家族のこと 0
アンチエイジングについて 0
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長女はいわゆる天然キャラで不思議ちゃん。ある意味癒し系である。そしてお勉強のほうはあまり得意ではないようで、かろうじてオール3人間。 オール3と言ってもテストの点数は若干平均点より下であることが多く、時々理科や数学で2を取る時もあり、平均してオール3ないこともあったりする。 そして小学校時代から今まで副教科を合わせても5を取ったことがない。 小学校の時の通知表は副教科さえも4や5がなく、これって3段階評価だっけ?と思ったことも多々。 先日、長女が入学予定の同じ市内にある公立高校でクラス分けのための実力テストが行われた。 全8クラス中、3クラスが特進クラスとなるらしく、入学説明会でも特進クラスは教科書が違います等、説明されたが私も長女も他人事のように話を聞いていた。 それが今日、制服受け取りとクラス分けの結果を聞くために高校に行って来た長女が私が帰るなり「お母さ~ん、どうしよう!特進クラスになってしまった~!」と言うではないか。 「ええ~っ!?」これには私も驚いた。 私も長女もうちの子はてっきり普通クラスだと思っていたので。 思わずあの高校、そこまでレベル低いんか・・とさえ思ってしまった。 普通なら特進クラスに入れたら「良かったや~ん!」となるのだと思うけど、うちの場合は「どうすんの~」「ついて行けるんか~」とそんな感じ。 長女はかなり困惑していてそんなクラスでやっていけるのか、ということに強い不安を抱いていた。 しかし決まってしまったものは仕方がない。 一応長女は高校卒業後は就職を希望しているのではなく医療系か福祉系の専門学校へ行くことを希望しているので進学するということでは、一般クラスよりは勉強しやすい環境だと思う。 全体的なレベルもやや抑えた感じで、中学の時のような幅広いものではないんだし、○○が思ってるほどハイレベルではないと思うで。 とか何とか励まして本人もようやく納得した。 でもなんか特進クラスだなんて言うと賢いと思われそうで人には言えへんわあ・・。
2011年04月04日
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先日ふと見たテレビで京都の私立小学校、立命館小学校の授業の様子が紹介されていた。立命館小学校では授業中にわからない言葉があるとすぐ机の上に常に置いてある国語辞典で、そのわからない言葉を調べるのだという。それは国語の授業だけでなく、生活の授業や算数の授業であってもそうするのだそう。そして調べた言葉は少し大き目の「ふせん」に書いて、調べた言葉が載っている辞書のページの上に貼り付けるだ。そして調べた言葉に反対語がある言葉だったりすると、今度はその反対語もまた調べる。もちろん、調べた内容にわからない言葉があると、その言葉ももちろん調べる。一般的には国語辞典で言葉を調べる方法を小学校で習うのは小学校3年生。でも立命館小学校では1年生からこの辞書引き学習法を実践している。1年生だとまだ多くの漢字が読めないため、全ての漢字にふりがな付きの辞典を選ぶのがお薦めということだった。辞書には数え切れないほどのたくさんの「ふせん」がつけられていて、「ふせん」がビラビラしている。辞書を引く時邪魔じゃないの?と思うくらい。しかし、その「ふせん」を貼ることで「これだけ調べた、これだけ覚えた」という達成感に繋がるようだ。私は決して教育ママタイプではないのだが、この学習方法は面白いと思った。うちの子供の性格からして二女と三女は絶対乗るな・・と確信したので、早速わからない言葉があればすぐ辞書で調べることと調べた言葉をふせんに書いて辞書に貼ることをやってみない?と誘ってみた。狙い通り、二女と三女は「面白そう~やるやる!」と快諾。小5の二女は自分用の国語辞典を持っているが、小2の三女は持っていないので早速三女用の国語辞典を買いに行く。