2004/06/24
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「ろうそくポッ、もひとつポッ。
これからはじまる、おはなし会」
始まった、始まった。
２０人の子どもたち。 そして、２０人のお母さんが集まる中、
男性は、僕ひとりです。
ストーリーテリングの世界に飛びこみたくて、
いろんな場所に出かけてみています。
読み聞かせのノウハウ本を読んでいても身体が理解していません。
実際の「場」の雰囲気は、とても勉強になります。
感じたことを、そのまま書いてみますね。
（１）子どもは、読み聞かせが大すき。
集まってくる子どもの表情は、みんなワクワクしていました。
（２）お母さんのなかには、読み聞かせに興味のない人がいます。
読み聞かせが始まっても、
隣の人と大きな声で喋り続けているのです。
その声が、場の雰囲気を壊していることに
気がつかないのは、なぜなんだろう。
（３）走りまわったり、他の子どもを叩いたりする子がいます。
お母さんが側に来ても、子どもは落ち着きません。
お母さんの戸惑いを、どうにかサポートしたくなりました。
（４）大きな声で喋りだす子、泣きだす子がいます。
読み聞かせの人の声が、聞えなくなるほど大きな声。
そのたびにお話はストップします。
雰囲気の盛り上がりが、続きません。
（５）読み聞かせは、チームワークと経験が重要です。
読んでいる人が、心配なく、心から読めるように
周りがサポートすること。
場の一体感を生み出すためには、
全員の一致団結がたいせつですね。
子どもに対する、お母さんのかかわり方について
たくさんの宿題をもらってきました。
心に響く読み聞かせを実現するためにも、
母と子のコミュニケーションに関わっていくことにします。
これからはじまる、おはなし会」
始まった、始まった。
２０人の子どもたち。 そして、２０人のお母さんが集まる中、
男性は、僕ひとりです。
ストーリーテリングの世界に飛びこみたくて、
いろんな場所に出かけてみています。
読み聞かせのノウハウ本を読んでいても身体が理解していません。
実際の「場」の雰囲気は、とても勉強になります。
感じたことを、そのまま書いてみますね。
（１）子どもは、読み聞かせが大すき。
集まってくる子どもの表情は、みんなワクワクしていました。
（２）お母さんのなかには、読み聞かせに興味のない人がいます。
読み聞かせが始まっても、
隣の人と大きな声で喋り続けているのです。
その声が、場の雰囲気を壊していることに
気がつかないのは、なぜなんだろう。
（３）走りまわったり、他の子どもを叩いたりする子がいます。
お母さんが側に来ても、子どもは落ち着きません。
お母さんの戸惑いを、どうにかサポートしたくなりました。
（４）大きな声で喋りだす子、泣きだす子がいます。
読み聞かせの人の声が、聞えなくなるほど大きな声。
そのたびにお話はストップします。
雰囲気の盛り上がりが、続きません。
（５）読み聞かせは、チームワークと経験が重要です。
読んでいる人が、心配なく、心から読めるように
周りがサポートすること。
場の一体感を生み出すためには、
全員の一致団結がたいせつですね。
子どもに対する、お母さんのかかわり方について
たくさんの宿題をもらってきました。
心に響く読み聞かせを実現するためにも、
母と子のコミュニケーションに関わっていくことにします。
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最終更新日
2004/06/25 05:58:01 PM
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