「自分でする」ということ。

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2004年01月30日

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さて、まあちゃんも３歳後半、そろそろ自分の事は自分でする習慣をきちんとつけてやらなければならない。女の子は割合、身の回りの事を早くから自分でしたがるみたいやけど保育園で他のお母さんに聞いても「女の子はするけど男の子は小学生になってもお母さん、靴下履かして～、なんてしょっちゅういってるからねえ・・・」と言う人が多い。
そうやろなあ、同じクラスでも女の子は帰る時に汚れ物の袋を鞄に入れたり、帰り支度してるもんなあ。男の子でしてる子はおねえちゃんがいる子だけやな・・・と妙に納得したりしてる。

でも、、まあちゃんには自分の事くらいはちゃんとやってくれる子になってもらわないと。それどころか家事も手伝って欲しいし(^_^;)
そう意識し始めたらやたら小言が多くなった。「早よ、早よして！」と一日に千回くらい言ったかも。
朝は起きてくるまあちゃんだがリビングでごろごろしてる。
「早よちゃんと起きて！」
「早よ着替えや！」
「早よ座ってご飯食べ！」
「早よ食べてしまいや！歩いて保育園行けへんようになるで！」(遅い時は自転車)
「早よ食器キッチンに持って行きや！お机も拭いて。」
「トイレ？早よ行っといで！１人で行けるやろ？」
「早よ歯ぁ磨いて！」
「プリントする用意は？鉛筆出して、お椅子持っといで！」
「お机の上、早よ片付けや！」」
「上着は？早よ着ぃや、自分で！」
「靴履いて、靴履いて！」
「お花に水あげてや。早く早く！」
と朝だけでもこんな状態。
もちろん同じ事を２回、３回と言っても子どもはやってくれないし「お母さんがやって！」「どうするのかわからへん。出来ひん。」(←ほんとはわかってるし出来る。)と言い、怒り出す。で、こっちも怒る。
「じゃあお母さん、一緒にやろ？」など言い方はかわいいのだけれど結局子どもなりに知恵を絞ってやってもらおうとしているのだ。
自分自身がトロくて小さい頃、早く早く、と言われ、物事にじっくり取り組むより、間違っても良いから(もちろん親は間違ってもいいから早くしろ、とは言わなかったが)早くしなくちゃ、といつも焦ってしまうのがイヤで、自分の子どもにだけは「早く」は言いたくないと思っていたのにこのザマである。朝からイヤーな気持ちと疲労感。子どもだって嫌だろう。

【私のやり方は間違ってる。】
そう思っていろいろ考えた。

まずは時計作戦。時計を見せて「○時○分までにやろう。」と時計の見方を教えつつ、時間を区切る。時計はくもんの「分」も数字で表示してある物だ。
一番気をつけなければいけないのはちゃんと出来そうな時間にすること。
つい焦って短目の時間設定にすると「まだ出来てへんの？じゃあ、あと５分。」ということになり、子どもは出来なくても時間を延ばして貰える事を覚えてしまう。「途中でトイレに行ったからご飯の時間は５分延ばそう。」というようなはっきりした理由がある場合のみ、ちゃんと説明して延ばす。これは厳守しないと意味が無い。
出来なければ「もう○分になったから。」とこちらはさっさと次の行動に移る。
これは結構効果有り。少しずつ出来るようになった。

もう一つは「出来ひん、お母さんやって。」の問題。「自分の事は自分でしなさいね。」といくら言ってもだめ。とても大切な事だと話して聞かせても納得するのはその時だけ。
こっちの問題は随分考えた。
私が今まで実は子どもには出来る能力があるのに気付かず、結果的に変に甘やかしてしまっていたのだろう。
もちろん甘えさせてやるのも大切だけど、能力を認めて自分でさせてやらなければ自主性も育たないし、実は子どもを見下している事になって、悪い甘やかせ方をする事になっていたのかも知れない。
今日はちょっと疲れて甘えたい気分だから、お母さんに一緒にやって欲しいな、というのとはちょっと違う。これが続くとお母さんがやってくれるのが当たり前、の事が増えて、やってあげてるのに(←親)、文句ばっかり言ってやってくれない(←子)のマズい構図が出来上がってしまう・・・

なんかいいやり方はないのかな？とさんざん考えて、結局時計作戦と平行して子どもに次の行動を考えさせる事にした。

朝は起きたてはかわいそうだから５分くらい待って「朝起きたら何するんだっけ？」「ご飯食べたらどうしたらいいんだっけ？」
お迎えに行った時も「帰る時は何をするんだっけ？」「帰ったらまず何をすればいいなかな？」
やる事がわからない時は一緒に考えたり、ヒントを出す。最初は「わからへん。」と言ったり、答えても行動はしなかったけど、出来た時に褒めてやるとだんだん「あ、帰ってきたから靴脱いで揃えなアカンな！次はジャンバーやな！」などと自分から言う事も増えてきた。子どもは記憶力がいいので日常の事はすぐ覚えてしまう。
まだまだ全部ちゃんと出来る訳じゃないけど朝から怒る事だけはなくなった。もちろん最初はすごく根気がいったけどね！(*^_^*)

ところでいろいろ考えている時、いろんな本も読んでみた。「出来た時に褒めてあげましょう。」とよく書いてあったが、最初「一回も出来ひん事はどうやって褒めたらエエねん！」とツッこんだりしていた。でも、自分で考えさせる方法にしてから気が付いた。その前は「早よ○○しぃや！」と私が先回りして言うから子どもはだらだらと言われた事を反発しながらやり、こちらは２回も３回も同じ事を言い、出来てもお互い達成感もなく、「もう！やっと終わった！次は○○！今度は早よしてや！」になって褒めるどころではなかったのだ。
先回りすることこそ、子どもの自主性、思考力を奪い、変に甘やかしてしまう事にほかならないのかも知れない。

いまはまだ「何をしたらいいのかな？」の問いかけは必要だけど多分子ども自身も無意識なのだろうけど、何も言わなくても出来る事が出てきた。
穏やかな日々が戻ってきた。
お互いちょっと成長したかなー、な、まあちゃん！(*^o^*)v

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