シュタイナーから読み解く神秘学入門

2006年11月22日

正しい宇宙理解からの医術-その２

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カテゴリ：神秘体験空間

　正しい宇宙理解からの医術-その１からの続き

　人間を自然と関係づける、これらの本能的な自然治療法の最後の名残を、取り去ってしまったのは一体誰なのかと問うなら、それを奪い去ったのは、学校教育であり、その最後の名残まで奪い去ったのは、大学教育であるという。これらの学校教育とそれに関連する事項は、根本的に、人間と自然全体との共生を妨げる性質を持っていて、一方では、巧緻な知性偏重へと、他方では、巧緻なセクシュアリティへと、どちらか一方へと一面的に漂っていき、太古の人類においてはまだ中心にあったものが、現代の人類においてはもっぱら、異性のこの両極（雌雄）に分離しているという。

　真の科学の本質的な営みにより、再び健康になれるかどうかは、実際正しい宇宙理解を再発見することにかかっていると神秘学は説く。現在残念ながら病んだ科学の営みによる研究を、正しい宇宙理解に基づいて、再び、再認識し、健康になった科学の営みをもって再研究される必要があるという。

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