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2007年06月の記事
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ピアノレッスン第１１回 マズルカ６３－２
音楽教室のある１階のお店に入っていくと、、楽譜の並んだ棚を見ているＨ先生の姿を見かけたので、、、しみち「先生ですか？」先生はこっちを見るとＨ先生「あ、こんにちは！」と挨拶をしてすぐに棚のほうへ目を移した。。そんな姿に自分との距離に一線を画されていてそれ以上踏み込めない何かを感じた・・・－－－－－－－ハノン－－－－－－－しみち「今日は別のを弾いてみます」と言って３８番を開いて弾こうとしたら先生がすかさず、Ｈ先生「待って！それはまだ早いわ！」自分では「え？何で～～弾けるのに、なんで弾いたらダメなんだろう」と思った。。ちょっとショック・・・専門家からみてダメな理由があるのだろうけど・・・Ｈ先生「それじゃ、こうしましょう！(２，５)抜き、(３，６)抜きをしましょう」しみち「？？？？？」Ｈ先生「言ってることわかる？８つの音の中の該当の音を省くの」 「それじゃ(２，５)抜きやりましょう」と言われたけどその場ですぐに弾けなかった。。Ｈ先生「ね？こうしたこともすぐに対応できるようになってないといけないの」しみち「なるほどね～～」と答えつつあまり納得していなかったが。。これはこれで弾けるように練習すればいいことだし。。とても優しい人柄の先生だが、ことピアノの基礎については充分な厳しさがある。。僕のことは幾分は初心者扱いされてるのは否めない・・・今日はハノンについては僕からはあまり喋らなかった。。－－－－－－－ブルグミュラー『アラベスク』－－－－－－－Ｈ先生「アラベスクは前回よく弾けてたわね、今日は何かしら？」しみち「え？前回、来週この曲をもう１回って・・・」なんか最近のＨ先生、自分で言ったことを忘れている。。・・・『アラベスク』を弾く・・・Ｈ先生「うん、いいわね、本当に細かい点を注意するとすれば・・・」「Ａの休符をちゃんと休んでないこととそれ以降が少し早くなることかしら」「Ｂは左手を強く弾くと引き締まっていいわよ」しみち「はい、それじゃもう１回弾いて見ます」・・・最初から演奏・・・Ｈ先生がリズムを取ってくれたので弾きやすかった。。しみち「リズムを取ってくれると弾きやすいですね」Ｈ先生「それを身に着けないとね」≪では演奏をご視聴くださいませ！≫ ブルグミュラー『アラベスク』 演奏時間：１分０２秒動画サイズ：２２．７Ｍバイト－－－－－－－ショパン『マズルカ作品６３－２』－－－－－－－しみち「Ｂの所が右手だけの練習では弾き方がわかってるんですけど」 「流れの中では自分流の運指になっちゃうです」Ｈ先生「うん、どうしても今は無理ならそれをわからないように誤魔化せる技も必要ね」・・・最初から演奏・・・Ｈ先生「Ｃの所は少し早めだけど自分で意識して早くしてるの？」 「特に早めだからいけないとかいうわけじゃなくてね」しみち「いや、そうではないです、感情を込めた結果で」Ｈ先生「Ｄの所もちょっと早いわね」もう一度弾きながら先生がリズムをとってくれると自分が早めに弾いていたのがよくわかった。。Ｈ先生「来週は何の曲にするの？」しみち「マズルカ６３－３かワルツ６９－２で・・・ マズルカ６３－３にします。ちょっと弾きにくい曲ですけど」Ｈ先生「ショパンの曲もある程度やったらシューマンとかもやるといいかもね」しみち「シューマンだったら『子供の情景』がいいな」Ｈ先生「『子供の情景』・・・」 「ちょっと難しいけど『トロイメライ』とかもあるからいいかな」シューマンの曲は両手が絡み合うから確かに弾きにくい曲が多い。。Ｈ先生「あ、あと７月から教室が３回になるからね」今まではずっと４階でした。。来週は『清い流れ』と『マズルカ作品６３－３』です。。 ≪ピアノレッスン第１１回≫ マズルカ作品６３－２ ３回目 （終了）