本屋さんでいろんな辞書を見比べてテレビで紹介されていた全部の漢字にふりがな付きの国語辞典を見つけた。その中でも文字の見易さや、ページの開けやすさ、持ちやすさなどを比べてベネッセから出ているチャレンジ小学国語辞典というものを購入した。ついでに100均で大きめの「ふせん」も購入。小2の三女に辞書の引き方を教えると最初の3つ目くらいまでは、何度もページをめくったり戻ったりしていたが、4つ目くらいからはコツがわかってきたようで割りと早く調べられるようになった。今まで教えなかっただけでちゃんとこうして教えてやれば、できるのね~。早速テレビを見ながらわからない言葉が出てくると、そのつどいろんな言葉を調べる。三女が「清潔」を調べていたので、「清潔」の反対言葉は?と聞き、三女が「不潔」と言ったのでまた「不潔」と調べてみたら?と振ってみた。昨日1日だけでざっと20くらいの言葉を調べた。ニュースを見ていたら押尾学の事件が報道されていて「保釈」という言葉が出てきたので、二女、三女揃って「保釈」を調べたが、どうやら小学生用の辞書には保釈は載っていなかったようで・・・。「載ってないや~ん!」とブーイング。その後、家にあった一般の国語辞典で調べるとそこには「保釈」が載っていて、一段落した。どうやら勉強というよりゲーム感覚なのが面白いらしい。そして「ふせん」を貼る事で「こんなにたくさんやった」というプチ達成感が得られるようで。もしかして一時のマイブームで終わるかも知れないが、辞書の調べ方を覚えたということで、まあそれも良し。とりあえず、2日目の今日も2人はせっせといろんな言葉を調べていた。余談だが、この立命館小学校に私の小学校の同級生のHちゃんの子どもが2人通っている。Hちゃんは私から言わせるとめっちゃ秀才でご主人もかなりの秀才だと聞いているので、その2人のDNAを受け継いだお子達はこれまた大きな可能性を秘めているのであろう。立命館小学校のレベルの高さにひたすら感心していた私なのでした。
2009年12月07日
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今日は二女(小5)と三女(小2)の小学校の運動会。朝からお弁当を作って水筒を2本ずつ持たせて子ども達を送り出した。中2の長女は私がお弁当を作っている間に、小学校まで場所取りに行ってくれ、場所取りから帰ると二女と三女の朝ごはんのおにぎりを作ってくれた。お昼は一旦帰宅し、朝一緒に作っておいたお弁当を食べ、また午後の部へ出発。暑い1日だったけど終始元気だった。それが、ラストの二女の組み立て体操の前くらいから頭が痛いと言い出す。昨日から喉が痛いとは言っていた。でも咳とか鼻水の症状はなかった。今日は朝もいつもより早く起きたし、暑い中での観覧だったので疲れたのかな?と思い、一足先に家に帰って昼寝でもしたら?と運動会の修了を待たずに帰らせた。私が三女と一緒に帰宅すると長女はリビングに敷いたお昼寝用の布団で寝ていた。その後二女も帰宅したので、2人をお風呂に入れ、グラウンドの砂ぼこりと汗まみれだった私もその後お風呂に入った。お風呂から上がって長女の様子を見に行くと「あれ?なんだか体が熱い」嫌~な予感がして熱を測るとなんと40.5度という数字。40度を超えた体温計を見るのは長女が9ヶ月の時に突発性発疹になった時以来。もしかしてインフルエンザ!?と頭に浮かび、長女に「クラスで休んでいる子いる?」と聞くがクラスには休んでいる子はいないらしい。シルバーウイークは私はセミナーや買い物や実家に行く用事などで出かけたが、長女は特に予定がなく、近所のスーパーにさえも行ってない。近隣の市町村は大流行しているところはあるものの、うちの市ではまだ爆発的には流行しておらず、通っている中学校でもそういう噂はまだ聞いていなかった。連休に出歩かず、周りに体調の悪い子もいなかったということで、感染ルートが不明すぎ確証がない。しかも今日は土曜日なので医者に行くなら救急外来になる。