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2007年04月の記事
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ピアノレッスン第３回 ワルツ６９－１（最終回）
Ｈ先生「さ、今日はそれじゃ、最初から通して弾いてみましょうか」しみち「はい、たぶんこれいいんじゃないかなと思うのですが」しみち・・・≪演奏≫・・・演奏が終わって・・・先生のほうを向くと・・・Ｈ先生「・・・うん、最初のときよりかはよくなったわね」(でも満足するような演奏じゃないわね！と言いたそうに僕は感じた)Ｈ先生「右左のバランスもこれから身に付けるといいわね」 「右：左＝１：９くらいのバランスで弾くといいわよ」しみち「１：９ですか？それはずいぶん極端な比率じゃないですか？」Ｈ先生「確かにそうなの。でも感覚としてそれくらいのバランスを心がけるといいのね」Ｈ先生「出だしの部分から、もう右が弱く左が単調なの」しみち「やっぱり５：５くらいに聞こえます？」 「確かにピアニストのＣＤ聴くと右がとてもクリアですよね？」Ｈ先生「左手も１拍目２拍目３泊目の強弱のバランスが大切なのね そして右手の旋律を引き立たせるように・・・」しみち「他に気になるところとかあります？」Ｈ先生「たとえばここ(Ｃの次の小節)は右の音２つに対して左７つでしょ？ この右２つの音をきれいに響かせることが大事ね」Ｈ先生「あとＤはどうして音を抜いちゃうの？」しみち「え？抜く？？」Ｈ先生「だんだん高揚していってそして帰結するのかなと思うと、ふっと抜けちゃうの ここはスフォルツァンドなの」しみち「あーー、そうですね！ＳＦって書いてありますものね」しみち・・・≪演奏≫・・・Ｈ先生「そう、そう、そのほうがいいんじゃない？」Ｈ先生「それとＥの１の音は５の音を引き立たせるためだから ５はもうちょっと強くていいの」しみち・・・≪演奏≫・・・Ｈ先生「そう、そう」Ｈ先生「Ｆの１２連符ももっとダイナミックでいいと思うのよ」Ｈ先生・・・≪演奏≫・・・しみち「なるほどね」しみち・・・≪演奏≫・・・Ｈ先生「そうね、それくらいダイナミックであってもいいわね」「あとは表現力ね。これで基礎は終わったので右左の音量のバランスを考えた表現力ね」「ただ基礎ができたからと言っていきなり早く弾くことはしないほうがいいわね」Ｈ先生「５／５は祭日で休みなのでこの次は５／１２ね、この次の曲はやっぱり・・・」しみち「この次はやっぱりこれですね」しみち・・・≪出だしを演奏≫・・・Ｈ先生「ほら、やっぱり右が弱くてバランスが問題ね」しみち「あ！・・・研究しておきます・・・(;^_^A 」 次のレッスン曲が何かは５／１２までのお楽しみに・・・（＾＾ ≪ピアノレッスン第３回≫ ワルツ作品６９－１ 終了 ≪追伸≫これからはピアノの専門的な日記が増えると思いますのでコメントは気にしないでください。。気が向いたらお願いします。。
2007年04月28日
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ピアノレッスン第２回 ワルツ６９－１（後編）
Ｈ先生「それじゃ、今度はここから」 「Ａはペダル使わずに１拍分伸ばして」Ｈ先生「・・・ん、、やっぱりテンポが合ってないわね？ どうしてそう弾き急ぐ必要があるのかなって思ってしまうの」(Ｈ先生がメトロノームを出して)「Ｂの連続してるところはこのテンポ、、 タラ タッ ター、タラ タッ ター、タラ タッ ター、・・・・・・」しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「あ～～、合ってない、合ってない、早い、早い」しみち・・・片手で弾いてみる・・・Ｈ先生も一緒に弾いてみる・・・Ｈ先生「そう、このテンポ」「Ｂは次の小節の和音まで指の動きをつなげて。 Ｂ２の２箇所が指の動きが途切れちゃってる。 ここは右手は黒鍵の間。 このとき左手Ｃは２拍分叩くの、１拍になっちゃってるわよ」「今日もまた課題がたくさんね、だんだん楽しくなってきたわね＾＾ この次が楽しみね」しみち「これでわからなかった箇所の弾き方全部わかりました」Ｈ先生「次回は最初から通して弾いてみましょうね！」しみち「はい。。~(=^‥^A ｱｾｱｾ」 ≪ピアノレッスン第２回 後編≫ 終了
2007年04月21日
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ピアノレッスン第２回 ワルツ６９－１（前編）