2007年06月30日
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ピアノレッスン第９回 マズルカ６３－２
しみち「やっぱり本気がないと途中でやめちゃう子って多いですか？」Ｈ先生「そうね、このまま続けていけばかなり上手になれそうって思ってもね」しみち「僕の妹もやっぱり中学でテニス部に入って部活が忙しいっていう理由で やめちゃったんですよ」Ｈ先生「なんでも続ければ一人前になれるのにね」－－－－－－－ハノン－－－－－－－Ｈ先生「それじゃ、ハノンから・・・」しみち「テンポ♪＝６６で、バリエーションＮｏ６で」・・・ハノンを弾く・・・Ｈ先生「あっ・・・ちょっと待って！左手だけで弾いて」自分でもズレてるのがわかってました。。(^^;;－－－－－－－ブルグミュラー『無邪気』－－－－－－－Ｈ先生「はい、次はブルグミュラー」しみち「最初からいきます！」 ・・・『無邪気』を弾く・・・Ｈ先生「うん、やっぱり２回目はよくなってるわね」 「次もまたどんどん続けていきましょう！」しみち「次は『アラベスク』にします・・・」Ｈ先生「はい、あ！その曲まだだったっけ？」まだ？って先生、ブルグミュラーはまだ２曲目ですよ。。今日は何の指摘もありませんでした。。まぁ、簡単な練習曲でもあったりするし・・・－－－－－－－ショパン『マズルカ作品６３－２』－－－－－－－Ｈ先生「それじゃ、マズルカしましょう」しみち「はい」・・・最初から演奏・・・Ｈ先生「うん、(なるほどね)自分で表現したいこともできてるみたい」 「何か自分で気になるところとかある？」珍しく先生が僕に聞いてきた。。僕の演奏したイメージと先生のイメージの認識の差をさりげなく問うて来たのか・・・Ｈ先生「これはいわゆるＡ－Ｂ－Ａ形式の曲ね」しみち「えぇ、そうですね」Ｈ先生「そのＡ部なんだけど右手の弾き方が浅いの」 「しっかり深く打鍵してそれでいて聴いてる方に強弱の表現を感じさせるの」わりと言ってることが難しい・・・しっかり強く弾いてなおかつ強く弾く中で強弱を表現させることか・・・グランドピアノならではの弾き方だよな。。これは電子ピアノじゃ無理だな。。それにレッスンのグランドピアノを弾き始めるといつもながら鍵盤がかなりゆったり重く感じる。。つまりはここが音の重厚さと表現力のポイントなんだよな。。Ｈ先生「Ｂ部は譜面のＡの部分の右手は音を切らずにつなぐように」 「今まで何回も言ってきてるわよね」しみち「はい」Ｈ先生「ペダルで表現をカバーしてるからまずはペダルなしで、、 そして右手でつなぐ練習をしたほうがいいわね」・・・先生が弾いてみる・・・Ｈ先生「ね、右手がつながってるでしょう？」しみち「あー、なるほどね、そうですね」その場で先生に言われたとおり右手で弾いてみる・・・所々でそうそうって言ってくれたり、そこは離れてるって言われたり・・・Ｈ先生「そうね、そんな風に練習していくといいわね」それにしてもいつも思うんだけど、、この先生はどれだけの曲を即興できるんだろ？今日のマズルカも譜面見ながら間違えずに弾いてたよ。。ダブルフラット、フラット、ナチュラル、シャープ記号がたくさんついてる曲なのに。。Ｈ先生「マズルカはいいわよね。。 ２，３曲マズルカやってそしてノクターンに戻るといいかも！」しみち「マズルカはほとんどレパートリーないんですけど・・・（＾＾；」Ｈ先生「そうなの？それではまた来週ね」しみち「どうもありがとうございました！」 ≪ピアノレッスン第９回≫ マズルカ作品６３－２ １回目 －－－－－－－－－－－－－－レッスン後は横浜みなとみらいホールへラファウ・ブレハッチのピアノリサイタルへ行って来ました！v(^-^ )ラファウ・ブレハッチは２００５年のショパンコンクールの優勝者です。。ラファウ・ブレハッチ ピアノリサイタル彼は幼い頃に教会で賛美歌などを聴くとすぐにピアノで真似ていたようです。。すごい神童ですね！また彼はピアノのために多くの時間を犠牲にしてきたとも言っている。。なるほど・・・今日も演奏でもそんな彼の姿勢が垣間見れた気がする。。
