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じゅけんまま
初めての子供の高校受験を通して 勉強方法について考えたこと、 日々思ったことなど つらつらと書いてます。
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2012.11.30
カテゴリ： 中高受験、そして大学
前回の定期テストの数学の点数が恐ろしく悪くて
家族で顔を真っ赤にしたり青ざめたりと忙しかったので、
娘は今回は少し前から真剣に取り組んでいる、らしかった。
（あくまで自己申告なので。。笑）
そして前回の数学の点数は余りにも悪く、
学年平均も悪いってもんじゃなかった。
そしてクラス平均はそれを率先するかのごとく低い。
そしてつまり、それは『なぜ？？』
まあ、子供の将来を考える親であれば当然の成り行き。
で、娘に聞くと担当している数学の教師により
クラスの点数はかなり違うという。
そう、またしても公立ならではの『貧乏くじを引いた』クラス。
自分の国ながらいいかげんうんざりして来た。
”当たり外れ”と”相性”というのは違う。
先生も人間だから、生徒との相性によっては、云々というのはあるにしろ、
クラスによって平均点が低くなるというのはないんじゃない？
若い女の先生で、声が小さいし、説明が分かりにくい、
と言うのが娘の評価。
ここで、男女の差は関係ないだろう。
『若い先生で、声が小さく、説明が分かりにくい』だけで考えても
若くても経験が少なくても教える事が上手な人は沢山居るはずだ。
だから、若くて経験が少なく、教え方が上手じゃない先生が
一体なぜ、高校の先生をしているの？
向いてないんじゃないの？？？
会社員でも仕事ができないと仕事は回って来なくなり、
仕事ができないと感じると、其の仕事がしたければ努力するだろう。
普通の企業だったら、業績が下がったなら、クビになりかねませんよね？
。。。的な事をまたしても個人懇談で担任にぶつけた。
（勿論遠回しに、やんわりとした言葉を選んで言いましたけどね）
もちろん
ウチの娘が数学がかなり出来ないってのは認識してます、とも。
だから問題なんです。
出来ないから、文句なんて言えないでしょう？って思いますか？
そう、よく昔っから
「うちの子成績悪いから、あんまり文句も言えんし。」
とお母さん達が話してるのを聞いてます。
でもね、
できない、分からないから、先生がいるんですよね？
分からない事を教えてくれるから学校に行くんですよね？
できる子ばかりを集めてたら先生は殆ど仕事しなくていいんです。
でも、先生のお給料は税金から払われています。
そして、老後も安定した年金が支払われる様に私達の税金で特別に加算されているのです。
（あ、これは変わりつつあるようですがね、でも共済組合保険っていうのもあるんですよね）
だから、言っていいと思います。
だって、どの人がどの教科を担当するかを選べないんだったら、
先生の教え方の”力量基準”が全く不明なのであれば、
箱を開けて腐ったイチゴが入ってたら購入店に文句言うより大事な事だと思いません？
”モンスターペアレンツ”とかマスコミが命名し
ちょくちょく紙面で見かけると苦笑いして読んでいますが
確かに過剰に我が子だけに固執すると問題はあると思いますが、
それだけなんでしょうかねえ？
なんだか”素敵な親”＝”問題を起こさずに学校に従う親”という観念を植え付けている様な
そんな気がするのは私だけなのかな～？
クラス担任の先生は一応穏やかに話を聞いてくれ、
私の話す内容も理解でき、趣旨も納得できるので、
教科主任の方に話を通しますと言ってくれました。
ちなみに、担任の先生の話は逐一娘から聞いていて、
個人懇談の際には開口一番
「いつもお世話になっており、ありがとうございます。
先日は先生から◯◯について手伝って貰ったと喜んでいました。」
と、まずは相手の懐に入ることから始めます。
そう、
小学校の頃から学校との交渉が多かった私が培って来た手法
『懇談会、まず始めに相手の先生にお礼をいうか褒める』
です。
