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愛夢舎 塾長
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2007.07.19
カテゴリ： 塾長のひとりごと
みなさんは『夏』という季節・言葉で何を連想されますか？
「海」「プール」「スイカ割り」「お祭り」「花火」「浴衣」
「風鈴」・・・「ビアガーデン」「バンドのＴＵＢＥ」この辺は
私だけですかね（笑）。
以前、小学生の国語の授業で子供たちに同じ質問をしたこと
があります。「ビアガーデン」は無いとしても、上記のような
答えが返ってくるものと思っていましたが、最初に質問された
子の答えは、なんと『おばあちゃん』？？？！！！！
なるほど、よく話を聞いてみると、彼は毎年ご両親の田舎
に行っていたため、そこで会う『大好きなおばあちゃん』が
夏のイメージとして一番強く頭の中にインプットされていた
のでしょう。かなり癒されました。
子供たちの「季節感」や「語彙力」に対する問題は
最近よく取り上げられます。ステレオタイプに子供の
『答え』を否定することもよくありません。
上記の子供のように、純粋に答える子もいるのですから。
しかし、それでも一般的に言って
『夏』＝『おばあちゃん』はいかがなものか（笑）。
保護者の方々にお願いがあります。
出来るだけ子供にしゃべらせてください。
上記の子供の場合も『夏』＝『おばあちゃん』
に至るまでの『イメージの流れ』を説明させたいですね。
たとえば、
「僕は、夏は毎年、秋田のお母さんの田舎に行きます。
上野から新幹線に乗って・・・新幹線の窓の外には
・・・・到着すると、おじいちゃんとおばあちゃんが
待っています。おばあちゃんは必ず畑でとれたスイカを
切ってくれます。縁側でいとこの○○ちゃんと、スイカ
の種の飛ばしっこをします。
それから、おじいちゃんが僕といとこの○○ちゃんを
釣りに連れて行ってくれます・・・。・・・だから
僕はおばあちゃんが大好きです。」（架空の話です）
こんなレベルのことでいいので、子供に順を追って
話をさせる。なるべく詳しく。できれば日記として
文字を書いてほしいのですが、言葉に発するだけでも
十分です。論理が多少おかしくても、まずは気にしない。
よく聞いてあげる。「それで？」「へえ」「だから」
「ほー」「すげえじゃん」「おもしろいね」などの
相槌を交えながら話を聞く。
最後に「ってことは、○○君は、秋田の田舎で
○○ちゃんとスイカの種を飛ばしたり、釣りに
行ったりすることが夏のイメージなんだね。
おじいちゃんもおばあちゃんにも会える夏は
○○君にとっては最高の季節だね」なんてコメント
すればよろしいのではないでしょうか。
そうすることで、子供は自分のしゃべったことを
自分の耳から聞き客観的に物事を考える、そして
先人が簡単にまとめてあげることで、もう一度
自分が話したことを客観的に理解する。その反復で
「語彙力」や「論理的思考」も身につく。
とにかく、た～くさんおしゃべりしましょう。
Ｐ．Ｓ．
かく言う私も『夏』といえば、
『夏期講習』『夏合宿』『プリント作成』『テスト作成』
『オタ大先生の息子タッくんの誕生日』というイメージが
先行するくらい偏っているのですが・・・。
「海」「プール」「スイカ割り」「お祭り」「花火」「浴衣」
「風鈴」・・・「ビアガーデン」「バンドのＴＵＢＥ」この辺は
私だけですかね（笑）。
以前、小学生の国語の授業で子供たちに同じ質問をしたこと
があります。「ビアガーデン」は無いとしても、上記のような
答えが返ってくるものと思っていましたが、最初に質問された
子の答えは、なんと『おばあちゃん』？？？！！！！
なるほど、よく話を聞いてみると、彼は毎年ご両親の田舎
に行っていたため、そこで会う『大好きなおばあちゃん』が
夏のイメージとして一番強く頭の中にインプットされていた
のでしょう。かなり癒されました。
子供たちの「季節感」や「語彙力」に対する問題は
最近よく取り上げられます。ステレオタイプに子供の
『答え』を否定することもよくありません。
上記の子供のように、純粋に答える子もいるのですから。
しかし、それでも一般的に言って
『夏』＝『おばあちゃん』はいかがなものか（笑）。
保護者の方々にお願いがあります。
