入間市の塾　愛夢舎からのメッセージ

こんにちは、鎌田です

２ヶ月ほど前、このブログで
「読解力のつくゲーム」 として、
アドベンチャーゲームブックというものをご紹介しました。
（未読の方は、 こちら からどうぞ）

その後、何人かの方から、
自分も子どもの頃にハマッていた、というようなお話をお聞きしました。
ウチの生徒たちの間での広まり具合は、今ひとつ・・・。

さて、書いたとおり、僕は小学生から中学生にかけて
このゲームブックなるものがえらく好きだったのですが、
実は、さらに上級者向けのゲームがある。

「ダンジョンズ＆ドラゴンズ」 、
通称、 「Ｄ＆Ｄ」 。

こっちも知っているというヒトは、
当時はさぞかし、変人扱いかオタク扱いされたことでしょう。
（・・・ん？そうでもない？）

ゲームブックの場合には、
冒険の筋は出来上がっていて、
指定された番号のページにとんで、そこの指示に従う。
自分がやることといえば、
与えられたいくつかの選択肢の中からひとつを選ぶことと
サイコロを振る程度のこと。

「Ｄ＆Ｄ」は、自由度がかなり高い 。

プレイヤーとしてゲームに参加するメンバー以外に
「ダンジョン・マスター」 という役割の人が必要となる。

ダンジョン・マスターは、
自らが冒険をつくり、それをプレイヤーに語っていく。
プレイヤーは、ダンジョンマスターとの会話の中で
自分のキャラクターの行動を決めていく。

つまり、はじめから用意された筋や選択肢は、ない。

テーブルを囲んで、
マスターが「おはなし＝冒険」の舞台を語りあげ、
プレイヤーは、自由に自分の行動を語る。

そうですね～、
「おままごと」 のさらに高度なものといえばいいでしょうか。

僕は、そもそも、
「おままごと」の高い効果を信じていて、
おままごとがうまくできる子は、
必ず、勉強もできるようになる。

だが、「おままごと」では、あくまでも自分の身近に実在する
家庭での様子、その中での「ロール＝役割」を演じる。
それに対し、「Ｄ＆Ｄ」では
モンスターが跋扈する洞窟や地下迷路、
魔法の世界という、まったくもって架空の世界を創造し、
決して現実では存在しえないロールを演じる。
その分、自由度が高く、レベルが高い。

僕は、Ｄ＆Ｄを実際にやったことはありません。

友人と「やってみたいね」と話したことはよくありますが、
なにしろ、この場合、
相当なイマジネーションを有するマスター役と
絵や文字を使わず、マスターの語る世界を思い描け、
なおかつ、冒険にふさわしい行動を想像できる
レベルの高いプレイヤーが必要となる。

楽しくこのゲームができる人は、
クリエイトというかイマジンというか、
そういう点で、相当高いスキルを有する人であると思う。

さて、前置きが長くなりましたが、
先日、近隣の高校に通うある生徒が
「これを読んでほしい」と、一冊のノートをもってきた。

表紙には「ドラゴンクエスト　～導かれし三人の勇者」
と書かれている。

どうやら、自分で冒険物語を作ったらしい。

ところがところが、これはひとりで書いた、
いわゆる「小説」ではないという。

聞いてみると、むしろ「交換日記」に近い 。

３人のメンバーで書いたということだが、
例えば１人目が話の序をある程度まで書き、
次のメンバーに渡す。

次のメンバーは、１人目が書いた話の続きを書いて、
３人目にまわす。

こうして、３人のメンバーの間を
何回も何回もノートはぐるぐるめぐって、
やがて長い冒険物語ができあがった。

これは面白い！

面白いというか、
素晴らしい！

「読んでくれ、読んでくれ」としつこく言うので
僕も今日、読破してみて、
ぶっちゃけ、ヘンな日本語だらけだし、
誤字も間違った語句も多い。
はっきり言って、ひどく読みづらい

でも、それはこの際、重要ではないんですね。

重要なのは、
その３人のメンバーが、こうした遊びを思いつき、
全員が、まさに
「Ｄ＆Ｄ」におけるダンジョンマスターであるかのように
物語を綴っていった という、そのこと。

これは、いいぞぉ！！

願わくば、小学生や中学生が、
こうした遊びを思いついて、やり始めてほしいものだ。
ぜひ、ウチの生徒たちにはやらせたい。

だが、ここで問題がある。

この遊びは、 外からの強制によっては
決してできるものではない 、ということ。

そもそもこういうことを思いつく子であるからこそ
これが成り立つのであって、
そうなると、
このゲームによって、創造力・想像力が養われるのか、
創造力がある子だから、このゲームをするのか、
鶏と卵的な問題になってしまうのだけど・・・。

こういうゲームをやっていると、
文章を書くことに抵抗感がなくなり、
やがては、自分ひとりで小説を書き始めるような気もする。
また、もちろん、前からの流れを引き継ぎ、次へつなげる
「論理力」も養われるであろう。

論理力は、即ち、数学的能力である。

だから、すべての力の源として、
「鎌田推奨あそび」にしたいところだが、
うーん、なにせ鶏と卵、どっちが先なのかわからんからなぁ・・・。

Kama