これはたとえ文句を言いたい先生であっても同じです。
何かみつけて、お礼をいう、これがポイント（笑）
これでほぼ、ただのモンスターペアレンツにはなりません。（笑）
家族で顔を真っ赤にしたり青ざめたりと忙しかったので、
娘は今回は少し前から真剣に取り組んでいる、らしかった。
（あくまで自己申告なので。。笑）
そして前回の数学の点数は余りにも悪く、
学年平均も悪いってもんじゃなかった。
そしてクラス平均はそれを率先するかのごとく低い。
そしてつまり、それは『なぜ？？』
まあ、子供の将来を考える親であれば当然の成り行き。
で、娘に聞くと担当している数学の教師により
クラスの点数はかなり違うという。
そう、またしても公立ならではの『貧乏くじを引いた』クラス。
自分の国ながらいいかげんうんざりして来た。
”当たり外れ”と”相性”というのは違う。
先生も人間だから、生徒との相性によっては、云々というのはあるにしろ、
クラスによって平均点が低くなるというのはないんじゃない？
若い女の先生で、声が小さいし、説明が分かりにくい、
と言うのが娘の評価。
ここで、男女の差は関係ないだろう。
『若い先生で、声が小さく、説明が分かりにくい』だけで考えても
若くても経験が少なくても教える事が上手な人は沢山居るはずだ。
だから、若くて経験が少なく、教え方が上手じゃない先生が
一体なぜ、高校の先生をしているの？
向いてないんじゃないの？？？
会社員でも仕事ができないと仕事は回って来なくなり、
仕事ができないと感じると、其の仕事がしたければ努力するだろう。
普通の企業だったら、業績が下がったなら、クビになりかねませんよね？
。。。的な事をまたしても個人懇談で担任にぶつけた。
（勿論遠回しに、やんわりとした言葉を選んで言いましたけどね）
もちろん
ウチの娘が数学がかなり出来ないってのは認識してます、とも。
だから問題なんです。
出来ないから、文句なんて言えないでしょう？って思いますか？
そう、よく昔っから
「うちの子成績悪いから、あんまり文句も言えんし。」
とお母さん達が話してるのを聞いてます。
でもね、
できない、分からないから、先生がいるんですよね？
分からない事を教えてくれるから学校に行くんですよね？
できる子ばかりを集めてたら先生は殆ど仕事しなくていいんです。
でも、先生のお給料は税金から払われています。
そして、老後も安定した年金が支払われる様に私達の税金で特別に加算されているのです。
（あ、これは変わりつつあるようですがね、でも共済組合保険っていうのもあるんですよね）
だから、言っていいと思います。
だって、どの人がどの教科を担当するかを選べないんだったら、
先生の教え方の”力量基準”が全く不明なのであれば、
箱を開けて腐ったイチゴが入ってたら購入店に文句言うより大事な事だと思いません？
”モンスターペアレンツ”とかマスコミが命名し
ちょくちょく紙面で見かけると苦笑いして読んでいますが
確かに過剰に我が子だけに固執すると問題はあると思いますが、
それだけなんでしょうかねえ？
なんだか”素敵な親”＝”問題を起こさずに学校に従う親”という観念を植え付けている様な
そんな気がするのは私だけなのかな～？
クラス担任の先生は一応穏やかに話を聞いてくれ、
私の話す内容も理解でき、趣旨も納得できるので、
教科主任の方に話を通しますと言ってくれました。
ちなみに、担任の先生の話は逐一娘から聞いていて、
個人懇談の際には開口一番
「いつもお世話になっており、ありがとうございます。
先日は先生から◯◯について手伝って貰ったと喜んでいました。」
と、まずは相手の懐に入ることから始めます。
そう、
小学校の頃から学校との交渉が多かった私が培って来た手法
『懇談会、まず始めに相手の先生にお礼をいうか褒める』
です。
これはたとえ文句を言いたい先生であっても同じです。
何かみつけて、お礼をいう、これがポイント（笑）
これでほぼ、ただのモンスターペアレンツにはなりません。（笑）
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