入間市の塾　愛夢舎からのメッセージ

こんばんは、鎌田です

今日、日曜日は、
生徒対象のセミナー が、２つ、実施されました。

愛夢舎では、日曜日には通常授業はありませんが、
そのかわり、テスト対策講座とか、受験生対象の特別授業などが行われます。
今日行われたセミナーも、そうした特別講義のひとつ。

学校がはじまって２週ほどがたち、
今年度についての目標、心構えなどをつくる時期。
愛夢舎では、 心構えをつくることも指導の一環 と考えるので、
これは、僕らにとっても「必要」なことであって、
とても大事な会であって、もちろん余分な費用はいただいておりません

昼間は、
新中学１年生と新入会生を対象とした
「勉強法セミナー」 。

これから学校と塾とで勉強をしていくにあたって、
「勉強するって、どういうことだろう？」 というところから考える。

そこからスタートして、
では、勉強するのに最適な環境とは、
良い成績をとるというのは、どういうことか、
教務部長の田中先生からの講義がある。

生徒たちには、レジュメが配られる。

黒板に書かれたことだけをメモするのではなく、
きちんと、姿勢を正して話を聞き、
大切だと思ったことを、自ら書きとめていく。

勉強の基本でしょうけれども、なかなかできないものです。

その点、今年の１年生は、
みんな一生懸命にレジュメに書き込み、
立派なノートが完成したようでした

それにしても、
田中先生、
なかなか興味深い話をする

「なぜ勉強をするのか」
　　↓
「幸せに生きるために、必要不可欠なことである」。

「授業とは何か」
　　↓
「１人でやる苦痛を和らげる、『麻酔』である」

「先生への質問は『手術』である。」
「日頃から『健康管理』に気を遣っている人は、『手術』はいらない。」
「宿題は、先生からの『薬』である。」
「自習は、自分の意思でやる『リハビリ』である。」 などなど・・・。

僕がはたで聞いていて、ほほう、と思ったのは
『聴き方』 についての話をしていたとき

田中先生の教えによれば、
「聴く」というのは「耳に入れる」ことではない。

「聴」という漢字をよく見てみると、
「耳」の右側に「目」が横たわっている。その下には「心」。

つまり、
「耳」と「目」とで「心」に届かせるのが、「聴く」ということだ。

あるいは、
「十」「四」の「心」で「耳」に響かせること。

いずれにせよ
「心」＝「脳」で聴くのである。

また、
ノートをとるというのはどういうことか。

紙に書くことだけではない。

田中先生によれば

「ノート」は「脳と」だ 。

勉強は 「脳と」 でするもんだ。

ノートに書き留める、
脳に、心に留める、
ノートを見直して気づく、
その全てが「脳と」だという。

うーん。身内ながら、深い話をする。

夕方になって、さきほど、
中学３年生対象の
「入試ガイダンス」 がはじまった。

この４月に「受験生」になった彼ら。
でも、自分が立ち向かう「高校受験」の仕組みすら、よくわかっていない。

愛夢舎では、５月ゴールデンウィーク中に、
実際に志望校まで足を運び、「志望校調査」をしたためてもらう。

その準備として、
まずは入試の仕組みを理解しようというのが目的だ。

今、まさに、僕の右の教室で
田中先生が熱弁をふるっている。

多くは、入試の仕組みそのものについての話だが、
それに先んじて、こんなことを語っていた。

「彼を知りて己を知れば、百戦して殆（あや）うからず。
　彼を知らずして己を知れば、一勝一負す。
　彼を知らず己を知らざれば、戦う毎に必ず殆うし。　孫武」

・・・

すごいことを教えてる。

コレ、ウチの教務部長です。

Kama

・・・ホントは、田中先生が自分で書いた方がいいと思ったんだけど、
なにしろ、そういう忙しい立場でいらっしゃるので、かわりに僕が書きました。

・・・僕？

・・・鎌田です。

・・・ヒマ？

・・・