2007年06月16日
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ピアノレッスン第８回 ノクターン９－２
－－－－－－－ハノン－－－－－－－Ｈ先生「それじゃ、ハノンから・・・テンポはどれくらいにする？」しみち「♪＝６６で」・・・ハノンを弾く・・・Ｈ先生「はい、手の動きもよくなってきたわね」 「今度は♪＋♪＝６６で」つまり倍の早さ…メトロノームに合わせて弾こうとしても出だしが合わない。。・・・ハノンを弾く・・・Ｈ先生「まず頭の中でテンポを把握してから弾き始めるといいわね」「今の弾き方だと途中からなんとな～く合わせていくみたいになっちゃってるでしょ」「最初からきちっとしたテンポを刻むことね」「あとどうしても左手２に力が入っちゃってるのね、右は自然で良いんだけどね」それは僕も気づいているんだけどね、左手４，５を叩くときにどうしても左手２に力が入っちゃうんだよな～～－－－－－－－ブルグミュラー『無邪気』－－－－－－－Ｈ先生「はい、それじゃ、ブルグミュラーやりましょう。。今日はどの曲かしら？」しみち「これです」Ｈ先生「あー、『無邪気』ね、きれいな曲よね！」・・・『無邪気』を弾く・・・Ｈ先生「うん、良いんじゃないかしら」Ｈ先生「Ａの所の休符は明確にしたほうがいいわね」「Ｂの所、弾き始めのときに手首が上下しちゃって指が立っちゃってるの」「手首を上下させないで平らに」「Ｃの所は弱めで」Ｈ先生「Ｄの所は同じテンポでだんだん弱くね」「そしてＥ１が弱く始まってＥ２までクレッシェンドでだんだん強く」「Ｆの所も同じテンポでだんだん強くね」「Ｇの所は一拍分音を保って、♪の長さで終わらせちゃってるから」「ちょっといい？」・・・先生が弾いてみる・・・やっぱり先生が弾くと強弱を上手に表現して音の流れがとてもきれいだ！(ﾟ▽ﾟ=)ﾉ彡☆しみち「うんうん、なるほどね！でも先生のはちょっと速いですね」Ｈ先生「うん、でもしみちさんのちょっと遅めの弾き方でいいのよ」ブルグミュラー２５の練習曲はこちら－－－－－－－ショパン『ノクターン作品９－２』－－－－－－－Ｈ先生「それじゃ、ノクターンしましょう」しみち「最初からでいいですか？」・・・最初から演奏・・・・・・といつもより強めに弾いたら！Ｈ先生「ちゅっと待って！そんなに強いの？」しみち「強すぎました？」(^^;;Ｈ先生「うん、いいみたい、フワフワした感じも取れてきたしね」 「指が立ってる所が見受けられるけどいいんじゃないかしら」 「次の曲は何にする？」しみち「そうですね～～、いろいろ考えたんですけど」 「ノクターン９－１かマズルカかワルツ３４－１・・・」Ｈ先生「ノクターン９－１は音が多いから他のがいいかも」しみち「一番教えて欲しいのはワルツ３４－１なんですど・・・」Ｈ先生「それじゃ、それにする？」しみち「あ、でも暗譜し直すのに時間がかかるからマズルカ６３－２で」Ｈ先生「はい、じゃ、それにしましょう！」ということでノクターン９－２は５回のレッスンで終了しました。。次回はマズルカ作品６３－２になりました。。 ≪ピアノレッスン第８回≫ ノクターン作品９－２ ５回目（終了）
2007年06月09日
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ピアノレッスン第７回 ノクターン９－２
