Social Participation for Inclusion: Proposal and Evaluation of Its Indicators in Ordinary Schools with Students with Autism Spectrum Disorders

  1. Barrios, Á.
  2. Simón, C.
  3. Gutiérrez, H.
  4. Andrés, S.
Revista :
International Journal of Disability, Development and Education

ISSN : 1465-346X 1034-912X

Año de publicación : 2024

Volumen : 71

Número : 6

Páginas : 927-941

Tipo : Artículo