こんばんは。
本日、昼に高校生、夜に中学生の指導と伺っていました。
高校生がちょうど試験の真っただ中なので、昼間からの指導でした。
そんな中での体験がそのまま記事に出来るので、書き残そうと思います。
◆コンセプト◆
私logicは基本的に毎日、家庭教師の業務があります。
その業務、つまりは教え子との授業で話した英語の話をここに書き残しておきたいと思いました。
ある方から紹介された教え子は毎回必ず、授業報告のメールをしています。
その授業報告メールに書いたことはブログの記事にする価値がある面があるのを感じれました。
もちろん、個人情報は伏せたりしますが、差しさわりない程度で本日の授業で話した英語絡みの話を書き残しておきたいと思います。
さて、今回は高校生にこの様な相談をされました。
「英語を読んで1回でわからないこと多いんですよね。
高校の英語となると1回でわからないとか複雑だって
悩まされることが多いんですよね。
その度に自信を失うけど、どうすればいいんですかね？」
もし、あなたならどう応じますか？
私はこのように応じました。
☆★☆★☆★本日の英語の授業記録☆★☆★☆★
2015年6月25日（木）、教え子に話した英語の話！
「そんなの当り前だよ☆
1回で100％マスターする人なんてまずいないから。
1回触れて30％理解できたら、ラッキーだと思った方がいいよ。
とりあえず、完全に意味が分からなくても触れただけでよくやった！
と思った方がいいから。
私も今、高校分野の化学や生物の勉強を始めて1回で
理解できないことが多いから。
でも、何回か読んでて、あぁそういうことだったのか
ってなることがよくあるから。
理解は後でもいいから、何回でも触れるというのも一つの手だから。
実際、お経とかも最初は意味も分からず読むけど、
何も見なくても読めるくらいお経を暗記した頃に
このお経にはこういう意味があるってやった方が、
興味持って触れることができたから。
何書いているか分からないけど、とりあえずお経を
読む事にやってみよう！って最初取り組んで、お経も
見ないでも唱えることができた頃に、お経の内容に
触れたら、こういうことだったのかぁ！って興味持って
取り組む事ができたから。
だから、最初から理解をしていないといけないと
がちがちになることはないんだよ。」
これはあくまでも私の答えなので、無限大にあると思います。
でも、それなりのことを発した自負はあるつもりです。
もっともっと模索していこうと思います。
今回は以上になります。
お読みいただきありがとうございました。
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