児童英語とIT（特に遠隔教育）の普及。日本人向けフォニックスとして、J-PhonicsとITの必要性を長年提案。現在、実験的な教室を有志たちと埼玉県で開いて研究中です。私もSCRATCHをはじめたばかりですが、日本語化されているので小学生低学年でも親しみやすそうです。SCRATCHを学んだ子どもたちはきっと論理的な思考方法も学べると信じてます。開発されたMITならびに関係者の皆様に感謝！