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2007年07月24日
カテゴリ： 駄文
( ´_ゝ`)ﾉﾎﾞﾝｼﾞｭｰﾙ♪
明日でやっとテスト終わります＾３＾
たぶん明日から復帰です(*｀д´)b
で、全然関係ないんだけど
最近のゆとりはSUGEEEEぞ
もうね
あまりにオバカちゃんで呆れるを通り越して
モエ( ^0^?)を感じてしまうくらい。
塾講での小学生のテストの結果を一部紹介
(見るまでもないですが反転すると答えが見れます)
算数
問題１
たろうくんとお兄さんは３才違いです。
よって次の関係が成り立ちます。
* お兄さんの年れい ＝ たろうくんの年れい＋３
たろうくんが１５才のときお兄さんは何才ですか？
答え １８才
問題２
正方形の一辺の長さと周囲の長さを考えます。
問題１の*式をさんこうに
周囲の長さと一辺の長さの関係式をつくりましょう。
正方形の周囲の長さ ＝ 一辺の長さ×４
この関係式より
正方形の周囲の長さは
正方形の一辺の長さが１のとき ４
正方形の一辺の長さが５のとき ２０
正方形の一辺の長さが10のとき ４０
ゆとりちゃん の解答
算数
問題１
たろうくんとお兄さんは３才違いです。
よって次の関係が成り立ちます。
* お兄さんの年れい ＝ たろうくんの年れい＋３
たろうくんが１５才のときお兄さんは何才ですか？
答え １３さい
問題２
正方形の一辺の長さと周囲の長さを考えます。
問題１の*式をさんこうに
周囲の長さと一辺の長さの関係式をつくりましょう。
正方形の周囲の長さ ＝ いっぺんの長さ＋３
この関係式より下の表を埋めましょう
正方形の周囲の長さは
正方形の一辺の長さが１のとき ４
正方形の一辺の長さが５のとき ８
正方形の一辺の長さが10のとき １３
(´゜з゜｀)・・・
１３才
どんな兄貴だよｗｗｗ
１２才ならまだ分からなくもない間違いですが１３才はどっからでてきたのでしょう＾＾；
この子は算数以前に国語を勉強したほうがよさそうです( ´Α`)
ちなみに 小３ です。
まあ自分の世代も
ゆとり世代といえばゆとり世代なのですが
ここ最近のゆとり化傾向は度を過ぎています。
・友達と競争するのはよくないから受験勉強はしなくていい
・かけっこは順位をつけるのは可哀想だから参加した全員が一等です
・教師は生徒に体罰を加えてはいけません
まるで１％の天才と９９％の困ったちゃんを育てているような教育方針。
～円周率は3.14から3にしましょう～
授業内容を削減したり週休二日にして
子供に自由な時間を持たせたところで、
子供は自ら学び自ら考え存在感や自己実現の喜びを実感しつつ、
「生きる力」 を身につけていくことができるのか。
きっと１％の子供はそれができるのでしょうが
俺だったら プレステ するね。
１０年も生きてない小さな子供なのです。
自立して自ら学ぶなんて無理な話です。
度を越えた詰め込み教育、競争教育はどうかと思いますが
ある程度の競争の場、教育の場は
大人側がどんどん用意してやらないと。
たとえそれが子供が望んでなく
大人からの無理矢理な受身的なものであったとしても
子供は大人から場を与えられることにより学んでいくのです。
そしてそれが教育ってもんだと思います。
・・・と
まだ働いてもなく学費も生活費も
親に養ってもらっている分際の
未熟者が語ってみたりしました。
で、題名についてだけど
何がゆとりっ子のぎゃくしゅうなんだろう？
ま、いいや＾０＾
明日でやっとテスト終わります＾３＾
たぶん明日から復帰です(*｀д´)b
で、全然関係ないんだけど
最近のゆとりはSUGEEEEぞ
もうね
あまりにオバカちゃんで呆れるを通り越して
モエ( ^0^?)を感じてしまうくらい。
塾講での小学生のテストの結果を一部紹介
(見るまでもないですが反転すると答えが見れます)
算数
問題１
たろうくんとお兄さんは３才違いです。
よって次の関係が成り立ちます。
* お兄さんの年れい ＝ たろうくんの年れい＋３
たろうくんが１５才のときお兄さんは何才ですか？
答え １８才
問題２
正方形の一辺の長さと周囲の長さを考えます。
問題１の*式をさんこうに
周囲の長さと一辺の長さの関係式をつくりましょう。
正方形の周囲の長さ ＝ 一辺の長さ×４
この関係式より
正方形の周囲の長さは
正方形の一辺の長さが１のとき ４
正方形の一辺の長さが５のとき ２０
正方形の一辺の長さが10のとき ４０
ゆとりちゃん の解答
算数
問題１
たろうくんとお兄さんは３才違いです。
よって次の関係が成り立ちます。
* お兄さんの年れい ＝ たろうくんの年れい＋３
たろうくんが１５才のときお兄さんは何才ですか？
答え １３さい
問題２
正方形の一辺の長さと周囲の長さを考えます。
問題１の*式をさんこうに
周囲の長さと一辺の長さの関係式をつくりましょう。
正方形の周囲の長さ ＝ いっぺんの長さ＋３
この関係式より下の表を埋めましょう
正方形の周囲の長さは
正方形の一辺の長さが１のとき ４
正方形の一辺の長さが５のとき ８
正方形の一辺の長さが10のとき １３
(´゜з゜｀)・・・
１３才
どんな兄貴だよｗｗｗ
１２才ならまだ分からなくもない間違いですが１３才はどっからでてきたのでしょう＾＾；
この子は算数以前に国語を勉強したほうがよさそうです( ´Α`)
ちなみに 小３ です。
まあ自分の世代も
ゆとり世代といえばゆとり世代なのですが
ここ最近のゆとり化傾向は度を過ぎています。
・友達と競争するのはよくないから受験勉強はしなくていい
・かけっこは順位をつけるのは可哀想だから参加した全員が一等です
・教師は生徒に体罰を加えてはいけません
まるで１％の天才と９９％の困ったちゃんを育てているような教育方針。
～円周率は3.14から3にしましょう～
授業内容を削減したり週休二日にして
子供に自由な時間を持たせたところで、
子供は自ら学び自ら考え存在感や自己実現の喜びを実感しつつ、
「生きる力」 を身につけていくことができるのか。
きっと１％の子供はそれができるのでしょうが
俺だったら プレステ するね。
１０年も生きてない小さな子供なのです。
自立して自ら学ぶなんて無理な話です。
度を越えた詰め込み教育、競争教育はどうかと思いますが
ある程度の競争の場、教育の場は
大人側がどんどん用意してやらないと。
たとえそれが子供が望んでなく
大人からの無理矢理な受身的なものであったとしても
子供は大人から場を与えられることにより学んでいくのです。
そしてそれが教育ってもんだと思います。
・・・と
まだ働いてもなく学費も生活費も
親に養ってもらっている分際の
未熟者が語ってみたりしました。
で、題名についてだけど
何がゆとりっ子のぎゃくしゅうなんだろう？
ま、いいや＾０＾
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