しみち「じゃ、いつも通りハノンからで」Ｈ先生「テンポは？」しみち「♪＝５６でいいですよ」・・・ハノンを弾く・・・Ｈ先生「うん、ちゃんとテンポがあってきたわね」「やっぱりハノンやると違うわね」「それじゃバリエーション変えてみましょうか？Ｎｏ１３で」・・・ハノンを弾く・・・Ｈ先生「はい、いいわね、あとは♪＝６６、８６、９６に変化させて練習するといいわね」しみち「他のバリエーションについては？」Ｈ先生「Ｎｏ１６、Ｎｏ１７あたりで」 次にブルグミュラー『素直な心』 Ｈ先生「次は『素直な心』やりましょう」・・・『素直な心』演奏・・・Ｈ先生「うん、特に指摘する点はないわね、強いて言うとすれば…」 「小節が変わるときにアクセントをつけてみるとか…」しみち「次はどうしましょうか？」Ｈ先生「せっかくなので簡単な練習曲続けてみない？」しみち「わかりました。それじゃ、次のをまた自分で決めておきますね」Ｈ先生「はい」ということでブルグミュラー『素直な心』は２回で終了！ブルグミュラー２５の練習曲はこちらさてここで問題！次に僕が選んだブルグミュラーの曲は何でしょう？（＾＾Ｈ先生「それじゃ、ノクターンを最初から通してで」しみち「えっとぉ！Ｂのところからで」Ｈ先生「そうね、それじゃ、そこから」・・・とＢのところの音を出してまたいきなりストップ！Ｈ先生「タラララ～ンの４つの音は４つ目が強く、そして指を寝かせて抑えて」「しみちさんのは小指が立って離れちゃってるの」また先生に前回と同じことを言わせてしまった・・・~(=^‥^A ｱｾｱｾＨ先生「左手Ｃの音は強めに」「Ｅの小指のつなぎはいいとしてＤの音も弾いてすぐ離さないでなるべく３拍目まで押さえて！」「しみちさんのはＤＥを叩いてすぐにＤが離れちゃってるの」「だからＣの音を充分に保って聴いてからＤＥに入ってもいいのよ」先生の注文はかなり厳しい注文だ！右左の強弱のバランスが全く違う。。Ｂのところは指１→２→４→５で弾いていたけれど先生の注文通りに自然に弾くには指１→２→３→５にしないとダメなのに気づいた！しみち「そこは、また来週までの課題ってことでさせてください…」~(=^‥^A ｱｾｱｾＨ先生「Ａのところの小節から弾いてみて」・・・しみち演奏・・・Ｈ先生「Ａのところが指が離れちゃってる」しみち「ここって指を回り込ませるようになっちゃいますね」Ｈ先生「そう？そんなひねるほどじゃないわよ」・・・先生演奏・・・うん、そうだな、そんな指の運びになるな・・・Ｈ先生「Ｆのところはクレッシェンドだからだんだん強くなってＧのところで頂点に」「そしてＨで落ち着きを取り戻すかのように・・・」ここれはいちよ上手く表現できた！先生の注文どおりに。。Ｈ先「そう、表現力も伝わって来ていいわね」でもＦの右手の使い方が長年の指の運びの馴れがまだとれないでつい間違ってしまう…ここの部分は弾きなおしも難しいし。。このＦの上昇フレーズの部分は、、、しみち「ショパンもそうした弾き方をするんだよってことを伝えたかったんですかね？」Ｈ先生「楽譜もいろいろあるからね、一概にそうだとは言えないけどね」Ｈ先生「Ｉの音は違う、スタッカートのマークがついてるでしょ？ここで切るの」「切って、Ｊの音はアクセントがついてるじゃない？ここから指５→２とつなぐの」・・・先生が弾いてみる・・・Ｈ先生「こうじゃなくて…、、こう…、、」すんっごい微妙！！！ペダルを使いながらだとよっぽど耳が肥えてないとわかりにくい。。一方でペダルなしだととりあえず違いがわかる。。しみち「あ！そうですね、楽譜もそうなってますよね？」 「細かいところをしっかり見ていくと直すところたくさんありますね」・・・しみち弾きなおし・・・Ｈ先生「そういう風にいろいろ工夫してみるといいわね」 「まとまった休みはあるの？」しみち「夏休みとかなら集中して弾いたりできますよ」Ｈ先生「そういうときに１つの曲をしっかり弾き込んでみるといいわね」しみち「はい！ありがとうございました！」ノクターンは今弾けない状態になってしまった・・・先生の注文がなくなるまでしばらくかかりそう・・・（＾＾； ≪ピアノレッスン第７回≫ ノクターン作品９－２ ４回目
2007年06月02日
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