しみち「こんにちは～～」Ｈ先生「こんにちは。」しみち「椅子ちょっと高いな」Ｈ先生「椅子にもいろんなタイプがあるから覚えておくといいわね」 「高さをあわせたらちゃんとロックするようにしてね」しみち「あ！はい」Ｈ先生「しみちさんはピアノを人前で弾く機会とかあるんじゃないの？」しみち「いえいえ、ないですよ～～」Ｈ先生「レストランとかロビーとか」しみち「いえ、本当ないですよ～～、身内ならありますけどね」（実は僕は人前で弾いて大失敗したことがある・・・）Ｈ先生「今日は残りの部分をやってみましょうか」しみち「Ａなんですけどペダルを離してかつ 音をつなげるっていうのがわからないんです」Ｈ先生「はい、とにかく弾いてみましょうか？」しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「はい、そこでいいわ」「ペダルを使わず音をつなげるにはどうしたらいいかをまず考えてみるの Ａの３の音(レ)は次の小節まで続いてて２回叩くのでこの音は 指が離れちゃう、音が途切れちゃうのはどうしようもないわね？ そうするとＡの５の音(ファ)は指を置いたまま残すことができるでしょ？ 他のＡもみな同じね。５(小指)を残すの！」しみち「あ～～、なるほどね～～、わかりました～～」しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「あ～～、違う違う～～」しみち「あー、はい、今の弾き方は違ってましたぁ」Ｈ先生「そう、そう、そうね」「でもＤの３連符が早くて不明瞭ね。まずは３連符をはっきりと弾くことね。 ここもリズムを崩さずに弾く練習が必要ね。 それとＢは２拍分になってるでしょ？だからＤの３連符まで押さえておくの。 Ｃも同じね。２拍分だから３連符のところでも押さえておくの」Ｈ先生「ちょっといい？ペダルなしで弾いてみるわね」Ｈ先生・・・弾いてみる・・・「１・２・３、１・２・３、１・２・３、・・・・・・・」「ここもメトロノーム使ってリズムを崩さない練習するといいわね」しみち「左手はどうですか？」Ｈ先生「左手はいいんじゃないの」≪ピアノレッスン第２回 前編≫
2007年04月21日
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ピアノレッスン第１回 ワルツ６９－１（後編）
Ｈ先生「今度はこの部分弾いてみて」しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「・・・・・・・・・・？？？？？？？？ テンポがめちゃくちゃね。なんでそんなに弾き急ぐのかしら？」しみち「そうなんですか～～？(;^_^A 」Ｈ先生「ちょっといい？」Ｈ先生が弾いてみる・・・しみち「さすがですね～～ピアニストの弾き方ですね～～」Ｈ先生「そんな・・・ピアニストなんかじゃないわ」Ｈ先生「Ａのところは右手と左手が合ってないわよ。 Ｂのところは３，２，１が早すぎ。テンポを崩さないようにして。 それじゃ弾いてみて」しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「あーー、違う～～、違う～～、どうして～～？合ってな～～い！」「こうよ、♪タララ タラララ、ターン タ タ ラ ラ♪」「Ａ、Ｂの部分はメトロノーム使って遅く弾く練習したほうがいいわね」「Ａの４の指を押さえたときは１は離していいんじゃないの？」「Ｃの１と５は手を浮かせて離さないで、つないで！」しみち・・・再度弾いてみる・・・Ｈ先生「そう、そう、Ｃはそれでいいわね」「Ａ、Ｂのテンポはダメね。直すのにちょっと時間が必要ね。来週までの課題ね」「Ｄの１と５も手が浮いて離れてるから、１と５をつないで！」「Ｅはスタッカートじゃなくて１拍分ちゃんと押さえるの！」Ｈ先生「いろいろ課題が見えてきたわね？これからが楽しみね！＾＾」しみち「はい、ありがとうございました！(;^_^A ｱｾｱｾ」 「〃´△｀)-3ﾊｩｰ」 ピアノレッスン第１回 終了 昨日コメントくださった方すいません。。レッスン第１回は途中でした。。(*_ _)人ちなみにめちゃくちゃな演奏はこちらです。。ショパン ワルツ作品６９－１です。。~(=^‥^A
2007年04月14日
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ピアノレッスン第１回 ワルツ６９－１（前編）