出来るだけ子供にしゃべらせてください。
上記の子供の場合も『夏』＝『おばあちゃん』
に至るまでの『イメージの流れ』を説明させたいですね。
たとえば、
「僕は、夏は毎年、秋田のお母さんの田舎に行きます。
上野から新幹線に乗って・・・新幹線の窓の外には
・・・・到着すると、おじいちゃんとおばあちゃんが
待っています。おばあちゃんは必ず畑でとれたスイカを
切ってくれます。縁側でいとこの○○ちゃんと、スイカ
の種の飛ばしっこをします。
それから、おじいちゃんが僕といとこの○○ちゃんを
釣りに連れて行ってくれます・・・。・・・だから
僕はおばあちゃんが大好きです。」（架空の話です）
こんなレベルのことでいいので、子供に順を追って
話をさせる。なるべく詳しく。できれば日記として
文字を書いてほしいのですが、言葉に発するだけでも
十分です。論理が多少おかしくても、まずは気にしない。
よく聞いてあげる。「それで？」「へえ」「だから」
「ほー」「すげえじゃん」「おもしろいね」などの
相槌を交えながら話を聞く。
最後に「ってことは、○○君は、秋田の田舎で
○○ちゃんとスイカの種を飛ばしたり、釣りに
行ったりすることが夏のイメージなんだね。
おじいちゃんもおばあちゃんにも会える夏は
○○君にとっては最高の季節だね」なんてコメント
すればよろしいのではないでしょうか。
そうすることで、子供は自分のしゃべったことを
自分の耳から聞き客観的に物事を考える、そして
先人が簡単にまとめてあげることで、もう一度
自分が話したことを客観的に理解する。その反復で
「語彙力」や「論理的思考」も身につく。
とにかく、た～くさんおしゃべりしましょう。
Ｐ．Ｓ．
かく言う私も『夏』といえば、
『夏期講習』『夏合宿』『プリント作成』『テスト作成』
『オタ大先生の息子タッくんの誕生日』というイメージが
先行するくらい偏っているのですが・・・。
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はじめまして
そらまめ さん
はじめまして。そらまめと申します。ブログ、いつも興味深く拝見してます。
私も小さな学習塾で指導しており、塾講師の先輩方のリアルなエピソードはとても勉強になります。
そこで、ぜひ質の高いブログを集めて塾講師の輪を作りたいと思い、ブログランキングサイトを作りました。
基本的には参加者、閲覧者さんが皆で作る参加型リンク集のようなものをイメージしています。
突然のお願いで申し訳ないのですが、よろしければこちらのブログをこの「学習塾ブログランキング」に登録して頂けないでしょうか。
URLはこちらです→ http://juku-blog.com/
どうぞよろしくお願いします。 (2007.07.19 18:41:16)
私も小さな学習塾で指導しており、塾講師の先輩方のリアルなエピソードはとても勉強になります。
そこで、ぜひ質の高いブログを集めて塾講師の輪を作りたいと思い、ブログランキングサイトを作りました。
基本的には参加者、閲覧者さんが皆で作る参加型リンク集のようなものをイメージしています。
突然のお願いで申し訳ないのですが、よろしければこちらのブログをこの「学習塾ブログランキング」に登録して頂けないでしょうか。
URLはこちらです→ http://juku-blog.com/
どうぞよろしくお願いします。 (2007.07.19 18:41:16)
Re:はじめまして(07/19)
そらまめさん
お誘いいただき、ありがとうございます。
さっそく、ブログランキングの方に登録させていただきました。
私どももほかの塾のみなさんの活動を
勉強させていただきたく思っておりますので、
こうしたコミュニティーを作っていただけるのはありがたいことです。
今後ともよろしくお願いいたします。 (2007.07.19 20:32:40)
お誘いいただき、ありがとうございます。
さっそく、ブログランキングの方に登録させていただきました。
私どももほかの塾のみなさんの活動を
勉強させていただきたく思っておりますので、
こうしたコミュニティーを作っていただけるのはありがたいことです。
今後ともよろしくお願いいたします。 (2007.07.19 20:32:40)
【毎日開催】
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