保護者の力、地域の力って大事なことだと思うんです。でも、多くの人たちの目は「地域で子育て」には向かっていない。その目を地域に向けよう、新しいコミュニティを作ろう、という趣旨はわかるけれど、その具体についてをどうやっていくのかについて、誰も回答してくれない。

これをきっかけに地域に向かって欲しいのか、地域を向いてから、これに関わって欲しいのか･･･。

タマゴが先かニワトリが先かみたいな論議です。

自身の学校区がいつスタートなのか未定である今こそが、それもこれもひっくるめてみんなで話し合いをするいい機会だと思うんですけどね。 (2005.10.25 16:00:22)

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2005.10.25

小中一貫制度

(2)

カテゴリ：ＰＴＡあれこれ

試験的に、というと、子どもは実験台かい！？って事になるけど、モデル学区が選定されて、来年から公立学校小中一貫がスタートする。

で、昨晩、その説明会兼意見交換会に参加してきた。
え？なによこれ？　確かに対象学区内での説明会は別途開催されているけれど、なんで、こんなに参加者が少ないわけ？主催者と参加者がほぼ同数ってどういうこと？
それも、参加者のなかには学校長やら議員やら。一般市民って、半数ぐらい。つまり、限りなく少ない。
保護者です、って立場で発言したのはわずかに４名（自身を含めて）。
地域です、っていうのが１名。

地域立学校を目指すと標榜された制度は、つまり、地域の参加が要請されるもの。なのに、この現実でどうやって地域立が実現できるのだろう？
わが校でも、まだ小中一貫は【よその学区のお話】であって、特に高学年にとってはご縁のない話しに聞こえるのだろう。でも、地域立学校は、単一の親－学校の関係ではなく、親＝地域　と学校の関係が必要になる。
だが、仕事があるから等の理由で、ＰＴＡに関わる事を避ける人が増加している現状で、どこまで意識を共有化できるだろうか？

形式だけがそれを要求し、中身がそれを受け入れていないこの現状をどうやって埋めてゆくのだろうか？地域ごとの試行錯誤は覚悟の上、リスクもあるだろう、子どもたちを犠牲にしないめに、試行錯誤の途上であっても最大限の努力を払う。それを支援する覚悟が行政や学校にどれだけあるのか･･･それが知りたい。

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最終更新日 2005.10.25 09:10:14
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■コメント

Re:小中一貫制度(10/25)

まめのゆさん

新聞の見出しだけで、興味が薄かったので理解してませんでした...

>形式だけがそれを要求し、中身がそれを受け入れていないこの現状..

地域、地域と合唱しているようですが、共働きが主流の現在、時代に則した計画を考えていただかないと、地元に残っている人間が全てをしょい込むことになってしまいます。みんなで分担しようね。 (2005.10.25 13:30:02)

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タマゴとニワトリ

あそびすとさん