Ｈ先生「さ、それでは今日から本格的にレッスンしていきましょうね」しみち「はい、お願いします」Ｈ先生「最初から弾いてみて」（注）Ｈ先生ってエッチな先生のことじゃないよ！しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「はい！そこまで！」「全体的にペダルに頼り過ぎてるわね」「メロディーもメリハリがなくてフワフワしちゃってるのね」「それと３拍目でペダルをはずしてないから次の小節に音が流れちゃってるの」しみち「この曲ってやるせない雰囲気が漂ってますよね？」Ｈ先生「やるせない雰囲気の曲でもやるせなく弾くのではなくて 弾くほうはしっかり弾かないとだめなのよ！ しっかり弾いてやるせなさを表現するの」「ちょっといい？」Ｈ先生が弾いてみる・・・しみち「ん～～、なるほどね～～」Ｈ先生「ね？全然違うでしょ？しみちさんのは音が流れちゃってるのよ」Ｈ先生「Ａの４の音は指を立てないで指を寝かせてすべり込ませるような感じでね」「Ｂの音も指を立たせないようにして」「それじゃもう１回弾いてみて」しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「どうしても指が立っちゃうのね。この曲は全体的に指を寝かせて弾くのよ。 指を立てちゃうのはおそらく癖なのでしょうね」あとでＢの音は黒鍵の間を叩くんだとわかったのでした。。Ｈ先生「今度は２段目のところから弾いてみて」しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「Ｃの１と５の音はなるべく指を広げてつなげるの」しみち「あー、そうですね。楽譜もつなぐように書いてありますね」Ｈ先生「それじゃもう一度」しみち「そうね、そう、それでいいじゃない？」Ｈ先生「Ｄの音は次の１まで押さえてなくて離していいんじゃないの？」しみち「あ、そうですよね、ここも楽譜がそうなってますね！」Ｈ先生「今度は３段目のところからね」しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「Ｅの×のところ２箇所指が離れちゃってるからつなげて！」「Ｆのところもペダルを離してかつ音をつなげるようにね」しみち・・・弾いてみる・・・Ｈ先生「そう、そう、そんな弾き方でいいじゃない？」 Ｈ先生は決して厳しい先生ではないですよ。。とても優しい先生です。。ピアノの先生の貫禄はありますけど見るからに若々しいのでたぶん３０前後じゃないかな？やっぱり独学で自己流に弾いててもダメなんだと痛感して１日でしたｗそれでもって自分の演奏に自信をなくした日・・・
2007年04月14日
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気分転換に≪adieu≫
気分転換しなきゃ！って必ず思うとき・・・気分転換が上手くできると充実した日々になるし、、気分転換が上手くできないと暗い心の状態が悪い結果を引き寄せちゃう！気分転換が上手くできないと仕事でミスが多くなるね。。それにいつも頭がもやもやしてる気がするし。。女性のアンケートでは気分転換には「おしゃべり」が一番だとか。。ただ男性からすると男同士おしゃべりしてても大した気分転換にならないと思うな。。一つ確かなのは一人で気分転換するよりは他人との触れ合いで気分転換するほうがはるかに良いはず。。ま、ケースバイケースだけど。。そういった意味では「寝る」よりかは「遊ぶ」ほうがいいかもね！結局は・・・方法がどうであれ、楽しい方向へ心の状態を切り替えることがポイントだよね！昨日、楽器店に電子ピアノを買いに行きました！v(*'-^*)ｂ♪今まで使ってた古いピアノから、、どれだけキレイな音に進歩したかが楽しみってとこです！（＾＾何買ったか知りたい？？買ったピアノはこちら。 今日のピアノ 今日は初披露ですよ！孝子さんの曲弾きます！「ａｄｉｅｕ」っていう曲なんですけど、ノリノリの曲です。。コンサートで孝子さんが歌い始めるといつも会場総立ち！！アデューはフランス語で「さよなら」ですけど・・・別れの悲しいイメージなんて全然なくて、、いつも心を明るくしてくれる曲です。。（＾＾*孝子さんのこの曲を知ってる方が聴いてくれたらきっと感動してもらえると思う！でも知らない方のほうが多いかな？(^^;;では、しみちアレンジの孝子さんの曲「ａｄｉｅｕ」をどうぞ！気分転換に最適！！≪では演奏をご視聴くださいませ！≫ 岡村孝子『ａｄｉｅｕ』 出典：ＫＭＰアレンジ：しみち演奏時間：３分２２秒動画サイズ：７３．９Ｍバイト実際の孝子さんのadieuの視聴はこちらです。「曲名とサンプル」の中の「12 Adieu」をクリックすると聴けます。。ほんのc(ﾟｰﾟ*)ﾁｮｯﾁﾀﾞｹ♪【 しみちの独学ピアノ第１演奏室 】【 しみちの独学ピアノ第２演奏室 】
2007年04月01日
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