私のイトコの子どもが連休中に新型インフルになったと聞いていたのでイトコにメールで対処法を尋ねる。イトコのアドバイスもあり、車で5分のところにある国立病院に電話で問い合わせてみたところ、当直医が診ますのですぐ来て下さいと言っていただけた。高熱でフラフラの長女を抱えるように車に乗せ病院に連れて行くと、症状からやはりインフルエンザの可能性が高いとのこと。簡易検査をすると15分で結果が出るところを10分もしないうちにインフルエンザA型だとわかった。当直医曰く、あくまでも簡易検査をしただけですが時期が時期なのでA型だということは新型インフルエンザの可能性が高いです、と。ひょえ~!多分そうだろうとは想像していたけれど、宣言されるとやっぱりちょっとショック。タミフルは異常行動が不安ということで口から吸引するタイプのリレンザというお薬を処方された。帰宅後、和室に布団を敷き、妹達から長女を隔離。しかし、私は今日1日ずっと長女と行動を共にしていたからなあ。感染するとしたら、もう感染しているかも知れないし。ついに我が家にも来たか!という感じ。再来週には二女の林間学校もあるので、今小学校で流行してしまうと責任重大だ。薬を飲ませてひと段落したので「やっぱり新型インフルやった・・」とイトコにメールをすると、イトコの子どもが同じ新型インフルで病院にかかった時に、病院の先生が漢方の葛根湯を周りの家族が飲んでおけば、初期のインフルエンザを抑える効果があると言われたので、家族で飲んだら誰も感染しなかったと教えてくれた。幸いなことに家には買い置きの葛根湯がある。葛根湯は母乳育児ママの常備薬。(風邪の時はもちろん、おっぱいの詰まり防止や詰まり、乳腺炎の時にも効く)私は母乳育児を卒業してからも、風邪っぽい?と思った時はいつも早めに葛根湯を飲んでいる。半信半疑ながら、私が1包と二女と三女に半分ずつ葛根湯を飲ませた。これが効いて他の家族には感染しないでくれたらいいんだけど。
2009年09月26日
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中2、小5、小2の子ども達が揃って夏休みに突入した。中2の長女は週3で塾の夏期講習。(といっても塾の時間帯は夜なのでお昼間は暇)小2と小5の二女三女は昔みたいに頻繁に学校のプールがあるわけでもないので、結構夏休みは暇らしい。週1~2回の習い事の日以外はほとんど予定がない。早速しっかり者の二女は夏休みのタイムスケジュールの表を作って壁に貼っていた。基本的に私が仕事に行っている間は目が届かないのでサボらず宿題を計画的にできるか、ということが最大の目標だ。3人揃うとどうしても遊んでしまうことが多いので、どうすれば集中力が持続して、気が散らずに宿題ができるのか!?昨日と今日は私も連休だったのでいつもなかなかできない家事などをこなした。少し早めに夕食の用意を始めて、子ども達も野菜を切ったり、お肉を切ったりして一緒に料理を作る。洗い物も子ども達がしてくれる。夏休みくらいこんな風に毎日子ども達と一緒に料理ができればいいんだけど・・・でも多分これが毎日となると子ども達も手伝わないんだろうなと思う。たまの休みだから、こうして私に寄ってきてくれるのかも。大人の目が行き届かない時に火を使わせるのが心配で、私がいない時間帯は料理を温めること以外はやらせていない。掃除や洗濯物干しや取り込みも頼めばやってはくれるけど、どうしてもチェックする人がいないとどれも中途半端なので、ついつい自分でやってしまう。こういう機会だからこそ、一つ一つの仕事を責任を持って確実にすることを教えないといけないんだけど。私が専業主婦だった頃は子どもが毎日家にいると、ついついつまらないことで子どもにガミガミ言ってしまうことが多かったように思う。注意することと叱ることはまた別なのに、子どもがコップのお茶をこぼしただけ、とかそんな些細なことまで怒っていたように思う。コップのお茶をこぼしたのが故意であれば叱ることが必要だけど、不可抗力で起こったことならそれは叱ることではない。自分がそれを片付けることになるので、それに対して腹を立てているだけなのだ。仕事を持つようになり、1日べったり子どもと過すことがなくなると、子ども達といい距離感が保てるようになり、褒める時は褒め、注意する時は注意する、叱る時は叱る、と要所要所で上手く使い分けられるようになったように思う。しかし、仕事を持つということは時間に追われる忙しい毎日が待っている。自分の時間を作ろうと思うなら、自分の睡眠時間を削るしかない。でもやっぱり私は専業主婦よりこういう生活のほうが向いてるんだろうな。
