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logic@サプライズ家庭教師
家庭教師を生計の手段として早くも何年も経ちました。(授業回数約3,500回) 早稲田大学志望の高校生やセンター試験受験の教え子を担当してきました。 その分析した結果をここを通して発信していきたくブログを立ち上げました。 難関大学だけでなく、英語初心者も含めて英語を学んでいる方は沢山いると思います。 そんな方にもキッカケを与えられたらと思っております。(TOEIC、TOEFL、英検、留学、英字新聞、洋書など)
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posted by fanblog

2015年05月25日

発表!教え子が高校考査試験で高校在学中に実現したい夢を実現してくれました!


※2018年1月6日、更新


こんばんは。

本日、試験を終えた高校生の指導に行って
「これは書かないといけないでしょ!」
という出来事がありました!

もう心の底から嬉しくてたまらないですよ!
だって!
私が家庭教師経験の中で初めての出来事なんですから!

何があったか?
それは・・・

☆これまでの実績☆
2015年3月高校1年生英検準2級合格
https://fanblogs.jp/logicskj/archive/84/0


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今日、指導に行った高校生は
先週の水曜(2015年5月20日)から
金曜(2015年5月22日)まで
考査試験がありました。

彼の挑んだ試験
「英語English Communication?V」
の試験の対策も前日までやっておりました!

「英語English Communication?V」
の試験を終えて授業に伺った
2015年5月23日(土)での彼との会話。


「英語English Communication?Vを前日まで対策したけど、
出来栄えどうだった?」
「はいっ!何か手応えとしては、
悪くても9割は行った気がします!」


何とも大胆な発言!

ちなみに、
過去に彼が取った最高点数はこちら☆
(2014年11月の考査試験)


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あくつ英語98点其の2.jpg

98点

でした☆

2014年11月も彼は

「9割行った気がします!」

と言っていました☆

敢えて低く見積もって、
「8割行っていればいいだろう」
と私は解釈していました。

でも、その期待をいい意味で裏切ってくれました!

98点

と言う結果で☆

そして、今回も9割と言っていて、
90点代は高いと思っていました☆

そして、彼から本日報告された結果はこちら!

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阿久津2015年5月コミュ英.jpg

ちょっと見えにくいかもしれませんが、なんとなんとなんと!!!

100点

でした!!!

「高校在学中に一回は100点は取りたい!」

と彼は言っていました!

それが、本当に実現してしまいましたよ♪

私も本当嬉しくてたまらなかったです!!!!

家庭教師してた中で高校生に100点を取らせたのは初めてです!!!
いやっ、中学生でも100点はなかったですね…。
(87点とかそういうのはありましたが)

※2016年3月11日追記

とうとう、中学生でも100点が出ました☆
その報告をしておきます♪
https://fanblogs.jp/logicskj/archive/177/0

中学生が100点を取るのを見る前に、
まさかの高校生が100点とは!

もう驚き&感動としか言いようがないですよ!

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ってこんなこと書くと

「自慢かよ〜!気取ってんじゃねえ!」

と思う人もいると想像はつくので、
先手を打って言わせていただきますね☆

この100点と言う結果は、
私の力で取らせたと思っていません♪
かっこつけて言う訳ではなく、
本当にそう思っています。

私自身、普段から言っています。

「私はあくまでキッカケを与えるだけだからね!
その私が与えたキッカケをいかに生かすかどうかで結果に現れるから!
何度も言うけど、私はキッカケを与えるのが主な役割だから!」


成果が出る教え子と言うのは、
私が与えたキッカケを粗末にしなかった人
であると思っています。

事実、残念なことに
私が与えたキッカケを粗末に扱って
結果が出なかったことに、

「点数が伸びなかったじゃん!
家庭教師なんかやめて塾に行きます♪」

と悲しい対応をされた事もあります。

その時、私が強く

「自分が与えたキッカケを粗末にしておいて、
その態度は何様のつもりだ!」

と言わなかったのも心の底から悔んでいます。

ちょっとダークな話もしてしまいました、すみません。

私が言いたいのは成果が出る人の共通点は
自分が与えたキッカケを粗末に扱わない人
だと常に思っていると強調したいのです。

私が与えたキッカケを粗末に扱わず、フル活用してくれた!
それがこういう100点と言う結果になったと思っています。

なので、本当に私の力で100点を取らせたとは思っていません。

キッカケを与えた自信はもちろんあります!
でも、私が与えたキッカケをフル活用してくれた
彼の力だと思っています。

言うなれば、
私と教え子のコラボレーション
が生み出した結果だと思っています!

いくら私が筋トレしても、
教え子に筋肉がつくわけないんですから。

それと同じように、私がいくら教えても
教え子が自分でもできる事をしなかったら
結果に出るわけがありません。

なので、最終的には教え子の力だと私はいつも思っています。

私が今交流している小学校のある校長先生が
こんな話をしてくれました。


「私がまだ一般の教職員だったころに、職員室である教師がこんな事を言ってたんだ。

”私の教え子が今年東大に合格したんです!私が受からせたんですよ!”

それを聞いた時、こいつ何もわかっていないなぁ!って思ったよ。

だって、その教師が教えてたのは中学校の時だけなんだから。
その彼が高校生になっても指導してたわけじゃないんだから、
なんであなたが受からせたことになるの?
本人ががんばったからだよ!

何、バカな事を言ってるんだろ!ってその教員に呆れてたよ。」



この話を聞いた時、私も同じ意見でした。

何度も言いますが、キッカケを与えた自信はもちろんあります!
でも、大きな成果を成し遂げたのは
私が与えたキッカケを粗末に扱わないで、
フル活用した教え子の力だと思っています!

それを改めて強調しておきます!

家庭教師史上初の嬉しい出来事が起きたので
報告させていただきます☆


☆これまでの実績☆
2015年3月高校1年生英検準2級合格
https://fanblogs.jp/logicskj/archive/84/0



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の記事からわざわざクリックまでして読んで下さり、ありがとうございました!





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