださいました。
息子の机の隣には、本が大好きな息子のために、本棚と読書をするスペースがあります。
その本棚に、日本昔ばなしアニメ絵本のシリーズがそろっていましたが、
担任がそのシリーズを、隣の教室の本棚に移したそうです。
これです↓
息子、その絵本を
全部戻せ！と先生に訴えました。
(片言&ジェスチャーで)
そう言えば！
この絵本の裏表紙の、シリーズの目次をよくコピーしてもらって持ち帰っていました。
教室に戻した絵本を左右２つに分けて、積み重ね、
👦「こっちは、コピーしたやつ！」
👦「こっちは、これからするやつ！」
👦「今日はこれをコピー！」
と、担任に伝えたそうです。
15冊くらい揃っているこの絵本シリーズの裏表紙のコピーを1日1枚、揃えていたようです。
でも、これって、全部同じじゃないの？
と思いますが…
全部同じなんです。
でも、息子にとっては、
それぞれが全部違うもの❗
なのでしょうね。
むすこ、、それを集めていたようです。
ママも知らなかった😶
それが分かったら、担任の行動も早い！
翌朝、教室にいった時には、
息子の机の上に、
今日、明日にコピーするものが、きちんと用意されていました。
👤担任「自分で決めていたみたいで教えてくれました。まずは、このシリーズを完結させないと終われないですよね。」
ただ、コピーしたものを１日お守りとして持ち歩くというだけではなく、
息子には、いろいろ考えがあるようです。
その持ちかえった、裏表紙のコピーは…
ランドセルを置くや否や、早速工作が始まり、
どどん❗と変身！
小さい本になっていました
(日ごとにページが増えていきます)
実は、ママ、息子が集めて本を作っていたことも気づいてなかった…
きちんと気づいてあげていたら、
初日の担任の提案をはね除けられたのに…
本当に申し訳ない思いでいっぱいです。
でも、息子の願いが通じて良かったです😄
シリーズ完結できそう！
いつ、どういう過程で、コピーをやめていくかは、息子と担任とで話して決めてもらおうと思います。
息子も自分で決めたことなら、乗り越えられると思います！
ということで、
これで穏やかに過ごせるような気がします！
お読みいただきありがとうございました。
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