2009年07月20日
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今、うちの子供たちがはまっているもの。それは「大なわとび」である。多分、ヘキサゴン(テレビ番組のクイズ・ヘキサゴンの中で大なわとびを飛びながらクイズに答えるいうのをやっている)の影響が大だと思われる。4月から5年生になる二女の4年の時の担任の先生(38才の男の先生)がとても熱血先生で、朝学習で百人一首をしたり、中間休みは毎日子ども達とドッジボールをするなど、とても熱心に子どもとかかわって行かれていて、冬場はなわとびにかなりの力を入れて指導して下さっていた。最初は二重飛びができなかった二女も、毎日毎日根気良く練習してきたおかげで今では15回ほど続けてできるようになり、「はやぶさ」という交差飛びでの二重飛びもできるようになった。驚くことに最終的には二女のクラスの全員が二重飛びができるようになったらしい。多分、その「なわとびブーム」の延長が大なわとびになったようなのだが、家で大なわをしようとするとなわとびを2本つなげないといけない。昔のなわとびは手で持つ取っ手のところを外せば、2本のなわとびをつなぎやすい形だったのだが、今、娘が使っている学校指定の業者で買ったなわとびは取っ手のところが外せない形で2本をつなぐことができなかった。先日イオンに買い物に行った時、文房具の売り場に「長なわ」の名前で売られている6mの大なわとびを偶然発見!(よくあるビニールのなわとびの6m版という感じのもの)値段を見ると498円だったので、子どもをびっくりさせようとこっそり購入した。案の定、それを見せると二女は発狂した。その日から毎日毎日、二女と三女は学校から帰ると1日1回は大なわをする。なわの片方をウチの家の門の柵のところに結んで、もう片方を1人が持ってなわを回すと2人でもできる。二女や三女の友達まで巻き込んで、大勢で大なわを飛んでいる日もある。友達からは「どこで買ったの!?」と羨ましがられるらしい。(でも私が買った時は最後の1つだった)何故か、なわとびはあまり好きではない新中2の長女までが大なわだけは時々一緒に飛んでいるほど。私も時々一緒に飛んでみるが、結構な運動量で自分の体力の衰えを実感するばかり。二女は幼稚園の年長あたりから太りだし、小2の時は1度、近くの国立病院で行われる肥満予防話を聞きに行って下さいと学校から手紙をもらって来たほどだった。親の私から見ても、このまま行くとヤバイかも・・・という気はしていた。二女はおかずよりご飯好きで好きなものが炭水化物に偏っていて、食べ方も野菜より先にご飯を食べる、あまり噛まないなど食生活自体がが太りやすかった。しかしこの1年、中間休みに毎日ドッジボールをし、鉄棒を必死で練習し、毎日コツコツ二重飛びの練習をやってきたおかげで、ぽっちゃり体型→普通体型に見事に変貌した。今までは足も肉付きがよく、ニーソックス(膝上まであるハイソックス)とかは全く似合わなかったのだが、体重を維持しつつ身長が伸びたおかげですらりとニーソックスが似合う足になった。春休みになっても毎日二女と三女(たまに+長女)は飽きずに大なわで遊んでいる。ビニールの安いなわなので、これだけ酷使するといつかちぎれてしまいそうでちょっと心配・・・
2009年04月02日
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